日本人不知道的日语-沪江日语

日本人不知道的日语：美是一种罪

想着直译！” “学习外语也是学习外国的文化。请记住在日本是不需要写这样诗情画意的信的。”以前在日本写公文时也用美文风格装饰过的，但现在已经不这样做了。“重做吧。不过作为诗来说还是不错的，也许……”[/cn] [cn]这样的赵先生却陷入恋情了。他喜欢上了名字有“月之女神”之意的戴安娜小姐。而两人之间共通的语言却是日语。“こんにちは”“コンニチワ～”赵先生还写了一封情书。写给戴安娜小姐，来自赵文明[/cn] [cn]“雨中垂首的花儿，暴风雪弄乱了柏木的枝条，撕碎的金丝手绢。请别说那些是哀愁，因为我的幽怨更深。哦，今夜也是月明星稀，我的心狂乱如潮涌，啊，那照耀世间一切的月之女神，你的光芒令我痛苦，你的光芒让我重生。请告诉我，那光，到底是冷酷无情的，还是暖入人心的。 …………（看完一扔走鸟）“为什么连回复都没有啊！？”“明明是那么出色的情书！！”“汗，这对初学者的戴安娜来说是不可能读懂的啦。原本，她连情书这样东西好像都不知道呢。”[/cn] 声明：本双语文章的中文翻译系沪江日语原创内容，转载请注明出处。中文翻译仅代表译者个人观点，仅供参考。如有不妥之处，欢迎指正。

2013-01-10

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日本人不知道的日语：有历史渊源的片假名

日语

2013-01-30

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日本人不知道的日语：外国人提出的大难题

多少嘛~”（《女性的品格》坂东真理子的畅销书）就这样做足了完全的准备！“放马过来，千奇百怪的问题！”[/cn] [cn]“老师，拉面里附着的小小的勺子叫啥呢？”（在打工地看到的）“那是调羹（れんげ）！！”（耶，答上日本来了！Bingo~） “我在打工的地方也看到一个不认识的东西……”“在酒里兑水的时候，用来夹冰块的那个用具叫什么呢？”（老师思忖：你在哪里打工撒~）“那是夹子（トング）。” “老师！[wj]スプーン[/wj]（spoon：汤匙）的日语名称是什么？”“额…”（一下子全忘了——正解：[wj]さじ[/wj]【匙】）“老师！拿来装咖喱的东西是啥？”（我再回去学习学习……飘~正解：グレイビーボート【gravy boat】上调味汁用的船型盘）[/cn] 声明：双语文章中，中文翻译仅代表译者个人观点，仅供参考。如有不妥之处，欢迎指正。小编插花：小编也觉得好难……OTZ （查字典ing）重新好好学习吧！~

2012-10-23

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日本人不知道的日语：日本人也不会读的那些平假名

多了，过于复杂。”要说起为什么以前有那么多平假名的话…… 因为我们把各种各样的汉字擅自改作成了平假名。（如图所示）排成50音图后就成了这个样子——以前有好几百个。[/cn] 在线日语五十音教学>> [cn]还有一些叫做“略读假名”，一个文字不止一个发音。如：（图示）这一个字读作“こと”，而这个字读作“して”。“这些还算是比较好的。” 比较厉害的，是这一个字（图示）读作“まいらせそうろう”。“就算是略读，也有点过分了吧。”用KY说成不会察言观色，难道是日本传统文化的继承么。【日语外教课堂】KY？日本流行语？将这混沌文字世界打上休止符的是明治政府。“现在状态的平假名根本不是让文明社会的孩日本人子来学习的。好好整顿一下。”明治33年，“平假名变成以一个字为一个发音为标准。”[/cn] [cn]“不是标准假名的，以后都叫做变体假名。”“别擅自决定啊！”“我不喜欢变体！”“我可是比‘か’有人气的！！”（反对的声音们）于是，那些不是标准体的假名渐渐消失了。“现在的话，只有少部分还存在着。”（看图吧）[/cn] 声明：本双语文章的中文翻译系沪江日语原创内容，转载请注明出处。中文翻译仅代表译者个人观点，仅供参考。如有不妥之处，欢迎指正。

