文中为大家介绍日语一级考试阅读怎么做，一起来看看吧。 日语一级考试阅读怎么做 一、日语考级短文应该速战速决 日语一级考试中日语短文的特点是篇幅小，易理解，因此不要在此浪费太多时间。首先看问题问的是什么，再有针对性地去找答案。 二、每日一练，稳中求胜 当我们报名了日语一级我们就应该知道考试的脚步近了，这时候光靠日语培训班老师的灌输显然是不够的，我们更需要把握心态，每天抽取一定的时间复习、练习，尤其是历年的日语一级考试试题。 就读解来说，只有通过大量练习来提高解题技巧及速度。尤其要把握好做题的时间，在此基础上提高准确率。 三、中·长阅读、做到详略得当 1、边阅读边答题。因为刚一级报名以后，我们需要考虑的问题是如何复习才能够更好的，更高效的面对日语一级读到的内容在头脑中记忆最深刻，分析也最不容易出错。 2、有问题出现的段落要细读，其它段落可略读，但不能完全略过，会影响对文章整体的理解。 3、开头和结尾的段落通常是作者阐明观点的关键所在，要特别留意。 四、明确做题目的 阅读信息检索时首先要找到题干中给出的检索条件，即阅读问题，然后有目的性地到文章中找答案。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍日语一级考试阅读怎么做的方法，大家可以借鉴。希望以上这些内容能够帮助到一级报名以后，我们需要考虑的问题是如何复习才能够更好的，更高效的面对日语一级考试。那么在日语学习中，阅读该怎么提升呢?下文中为大家介绍日语一级考试阅读怎么做，一起来看看吧。 日语一级考试阅读怎么做 一、日语考级短文应该速战速决 日语一级考试中日语短文的特点是篇幅小，易理解，因此不要在此浪费太多时间。首先看问题问的是什么，再有针对性地去找答案。 二、每日一练，稳中求胜 当我们报名了日语一级我们就应该知道考试的脚步近了，这时候光靠日语培训班老师的灌输显然是不够的，我们更需要把握心态，每天抽取一定的时间复习、练习，尤其是历年的日语一级考试试题。 就读解来说，只有通过大量练习来提高解题技巧及速度。尤其要把握好做题的时间，在此基础上提高准确率。 三、中·长阅读、做到详略得当 1、边阅读边答题。因为刚读到的内容在头脑中记忆最深刻，分析也最不容易出错。 2、有问题出现的段落要细读，其它段落可略读，但不能完全略过，会影响对文章整体的理解。 3、开头和结尾的段落通常是作者阐明观点的关键所在，要特别留意。 四、明确做题目的 阅读信息检索时首先要找到题干中给出的检索条件，即阅读问题，然后有目的性地到文章中找答案。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍日语一级大家。

不免会有一些等级考试，日语水平的不同，等级也会不一样，那么日语一级是什么水平呢?接下来一起来了解一下吧。 　　1、日语等级划分 　　分为5个级别(n1、n2、n3、n4、n5，n1为最高级) 　　n1与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但及格线基本相同。 　　n2与原日本语能力测试2级水平基本相同。 　　n3介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设)。 　　n4与原日本语能力测试3级水平基本相同。 　　n5与原日本语能力测试4级水平基本相同。去日本大学留学需要通过一级考试，在一级考试中获得前300名者，可获得大学提供的奖学金。 　　2、日语基本概念 　　日语是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有精确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应超过一亿三千万人。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。 　　3、日语方言 　　日语大致可分为东部方言、西部方一样，都不免会有一些等级考试，日语水平的不同，等级也会不一样，那么日语一级言和九州方言、又可以进一步分为北海道方言、东北方言、关东方言、东海东山方言、八丈岛方言、北陆方言、近畿方言(关西腔)、中国方言、云伯方言、四国方言、丰日方言、肥筑方言和萨隅方言等。 　　