《大家的日语》系列丛书是外研社自日本3A出版社引进出版的一套教材。 本课程为初级课程，所用教材中登场的外国人和日本人进行交流的场面反应了日本风貌和日本人的社会生活及日常生活。 不仅让你掌握初级日语必备知识，更让你了解地道的日本生活。课程更侧重听力和会话的训练，让你摆脱哑巴日语。 全书十分注重口语训练，内容贴近生活、学了就能用，是专门针对“开口”而生的日语教材。 相应的，虽然浅显易懂，但在语法词汇等知识点上缺少展开。

语选择适合自己的教材是很重要的，没有材料而凭着感觉学习效果不会很理想的。所以找到好的学习材料很重要，日语

“大家的日语”系列丛书是外研社自日本3A出版社引进出版的一套教材。大家的日语第二版pdf下载> 免费体验课程>>入门经典教材【体验班】 新编VS新标日VS大家的日语 实际体验课程，选出适合你的日语教材 本课程为初级课程，所用教材中登场的外国人和日本人进行交流的场面反应了日本风貌和日本人的社会生活及日常生活。不仅让你掌握初级日语必备知识，更让你了解地道的日本生活。课程更侧重听力和会话的训练，让你摆脱哑巴日语。 全书十分注重口语训练，内容贴近生活、学了就能用，是专门针对“开口”而生的日语教材。 相应的，虽然浅显易懂，但在语法词汇等知识点上缺少展开。 国内的日语学习者，大多使用新编和标日两套教材

“大家”、“各位”、“诸位”的日语说法是： みな / みんな 罗马音读法：min na 皆さん 平假名读音：みなさん 罗马音读法：mi na san 皆様（更尊敬、更礼貌的说法） 平假名读音：みなさま 罗马音读法：mi na sa ma 例： 家中の者がみんな行く。 / 家里的人全去。 みんなで心を合わせて働く。 / 大家齐心协力工作。 ご家族の皆様によろしく。 / 请代向府上各位问好。

“大家的日语”系列丛书是外研社自日本3A出版社引进出版的一套教材。 免费体验课程>>入门经典教材【体验班】 新编VS新标日VS大家的日语 实际体验课程，选出适合你的日语教材 本课程为初级课程，所用教材中登场的外国人和日本人进行交流的场面反应了日本风貌和日本人的社会生活及日常生活。不仅让你掌握初级日语必备知识，更让你了解地道的日本生活。课程更侧重听力和会话的训练，让你摆脱哑巴日语。 全书十分注重口语训练，内容贴近生活、学了就能用，是专门针对“开口”而生的日语教材。 相应的，虽然浅显易懂，但在语法词汇等知识点上缺少展开。 国内的日语学习者，大多使用新编和标日两套教材。 新编是大学日语专业使用的教材，语法体系完整，还配有较多的习题。但因为是正宗的教材式课文，内容没有那么实用及与时俱进。 标日采用情境型会话，注重实用性。相对新编，更容易理解，适合自学。 免费体验课程>>入门经典教材【体验班】 新编VS新标日VS大家的日语 实际体验课程，选出适合你的日语教材 >>免费领取

“大家”、“各位”、“诸位”的日语说法是： みな / みんな 罗马音读法：min na 皆さん 平假名读音：みなさん 罗马音读法：mi na san 皆様（更尊敬、更礼貌的说法） 平假名读音：みなさま 罗马音读法：mi na sa ma 例： 家中の者がみんな行く。 / 家里的人全去。 みんなで心を合わせて働く。 / 大家齐心协力工作。 ご家族の皆様によろしく。 / 请代向府上各位问好。

日语的学习需要一个漫长的积累过程，学习方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。下面是关于如何从零基础到日语实为具体的学习方法，对知识进行系统梳理巩固。看剧看综艺看动漫，碰到生疏的单词或词组句型，可以查字典然后记录汇总，亦或是默念出声记住例句用法，兴趣为上的学习方法是浸入式的，一定要带入情感，进行场景记忆。可借助系统的语法书(比如蓝宝书)，对知识进行梳理巩固。 如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上就是如何从零基础到日语n2的相关内容，希望可以给大家备考带来帮助。