2013-01-11

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日本人不知道的日语：满是错误的打工敬语

要是让学生听到了……）“要变成意大利面了吗？那现在这个是啥？”会被吐槽的啦。（正确的是：パスタでございます。） “喝红茶没问题吧？”（你才没问题吧？请加油~） *“大丈夫”在可能有问题的时候询问时使用的，这句话说成“紅茶でよろしいですか”就行啦。 “结账收您1000块。”（就知道你绝对会这么说。）这样的说法成了“从1000块里留存了什么”的意思。“是从‘我’这儿给了你1000块吧。” 正确说法：“千円お預かりします”或“頂戴します”。[/cn] [cn]“可能是职业病，过于敏感了，但赵先生要是来了日本后，敬语反而恶化就搞笑了。”就算如此担心，赵先生还是积极地融入了日本社会。决定要去打工啦。“是做服务员。”“哦，不愧是大学生啊。” *对于留学生来说必语第二节满是错误的打工敬语（翻译从上至下从右至左） [cn]来自中国的赵先生，在祖国的大学学习了日语须要会对话的接待工作是难关。（祈祷他不要学那些奇怪的打工敬语啊…… 一周后…… “这份家庭作业请在明天之前完成。”“好的，我很乐意~！！”（这是在哪家居酒屋啊，果然敬语还是恶化了呀！） *用“はい、よろこんでー！！”代替“わかりました”貌似是某居酒屋连锁店专有的。[/cn] 声明：本双语文章的中文翻译系沪江日语原创内容，转载请注明出处。中文翻译仅代表译者个人观点，仅供参考。如有不妥之处，欢迎指正。

2012-12-29

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日本人不知道的日语第四弹：海外篇

多在海外学习日语的同学出场。为烘托气氛，该系列首次使用了全彩页。”（责任编辑羽贺千惠）[/cn] [en]中身の一部を紹介すると、海外の日本語の教科書には「別れのあいさつ」に「[wj]あばよ[/wj]」と書かれているなんていう[wj]仰天[/wj][wj]エピソード[/wj]も！[/en] [cn]介绍书中一部分发现，海外的日语教科书里居然有“分别时用语”是“あばよ”（再会、永别），真是让人吃惊！[/cn] [en]日本語という身近なものがテーマなだけに読者は[wj]老若男女[/wj]幅広い。[/en] [cn]由日本于是日语这一切身的东西作为主题，读者层广泛，不分男女老少。[/cn] [en]「お子さんの読者も多いです。リビングに置いてみんなで読んでいるというご家庭もありますね」（同前）[/en] [cn]“读者中孩子也很多。甚至有家庭把书放客厅里，大家一起阅读。”（责任编辑羽贺千惠）[/cn] [en]下の[wj]構成[/wj]・漫画担当の蛇蔵さんの漫画も合わせてお楽しみください。[/en] [cn]请配合着下面的构成·漫画担当蛇蔵老师的漫画来欣赏吧。[/cn] 声明：本双语文章的中文翻译系沪江日语原创内容，转载请注明出处。中文翻译仅代表译者个人观点，仅供参考。如有不妥之处，欢迎指正。相关推荐：《日本人不知道的日语》第二弹粉墨登场

2014-02-28

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日本人不知道的日语：“お”与“を”的发音有什么不同？

，就这样沿用了下来。“成了现在的样子。” 同样的发音却有两个平假名就是这个原因。我们输了~~ 还有一个经常会被问到的发音问题。（但这个问题仅限于中国人） “老师！！日语里的‘パンダ’，是パンダ还是パンダ？”“哈？” 在中文里，ぱ有两种发音，无论哪种都与日语的ぱ很接近，才会产生这个疑问，但在日本人听来那都是一样的……[/cn] 声明：本双语文章的中文翻译系沪江日语原创内容，转载请注明出处。中文翻译仅代表译者个人观点，仅供参考。如有不妥之处，欢迎指正。