以上就是关于日语一级是什么水平的相关内容，希望以上内容能对大家的考试有所帮助。最后，预祝各位考生一级是什么水平呢?接下来一起来了解一下吧。 　　1、日语等级划分 　　分为5个级别(n1、n2、n3、n4、n5，n1为最高级) 　　n1与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但及格线基本相同。 　　n2与原日本语能力测试2级水平基本相同。 　　n3介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设)。 　　n4与原日本语能力测试3级水平基本相同。 　　n5与原日本语能力测试4级水平基本相同。去日本大学留学需要通过一级考试，在一级考试中获得前300名者，可获得大学提供的奖学金。 　　2、日语基本概念 　　日语是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有精确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应超过一亿三千万人。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。 　　3、日语方言 　　日语大致可分为东部方言、西部方言和九州方言、又可以进一步分为北海道方言、东北方言、关东方言、东海东山方言、八丈岛方言、北陆方言、近畿方言(关西腔)、中国方言、云伯方言、四国方言、丰日方言、肥筑方言和萨隅方言等。 　　以上就是关于日语一级考试成功。

全不～ 　　注意：“全然”只能用在否定句中。 　　例：漢字が全然わかりません。 　　25.句、词组(陈述理由的)+から：因为～，所以～ 　　例：おなかが痛いですから、何も食べません 　　用于没有生命的物体、或虽有生命但本身不会运动的物体的存在。 　　26.います：有～ 　　用于人及动物等有一项，其实只要掌握一生命、且本身可以活动的生命体的存在。 　　27.名(场所)+に 　　表示物或人存在的场所。 　　例：事務所に田中さんがいます。 　　28.名词1 に　名词2+が　あります：在名词1有名词2 　　います 　　如实描写情景等所见的事实。 　　例：ロビーにテレビがあります。 　　29.名词1+は　名词2　+に　あります：名词1 在 名词2 　　います 　　陈述某件物品或人等存在的场所。 　　例：本は机の上にあります。 　　30.名词1+は　名词2　+に　あります 可以用：名词1は名词2です。 　　います 　　例:ラオさんは部屋にいます。=ラオさんは部屋です。 　　注意：表示场所的名词(桌上、房间)后不用“に”。 　　以上是为大家整理了日语一级语法，大家可以进行收藏学习，进一步提升自己的学习能力和效果，增加自己的知识一级语法的学习内容，希望可以有效帮助到大家。 　　1.～ます、～ました、～ません、～ませんでした、动词+ます、名词、形容词+です” 　　2.名词(时)+に 　　在表示时间的名词后面接助词“に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。 　　注意：助词“に”后面必须接动词，不能直接接“です”。 　　3.名(场所)+ヘ　行きます 去～ 　　来ます 来到～ 　　帰ります 回～ 　　当谓语表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。 　　4.疑问词+も　～ません 　　表示全面否定疑问词代表范围内的事物。 　　疑问词：どこ(ヘ)、だれ、なに等 　　5.名词+を+他动词 　　助词“を”表示他动词得目的或对象。 　　6.名(场所)+で 　　表示动作的场所。 　　7.“なん”和“なに” 　　(1) 后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时，用“なん” 　　(2) 后面接量词或相当于量词的词汇时，用“なん” 　　(3) 除(1)、(2)外，用“なに” 　　8.动词+ませんか” 　　9.动词+ましょう 　　在积极劝诱及邀请积极响应时使用。 　　