留意学习经常使用的寒暄语及表达方式。在回应对方的表扬或道歉时，要注意因国家的不同表达方式也可能会有所不同。平时在复习句型时要注意对句型的理解不仅要日语听力的时候，都会遇到难题，甚至很长一段时间都不会有什么起色，日语听力也确实有些难度，但只要大家看得懂还要听得懂。有时从语调中(喜悦、悲伤等)也能得到提示。 五、統合理解 该分享两种题型。一种首先是简单的场景说明，然后开始对话。在不知道会问什么问题的情况下，必须听1分钟到1分钟半左右的对话。天道听力攻略提示，各位考生应该一边记录可能是要点的内容，一边理解对话的内容。另一种题型是在听完对某个话题的说明后，有两个人针对上述说明发表意见。针对这种问题，最好先看一遍答案来推测主题，并在听说明时记下必要的内容。说明结束后马上会听到两个人的对话，所以应该将两个人的意见或评论的要点记下来。 以上就是小编给大家分享的日语听力复习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

日语作文，离不开我们平时的坚持练习的。当然除了平时的练习，也可以通过日语培训机构、在线日语一对一辅导班、高考日语需要的，并且会用的词汇以及表达方式，这样在写作的过程当中结构能够更加清晰。 其次我们要知道文章要求使用敬体还是简体，一般来说日语作文都是要求用敬体来写。最后明确字数要求，日语作文一般要求写300～500字，所以写的时候不能低于300字，也尽量不要高于350字。 最后要严格按照日语作文格式来写: ① 日语作文一般采用横写的方式; ② 作文题目放在第一行的中间位置，尽量让左右两边的空格数量一致; ③ 每一段开头空一格; ④ 汉字、假名以及片假名中的长音符号各占一格，拗音、促音也是各占一格，写在格子左下方位置; ⑤ 如果文中涉及到阿拉伯数字，那么一个格子写两个数字; ⑥ 作文当中的标点符号各占一格，且要写在格子的左下方位置，如果一句话刚好到最后一个格子结束，那么标点符号则与最后一个字写在一个格子里。 以上就是小编给大家分享的几个日语写作能力提升方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

改正的话我就帮不上了)。 方法问题是个很大很大的范畴，所以还要一个一个具体来看。 学习「乗る」时，记住这是乘车的意思。于是用的时候就出现了「バスを乗る」。好的方法是记「に乗る」表示“乘~”，这样就知道「乗る」是自动词，「に」表示对象。就算说不出道道也会用。记单词是看到「大変」读「たいへん」，不要读“大变”。 不求甚解，类似的语法乱用 比如「やっと」「とうとう」「ついに」等都表示“终于”。只记中文解释的同学就会造“亲父はやっと死んだ”这样的句子。其实，词汇除了有意义外，还有感情色彩和惯用搭配。「やっと」表示终于发生了自己期待的事。其它两个都是中性，好事坏事都能用。有的几个同义词几乎没有差别，但是经常和他们搭配的词不一样。这就导致喜欢把单词和语法孤立起来记，不看前后语境和连接的同学总是没长进。 把语法绝对化，不会变通 这类同学看了上面的论述后就会得出结论：「亲父がやっと死んだ」这句话有语法错误。而实际上，期待老爸死的儿子也不少，这句话没有语法错误。关键看说话人是什么心情，就用什么表达。 自己不会总结，不会观察 只日语学习水平的高低跟我们平时的投入有很大关系，最近一段时间大家要是确保正确的句子，比如日本作家写的书里的。那么就可以通过观察它来看日语的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」这样的句子，就是死扣自己学过的意志形前要是意志动词的语法。怎么也想不通。其实很容易看出这句话是表示