2013-04-20

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《日本人不知道的日语》第二弹粉墨登场

回答关于日语的各种稀奇古怪的问题吧！！这是一部让人禁不住爆笑的日语漫画书。[/cn] [en]内容（「BOOK」[wj]データベース[/wj]より）「日本語の謎」に日々気づかされる日本語教師の日常。大爆笑の日本語バトル、待望の第二弾。[/en] [cn]内容（根据BOOK数据资料）“日语之谜”描写了日语教师每天意识到的日常问题。大爆笑的日语之战、令人期待的第二弹。[/cn] [en]評論西山慶一：【日本人の知らない日本語2/蛇蔵他】1巻が面白かったので、2巻も続けて読みました。やはり、敬語は難しいですね。日本人でも[wj]苦労[/wj]するのに、外国人ではなおさらでしょう。外国人生徒の鋭い[wj]ツッコミ[/wj]に[wj]タジタジ[/wj]に...[/en] [cn]评论西山庆一：《日本人不知道的日语2/蛇藏等》第一卷很有意思，于是第二卷也接着看日本人の知らない日本語2[/en] [cn]学语言的话，当然是“日本人不知道的日语完了。果然敬语是很难的呐。即使是日本人也十分烦恼，更何况是外国人呢。外国学生的尖锐吐槽还真是难以招架呀……[/cn] [en]masa…P：日本人の知らない日本語って本があったから見てみたらなんか[wj]ほのぼの[/wj]系のなんともいえない[wj]安らぎ

2013-06-10

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日本人不知道的日语：恐怖！全被画圆圈的试卷

对了哦，你成绩非常优秀呢！”“真的假的！！”这样的误解很常见。[/cn] [cn]因为在正确的答案上打勾的国家比较多。（有中国、美国、法国）“画上圆圈的，是表示‘这里错了’的意思。” 操控器上也有圆圈和叉叉，游戏机的操作也是相反的。在日本的话，按圆圈按钮表示“确定”，按叉叉按钮表示“取消”。但美国版就是相反的。叉叉表示“确定”，圆圈表示“取消”。玩美国版游戏的日本人无法理解：“呀，按了圆圈，怎么停止保存了呢？”那是因为你按了取消啊……[/cn] [cn]“基本上，在日本什么都是反过来的啦！！”日本“过来”的手势在美国表示“去那里”。“最令人吃惊的是书写的方向！！” “竖着从右到左书写简直不可理喻！！大家也是这么想的吧？”“这里我们无法赞同。” “蒙古文字是竖着从左边开始书写的。”“阿拉伯文字是从右到左横着书写的，只有数字是从左到右写的。”“象形文字就更自由了。脑袋朝哪里，哪里就是开头。想怎么写就怎么写。”[/cn] [cn]“认为英语是标准写法的居然是错的！！”“对呀对呀，也有从下往上竖着写的呢。”爱尔兰的ogham（古碑文用语）文字就是这样的。 “我懂了，再也不会否定你们了。”“为了得到更多的圆圈，加油吧！”如老师所言，下一次的测验得了满分。“哦，很努力嘛！！” 鼓励一下，给个花样儿圆圈吧。“老师！！这是啥！？是不是考得太差了！？”结果被嫌弃了……果然，所谓的感觉是没法改变的吧——[/cn] 声明：本双语文章的中文翻译系沪江日语原创内容，转载请注明出处。中文翻译仅代表译者个人观点，仅供参考。如有不妥之处，欢迎指正。

2013-01-01

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日本人不知道的日语：能正确使用敬语吗？

教了。老师，接下来也请你加油哦！！”[/cn] [cn]“‘加油’一词本来是对晚辈说的鼓励的话……”我好歹比你大呀~ “那反过来应该怎么说？在被杰克先生问到之前，调查一下吧。”（就好像对长辈用“お疲れさま”代替“ご[wj]苦労[/wj]さま”那样的用语，应该是有的吧。）花家了不起的老师：“的确对于长辈用‘がんばって下さい’不合适，这个时候，用‘お疲れの出ませんように’怎么样？”“那么优语第一节能正确使用敬语吗？（翻译从上至下从右至左） [cn]“今天我们来学习礼貌用语美的日语听都没听过诶。”（谁会用啊？这么想着，结果杰克先生就用上了。“期待与您再次相会，老师请珍重。”（[wj]おめもじ[/wj]：会う的谦让语，太过古旧现在不使用了。）老师暗忖：你到底是用了多古老的书在学习啊……[/cn] 声明：本双语文章的中文翻译系沪江日语原创内容，转载请注明出处。中文翻译仅代表译者个人观点，仅供参考。如有不妥之处，欢迎指正。

2012-12-08

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