例：ロビーで休みましょう。 　　10.名(工具、手段)+で 　　表示动作的手段和方法。 　　例：はしでごはんを食べます。 　　11.名(交通工具)+で 乘～ 　　表示交通手段和方法。 　　例：電車で行きます。 　　12.(1)名(人、公司、国家等)+に+名+を　あげます 给～ 　　貸します 借～ 　　書きます 给～写 　　かけます等 给～打 　　表示给与对方～。 　　例：会社に電話をかけます。 　　(2)名(人、公司、国家等)+に+名+を習います从～学习～ 　　から もらいます等 从～得到～表示事物及信息的出处。 　　例：わたしは会社から時計をもらいました。 　　13.もう：表示“已经～”的意思。 　　まだ：表示“还没有～”的意思。 　　注意：“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。 　　14.い形容词(い形) 　　全部以“い”结束(“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音) 　　15.な形容词(な形) 　　以“い”以外的音，或“え段”的音加“い”结束。 　　例：静かな、有名な、きれいな、嫌いな 　　16.形容词做谓语的用法 　　(1) 非过去肯定： 　　“い形”不发生词尾变化，“な形”省略“な”。 　　(2) 非过去否定： 　　“い形”去“い”变“く”+ない 注：いい→よく 　　“な形”将“です”变为“ではありません” 　　17.あまり～ません(否定)：不太～ 　　注：“あまり”只能用在否定句中。 　　例：お酒をあまり飲みません。 　　18.(～は)どうですか：～怎么样?” 　　19.どんな+名词：～怎么样?” 　　20.～が、～：～，但～ 　　例：日本の食べ物はおいしいですが、高いです。 　　21.そして：而且 　　用于连接句子。 　　例：木村さんはきれいな人です。そしてたいへん親切です。 　　22.どんな+名词：从某一类事物中选择一个 　　例：どんなスポーツが好きですか。 　　23.名词1+は　名词2+が　好きです 名词1 喜欢 名词2 　　嫌いです 不喜欢 　　上手です 做得不错 　　下手です 做得不好 　　欲しいです 想要 　　あります 有(物) 　　います 有(人) 　　わかります 懂 　　できます 会 　　要ります 要 　　谓语：(1)叙述说话者的嗜好、欲望等心理动态的词 　　(2)就能力进行评价的词 　　(3)就所有进行陈述的词 　　24.全然～ません(否定)：完全不～ 　　注意：“全然”只能用在否定句中。 　　例：漢字が全然わかりません。 　　25.句、词组(陈述理由的)+から：因为～，所以～ 　　例：おなかが痛いですから、何も食べません 　　用于没有生命的物体、或虽有生命但本身不会运动的物体的存在。 　　26.います：有～ 　　用于人及动物等有生命、且本身可以活动的生命体的存在。 　　27.名(场所)+に 　　表示物或人存在的场所。 　　例：事務所に田中さんがいます。 　　28.名词1 に　名词2+が　あります：在名词1有名词2 　　います 　　如实描写情景等所见的事实。 　　例：ロビーにテレビがあります。 　　29.名词1+は　名词2　+に　あります：名词1 在 名词2 　　います 　　陈述某件物品或人等存在的场所。 　　例：本は机の上にあります。 　　30.名词1+は　名词2　+に　あります 可以用：名词1は名词2です。 　　います 　　例:ラオさんは部屋にいます。=ラオさんは部屋です。 　　注意：表示场所的名词(桌上、房间)后不用“に”。 　　以上是为大家整理了日语一级储备。

要做一定计算转个弯的问题尤其如此。 　　其次，从文法和单词的角度来说。文法和单词是中国人学习者的强项，很多单词和语法没有学过，但是通过对汉字的理解就可以大体上推断出其基本用法和意义。所以在学习时建议： 　　1， 读熟例句，提高熟练程度。 　　2， 大量做题，做到不看选项也能猜出答案。 　　最后从阅读的角度来说。阅读在考试中占到的时间比重最大，也是容易失分的部分。很多应试者说在考试中并不是时间不够，看完了也还是不懂。其实这是对日语文章的结构还不熟悉的问题。建议： 　　1， 提高阅读的关键还是在单词量，掌握的单词量越大就越容易懂。在阅读中要学会抓关键词，这样提高了阅读的速度，也提高了准确度。 　　2， 学会带着问题找答案。考试中先看问题，然后再到文中找答案。这样的话就有的放矢，节省时间。 　　3， 注意文章的细节问题，例如文章的标题和出处。往往很多阅读文的出处和标题是文章的中心思想，因此“对于本文作者想要表达的是什么?”这样的问题很有参考价值。 　　上述就是为大家整理的关于语一级考试经验总结，大家都掌握了吗?希望以上的内容能够切实帮助到大家。更多日语一级考试技巧，尽在沪江，赶快关注一级考试经验总结，仅供参考。 　　日语一级考试经验总结 　　1， 把每个练习也都读很多遍。这样在语法的熟悉程度和单词的发音上都会有较大的效果，自然而然就提高了听力的理解能力。 　　2， 养成做听力练习时做笔记的习惯。因为很多人不是听不懂日语的对话和句型，而是没有记下要点，当问题提出后忘了答案应该是什么了，特别是需要做一定计算转个弯的问题尤其如此。 　　其次，从文法和单词的角度来说。文法和单词是中国人学习者的强项，很多单词和语法没有学过，但是通过对汉字的理解就可以大体上推断出其基本用法和意义。所以在学习时建议： 　　1， 读熟例句，提高熟练程度。 　　2， 大量做题，做到不看选项也能猜出答案。 　　最后从阅读的角度来说。阅读在考试中占到的时间比重最大，也是容易失分的部分。很多应试者说在考试中并不是时间不够，看完了也还是不懂。其实这是对日语文章的结构还不熟悉的问题。建议： 　　1， 提高阅读的关键还是在单词量，掌握的单词量越大就越容易懂。在阅读中要学会抓关键词，这样提高了阅读的速度，也提高了准确度。 　　2， 学会带着问题找答案。考试中先看问题，然后再到文中找答案。这样的话就有的放矢，节省时间。 　　3， 注意文章的细节问题，例如文章的标题和出处。往往很多阅读文的出处和标题是文章的中心思想，因此“对于本文作者想要表达的是什么?”这样的问题很有参考价值。 　　上述就是为大家整理的关于语一级考试经验总结，大家都掌握了吗?希望以上的内容能够切实帮助到大家。更多日语一级吧。

一级助你了解一些日常用语和生动的对话。你可以选择一些相关的听力材料，例如《日语世界》、《日本语能力考试N5-N3》等 建议三：加强语法和语法结构的理解 语法和语法结构是学习日语较为重要的方面之一，这是因为它们在日语中起着至关重要的作用。借助一些排列练习和填空介绍，你可以增加学习语法的机会，并加强对日语语法的理解和掌握。 建议四：注重词法和句法的练习 词法和句法的练习是学习日语中较基本的部分之一，因为这些练习可以加强你的单词和语法知识，并增加你的口语表达能力。了解一些常见的日语词法和句法规则，例如谓语行为的类型、名词焦点、体言后置等，可以帮助你更好的理解和运用日语。 建议五：加强写作练习 学习日语必然需要虎视眈眈的写作能力。你可以选择写日记或文章，或者按照一些指定的话题进行写作练习，例如旅行、美食、校园生活等。通过查阅相关的在线材料来纠正并改进你的写作能力，并提供有用的反馈。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的日语一级词汇常见记忆方法，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网一级词汇的记忆学习，那么日语词汇真的这么难吗?今天给大家安利一些日语词汇记忆的小方法。尤其是适合日语一级词汇哦。 一、日语一级词汇常见记忆方法 1、筛选记忆法 在单词学习中，肯定有些单词好记，有些单词难记。把难记的单词抄到一本小册子上，随身携带，有空看看，这样过了一段时间，小册子上有很多难记的单词。其中肯定有通过自己努力记住的单词，这样把它划掉，重点记忆未记住的单词。这样可以避免我们重复记忆那些已经学会的单词，集中精力于识记那些难记的单词。 2、联想记忆法 事物之间往往都有联系，我们在记忆日语单词时也可以通过它们之间的联系很快记住这些单词。例如：「スリラ一」这个词，想死里拉的谐音，眼前就会呈现出一个画面：在悬崖边拼命拉着一个悬在半空中的人，是多么的惊险。于是就记住了「スリラ一」是"惊险读物、惊险小说、电影、剧本"等的意思。 3、三项合一法 此法也就是一边在纸上写，一边出声地读，一边认真地看，三种途径把信息输入大脑，记忆起就比较、准确、深刻。此法较适合一个人记忆单词。这项方法是小编认为较简单也是较适合日语一级词汇记忆的。 4、音读训读记忆法 日语单词有些是音读，有些是训读。音读是依汉语原音，训读则是以日语翻译该汉字之义。记单词的时候，我们可以首先去记忆音读词，因为其发音与汉语类似，更利于我们记忆。识记完再去识记训读的单词。 二、日语学习建议 建议一：掌握常用单词和词汇 在学习日语时，掌握常用单词和词汇是至关重要的。你可以通过各种方式学习日语，例如通过看日本电影和电视剧、阅读日本杂志和书籍、听日本歌曲或通过在线词汇卡片来记忆一些常见的词汇和短语。 建议二：多听日语广播和音频材料 多听日语广播和音频材料可以不仅提高你的语感和发音，还可以帮助你了解一些日常用语和生动的对话。你可以选择一些相关的听力材料，例如《日语世界》、《日本语能力考试N5-N3》等 建议三：加强语法和语法结构的理解 语法和语法结构是学习日语较为重要的方面之一，这是因为它们在日语中起着至关重要的作用。借助一些排列练习和填空介绍，你可以增加学习语法的机会，并加强对日语语法的理解和掌握。 建议四：注重词法和句法的练习 词法和句法的练习是学习日语中较基本的部分之一，因为这些练习可以加强你的单词和语法知识，并增加你的口语表达能力。了解一些常见的日语词法和句法规则，例如谓语行为的类型、名词焦点、体言后置等，可以帮助你更好的理解和运用日语。 建议五：加强写作练习 学习日语必然需要虎视眈眈的写作能力。你可以选择写日记或文章，或者按照一些指定的话题进行写作练习，例如旅行、美食、校园生活等。通过查阅相关的在线材料来纠正并改进你的写作能力，并提供有用的反馈。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的日语一级查询。

去做练习，如果一点N1的语法基础都没有，看到语法也不会懂的了。首先，要买一本像N1语法大全这样的书，通读一遍，做题之前要有一个大致的印象。在准备考试时，有一本语法书是必须的。可以当做字典，带到考场时可以再复习最后一遍。 　　最后，建议我们每天定量学习，例如每天背50个单词和10个语法，并且每天坚持，以达到最好的复习状态! 　　4、复习N2和N3的知识 　　经一本语法书是必须的，可以当做字典，带到考场时可以再复习最后一遍。今天给大家说一过了两次考试，我想大家一定已经感觉到——N1没有什么范围可言!现在强调的是基础,因为有很多学生叫难的题目,实际上是N3N2的水平,基础没有打好,怎么更上一层楼?因此,趁我们现在还有时间,建议巩固N3N2的语法和单词,不仅对考试有利，对于你整体的日语学习都是利大于弊的。​​​ 　　上述就是为大家介绍的三个月日语一级怎么复习的方法，正在备考日语一级的学员要多加掌握这些技巧，快速提升自己的备考能力，顺利通过一级一级怎么复习，供大家参考和阅读。 　　1、每天用日语听写 　　听力需要从现在开始练习，早一天就多一次机会。做听写是练习听力最好的方法之一，但需要花很多的时间和精力，学习没有诀窍，想学好就要付出不懈的努力，埋头听写，坚持一个月，就能看到成效。 　　2、精读双语文章 　　阅读部分也是困扰许多学生的一个问题。如何做好阅读?首先，我建议大家多阅读日语文章，这是为了了解日语的思维方式和表达方式，到考场的时候不会被日语前后模棱两可的表达搞糊涂。其次，阅读日语文章也可以积累大量的词汇，这比死记硬背词汇书要好得多，遇到不懂的单词要及时查，要理解。 　　3、背单词并阅读语法书 　　N1考试要超过10000个词汇量，所以…如果我们背不下来，就来不及了!在背单词的时候，最重要的是大声读出来，大声地读，并用全身的器官去帮助记忆，从而达到最好的效果。背第一次遍的时候，一定要注意单词的词性，最好能把例句看清楚。背过就忘没关系，最重要的是先过一遍，有印象，第二阶段的加强题海战术，第三阶段是考前复习。 　　先过一遍语法书再去做练习，如果一点N1的语法基础都没有，看到语法也不会懂的了。首先，要买一本像N1语法大全这样的书，通读一遍，做题之前要有一个大致的印象。在准备考试时，有一本语法书是必须的。可以当做字典，带到考场时可以再复习最后一遍。 　　最后，建议我们每天定量学习，例如每天背50个单词和10个语法，并且每天坚持，以达到最好的复习状态! 　　4、复习N2和N3的知识 　　经过了两次考试，我想大家一定已经感觉到——N1没有什么范围可言!现在强调的是基础,因为有很多学生叫难的题目,实际上是N3N2的水平,基础没有打好,怎么更上一层楼?因此,趁我们现在还有时间,建议巩固N3N2的语法和单词,不仅对考试有利，对于你整体的日语学习都是利大于弊的。​​​ 　　上述就是为大家介绍的三个月日语一级怎么复习的方法，正在备考日语一级的学员要多加掌握这些技巧，快速提升自己的备考能力，顺利通过一级考试。

一以是坏的，但是在实际情况是，用于坏结果多一些。 　　例： 祖父は長い間の病気でついに他界しました。祖父病了很久，终于去世了。 　　それで和それでは 　　①それで在前面的情况之后，表示必然结果，可以译为“因此、所以、于是”。 　　例： 雨が降り出しました、それで、運動会は中止になりました。 　　下起雨了，所以，运动会就停止了。 　　②それでは前面在事情有了结果，然后进入下一步骤。可以译为“那么” 。 　　例： この件についての説明はこれで終ります、それでは次の問題に入ります。 　　这件事情就解释到此，那么开始下面一个问题吧。 　　まで和までに 　　① まで表示连续动作的结束时间。可以译为“到...为止”。 　　例如：4時まで此所で勉強しています。 　　在这里学习到4点钟。 　　② までに表示瞬间动作发生的最后时刻。可以译为“在...之前”。 　　例如： 4時までに帰ってきます。 　　在4点钟以前回来。 　　上述为大家分享了易混肴的日语一级语法，大家都掌握了吗?希望这些内容能够切实帮助到大家，提升自己日语语法学习的能力，增加自己的知识一级语法、从接续到例句都有很清晰的说明、希望对你们学习有帮助。 　　易混肴的日语1级语法 　　1、~に至って/に至る 　　接续：V原型/N+に至って/に至る 　　含义：表示程度、结果、范围等。“到...为止” 　　例句：証拠となる書類が発見されるに至って、彼はやっと自分の罪を認めた。 　　(直到找到了能成为证据的文件，他才承认了自己的罪行) 　　注意!「に至って」用在句中，「に至る」用在句末或在句中做定语 　　常用「に至ってはじめて」「に至って、やっと」等形式。意为“直到...才...”“直到...终于...” 　　2、~に至っては 　　接续：V原型/N+に至っては 　　含义：接续。“既然已经到了...地步” 　　例句：ここまで業績が悪化するに至っては、工場の閉鎖もやむを得ないを判断した。 　　(业绩恶化到这个程度，工厂也只能关闭。) 　　注意!后项一般是事态的进一步发展，或是相关对策、措施。 　　固定用法：「ことここに至っては」/事已至此 　　接续：N+に至っては 　　含义：“至于...”“谈到...”，用于从若干件事情中就极端例子进行说明 　　例句：期末テストはどの科目も点数が悪かったが、苦手な数学に至っては10点しか取れなかった。 　　(期末考试每门科目分数都很低，但是不擅长的数学连10分都没拿到。) 　　3、~に至っても 　　接续：V原型/N+に至っても 　　含义：表示逆接，即使到了某个极端的阶段也没有改变，“即使...也...” 　　例句：彼は警察に逮捕されるに至っても、なお自分の罪を認めなかった。 　　(直到被警察逮捕了，他也没有认罪。) 　　注意!后面常接「まだ」、「なお」「いまだに」 　　4、~に至るまで 　　接续：V原型/N+に至るまで 　　含义：表示程度、范围等。“从...到...”“甚至连...也...” 　　例句：帰宅途中、夕立にあい、頭から足先に至るまで全身びしょ濡れになった。 　　(回家的途中遇到雷雨，从头到脚全湿了。) 　　注意!常与「から」一起连用 　　相近日语1级语法辨析 　　によって和によっては 　　①によって有2个意思，当后面是一种结果时表示根据、依赖于、因为等等;当后面是多种情况时，表示“随...不同，而...也不同”。 　　例：この規則は校則によって決めたのです。 　　这个规定是根据校规制定的。 　　国によって習慣が違います。 　　国家不同，习惯也不同。 　　②によっては多种情况下的某一种，可以译为“有的...情况下”。 　　例：国によっては酒を飲んではいけない所も有ります。 　　有的国家是规定不准喝酒的。 　　つい和ついに 　　①つい有2个意思，一个是表示不是有意识的动作，可以译为“不由得”;另一个是时间上过去很短一段。可以译为“刚刚、刚...”。 　　例：余りにも可笑しいので、つい吹き出してしまいました。 　　因为太可笑了，所以不由得笑起来了。 　　田中さんはついさっきまでここにいました。 　　田中先生刚才还在这里的。 　　②ついに经过很长时间，最后有了结果。这个结果可以是好的，也可以是坏的，但是在实际情况是，用于坏结果多一些。 　　例： 祖父は長い間の病気でついに他界しました。祖父病了很久，终于去世了。 　　それで和それでは 　　①それで在前面的情况之后，表示必然结果，可以译为“因此、所以、于是”。 　　例： 雨が降り出しました、それで、運動会は中止になりました。 　　下起雨了，所以，运动会就停止了。 　　②それでは前面在事情有了结果，然后进入下一步骤。可以译为“那么” 。 　　例： この件についての説明はこれで終ります、それでは次の問題に入ります。 　　这件事情就解释到此，那么开始下面一个问题吧。 　　まで和までに 　　① まで表示连续动作的结束时间。可以译为“到...为止”。 　　例如：4時まで此所で勉強しています。 　　在这里学习到4点钟。 　　② までに表示瞬间动作发生的最后时刻。可以译为“在...之前”。 　　例如： 4時までに帰ってきます。 　　在4点钟以前回来。 　　上述为大家分享了易混肴的日语一级储备。

　　相信这两天日语培训学校里很多学员都在忙着日语等级考试报名吧，在这期间，可一定不能忘了日语复习哦。下面是为大家整理的常见的日语一级语法，希望对你有所启发。 　　常见的日语一级语法 　　一、日语一级语法～あげくに(の) 　　[动词过去形;体言の]+　あげくに/～的结果;最后～(多用于后果不好或消极的场合) 　　类义形：～あげくのはて(に)[比あげく(に)语气强];～すえ/～之后;最后～(后果多为消极) 　　例：1、さんざん迷ったあげく、やめにした。/犹豫了一顿，最后决定作罢。 　　2、口げんかのあげく、つかみあいになった。　/争吵的结果，扭打起来了。 　　二、日语一级语法～う(よう)が 　　[动词未然形]+う(よう)が/无论～都～ 　　例：1、どんな金持ちであろうが、幸福は金で買えるものではない。/无论多么有钱，幸福是金钱买不到的 　　三、日语一级语法～あっての 　　[体言]+　あっての/有了～才有～ 　　例：1、この子ってのわが家。もしこの子がいなかったらと思うと・・・/有了这个孩子才有我家.想到如果没级考试报名吧，在这期间，可一有这孩子就... 　　2、あなたあっての私です。あなたがいなければ今日の私はいない。/有了你才有我.没有你就不可能有今天的我。 　　四、日语一级语法～いかんで 　　[体言]+いかんで(或いかんによって)/根据～而～;根据～来～ 　　类义形：　～いかんだ/～是根据～决定的(结句的形式) 　　例：1、情勢いかんによって、対応策を決める。/根据形势而决定对策。 　　2、結果いかんで、方針の是非が分かる。/根据结果来判定方针的正确是否。 　　3、彼の結婚式に出るかどうかは自分の考え方いかんだ。/参加不参加他的结婚仪式，是根据自己的想法而定的. 　　五、日语一级语法～て(は)いられない 　　[动词连用形]+て(は)いられない/不能～;哪能～　表示动作的主体在心情上无法再保持原来的某种状态。 　　例：1、ミンナ働いているので、私だけがそばで休んではいられません。/大家都在工作，我不能一人在一旁休息。 　　2、急ぐので、明日まで待ってはいられません。/因为很急，所以不能等到明天。 　　上述为大家整理了一些有关日语一级常见语法，大家要深入掌握，进一步提升自己语法学习能力和效果，增加自己的知识一级语法，希望对你有所启发。 　　常见的日语一级语法 　　一、日语一级语法～あげくに(の) 　　[动词过去形;体言の]+　あげくに/～的结果;最后～(多用于后果不好或消极的场合) 　　类义形：～あげくのはて(に)[比あげく(に)语气强];～すえ/～之后;最后～(后果多为消极) 　　例：1、さんざん迷ったあげく、やめにした。/犹豫了一顿，最后决定作罢。 　　2、口げんかのあげく、つかみあいになった。　/争吵的结果，扭打起来了。 　　二、日语一级语法～う(よう)が 　　[动词未然形]+う(よう)が/无论～都～ 　　例：1、どんな金持ちであろうが、幸福は金で買えるものではない。/无论多么有钱，幸福是金钱买不到的 　　三、日语一级语法～あっての 　　[体言]+　あっての/有了～才有～ 　　例：1、この子ってのわが家。もしこの子がいなかったらと思うと・・・/有了这个孩子才有我家.想到如果没有这孩子就... 　　2、あなたあっての私です。あなたがいなければ今日の私はいない。/有了你才有我.没有你就不可能有今天的我。 　　四、日语一级语法～いかんで 　　[体言]+いかんで(或いかんによって)/根据～而～;根据～来～ 　　类义形：　～いかんだ/～是根据～决定的(结句的形式) 　　例：1、情勢いかんによって、対応策を決める。/根据形势而决定对策。 　　2、結果いかんで、方針の是非が分かる。/根据结果来判定方针的正确是否。 　　3、彼の結婚式に出るかどうかは自分の考え方いかんだ。/参加不参加他的结婚仪式，是根据自己的想法而定的. 　　五、日语一级语法～て(は)いられない 　　[动词连用形]+て(は)いられない/不能～;哪能～　表示动作的主体在心情上无法再保持原来的某种状态。 　　例：1、ミンナ働いているので、私だけがそばで休んではいられません。/大家都在工作，我不能一人在一旁休息。 　　2、急ぐので、明日まで待ってはいられません。/因为很急，所以不能等到明天。 　　上述为大家整理了一些有关日语一级储备。

　　对广大的日语学习者来说，日语能力考N1级也许是最后一道难关，但它并不遥不可及，只要掌握正确的学习方法，每天一点一滴地积累，我们可以轻松过关。以下是为大家整理的日语一级学习方法的相关内容，希望可以有效帮助到大家。 　　考试的时候最重要的或许应该是心态。面对密密麻麻的考题，长达3小时的考试，很多人是首先在心理上败下阵来。其实与任何考试一样，日语考试也需要冷静和取舍。遇到难题不要慌，看不懂就先放一边，过一会再级也许是最后一来看说不定会有新发现。 　　即使有题目怎么想也想不出答案也不要灰心，因为知识总是有盲点的，我们不可能做到完美，只要尽力完成自己力所能及的，相信分数不会背叛我们的期望。具体来说，平常的日语学习我们应该做些什么呢?每个人都有不同的学习方法和习惯。 　　有空时听听新闻广播，或者看看纪录片，无论什么形式都好，每天都尽量让自己接触日语，用一段集中的时间听日语，这对听力的提高和语感的培养以及语音的纠正很有作用。对于将应考N1的同学来说听新闻会比较有效。 　　因为新闻播报员的语音标准、语速偏快，对实实在在地提高日语水平大有益处。其次，教科书虽然枯燥，但对于应试来说是必要的。经常复习教科书的内容，灵活背诵语法和单词，课后及时做练习，这些在学语言的过程中都是必不可少的。 　　上述就是为大家带来的日语一级学习方法的内容，希望可以帮助到正在学习日语的大家，有效提升自己日语学习一级学习方法的相关内容，希望可以有效帮助到大家。 　　考试的时候最重要的或许应该是心态。面对密密麻麻的考题，长达3小时的考试，很多人是首先在心理上败下阵来。其实与任何考试一样，日语考试也需要冷静和取舍。遇到难题不要慌，看不懂就先放一边，过一会再来看说不定会有新发现。 　　即使有题目怎么想也想不出答案也不要灰心，因为知识总是有盲点的，我们不可能做到完美，只要尽力完成自己力所能及的，相信分数不会背叛我们的期望。具体来说，平常的日语学习我们应该做些什么呢?每个人都有不同的学习方法和习惯。 　　有空时听听新闻广播，或者看看纪录片，无论什么形式都好，每天都尽量让自己接触日语，用一段集中的时间听日语，这对听力的提高和语感的培养以及语音的纠正很有作用。对于将应考N1的同学来说听新闻会比较有效。 　　因为新闻播报员的语音标准、语速偏快，对实实在在地提高日语水平大有益处。其次，教科书虽然枯燥，但对于应试来说是必要的。经常复习教科书的内容，灵活背诵语法和单词，课后及时做练习，这些在学语言的过程中都是必不可少的。 　　上述就是为大家带来的日语一级的水平。