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【口语达人】三音节动词声调变化规则（2）
上期复习：【口语达人】三音节动词声调变化规则（1） 根据单词原型的声调，以及活用后不同的声调变化可以把三音节的动词分为四类：第1类有あがる、あそぶ、あたる等，第2类有あける、あげる、あびる等，第3类有あるく、いそぐ、うごく等，第4类有あきる、いきる、うける等。如下图所示： 其中第1类和第2类都是0型的单词，第3类和第4类都是2型的单词。仔细观察分类，可以发现第2类和第4类单词中的第二个音节都是い段和え段假名。 这期我们主要来学习三音节动词在「て形」「た形」下的声调变化： 规律总结： 1、第3类三音节动词在「て形」「た形」的活用变化下的声调都是2型。 2、第4类三音节动词在「て形」「た形
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【口语达人】四音节动词声调变化规则（2）
上期复习：【口语达人】四音节动词声调变化规则（1） 根据单词原型的声调，以及活用后不同的声调变化可以把四音节的动词分为四类：第1类有おこなう、かたまる、はたらく、はじまる、みつかる、なくなる等，第2类有あたえる、うまれる、おくれる、おしえる、きこえ る、くらべる等，第3类有あつまる、あやまる、うごかす、かたづく、がんばる、てつだう等，第4类有あつめる、おぼえる、かくれる、かぞえる、こたえる、 こわれる等。 其中第1类和第2类都是0型的单词，第3类和第4类都是3型的单词。仔细观察分类，可以发现第1类和第3类动词都是五段动词，而第2类和第4类单词都是一段动词。 这期我们主要来学习三音节动词在「て
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【口语达人】四音节动词声调变化规则（4）
声调变化规则（3） 根据单词原型的声调，以及活用后不同的声调变化身形和使役形时，第一个音和最后一个音是低声调。 2、第1类和第2类的声调变化稍复杂一些，可以分为四类，一类是维持0型，一类是变成4型，一类是变成5型，还有一类是6型。 维持0型不变 ほど、可能形、受身形、使役形 活用后声调变成4型 し、な、ば、命令形、意向形 活用后声调变成5型 そう、よう、みたい 活用后声调变成6型 らしい 小编特别提示： 1、不要只看不动嘴噢！快来读读这些单词，贡献录音吧！！！（点击文章右上方“本文相关应用”即可
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【口语达人】三音节动词声调变化规则（1）
上期复习：【练好口语】动词活用声调变化规则（4） 接下来的几期将是三音节的动词的变形及音变规则。根据单词原型的声调，以及活用后不同的声调变化可以把三个字的动词分为四类：第1类有あがる、あそぶ、あたる等，第2类有あける、あげる、あびる等，第3类有あるく、いそぐ、うごく等，第4类有あきる、いきる、うける等。 其中第1类和第2类都是0型的单词，第3类和第4类都是2型的单词。仔细观察分类，可以发现第2类和第4类单词中的第二个假名都是い段和え段假名。 规律总结： 变化规律与两个字的动词变化规则一样。戳我去复习两音节动词声调变化规则。 1、所有的三个字动词在后接ます、ません、ました和ましょう时，分别从ま
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【口语达人】三音节动词声调变化规则（3）
根据单词原型的声调，以及活用后不同的声调变化可以把三音节的动词分为四类：第1类有あがる、あそぶ、あたる等，第2类有あける、あげる、あびる等，第3类有あるく、いそぐ、うごく等，第4类有あきる、いきる、うける等。如下图所示： 其中第1类和第2类都是0型的单词，第3类和第4类都是2型的单词。仔细观察分类，可以发现第2类和第4类单词中的第二个音节都是い段和え段假名。 这期我们主要来总结一下辞书形，即动词原型后接其他词时的声调变化规则。 规律总结： 基本变化规律和二音节动词声调变化规律是相同的，戳我去复习二音节动词声调变化规律>>> 1、在这组活用变化中，第3类和第4类的声调变化较为简单，除了在后接だ
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【口语达人】四音节动词声调变化规则（1）
上期复习：【口语达人】三音节动词声调变化规则（4） 前面几期我们学习了三音节的动词变形及音变规则
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【口语达人】四音节动词声调变化规则（3）
上期复习：【口语达人】四音节动词声调变化规则（2） 根据单词原型的声调，以及活用后不同的声调变化可以把四音节的动词分为四类：第1类有おこなう、かたまる、はたらく、はじまる、みつかる、なくなる等，第 2类有あたえる、うまれる、おくれる、おしえる、きこえ る、くらべる等，第3类有あつまる、あやまる、うごかす、かたづく、がんばる、てつだう等，第4类有あつめる、おぼえる、かくれる、かぞえる、こたえる、 こわれる等。 其中第1类和第2类都是0型的单词，第3类和第4类都是3型的单词。仔细观察分类，可以发现第1类和第3类动词都是五段动词，而第2类和第4类单词都是一段动词。 规律总结： 变化规律与两音节及三
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日语促音变化规则分享
名为「は行」清音假名时，在发生促音变的同时，「は行」清音「は、ひ、ふ、へ、ほ」要变成「ぱ行」半浊音「ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ」。 例如 鉄「てつ」+片「へん」=鉄片「てっぺん」 突「とつ」+破「は」=突破「とっぱ」 切「せつ」+腹「ふく」=切腹「せっぷく」 発「はつ」+表「ひょう」=発表「はっぴょう」 立「りつ」+法「ほう」=立法「りっぽう」 例外：「天辺(てっぺん)」这个促音变单词属于例外，它是「いただき」的口语形式，但是，「天(てん)」变成「てっ」的词汇在大纲里就这一个，所以非常容易记。 二、当前面的汉字最后一个假名是「つ」，后面的汉字第一个假名为「か行、さ行、た行」清音假名时发生促音变。 例如：「発」的发音是「はつ」，「売」的发音是「ばい」，「発売」依然读作「はつばい」。以此类推： 出「しゅつ」+馬「ば」=出馬「しゅつば」 節「せつ」+分「ぶん」=節分「せつぶん」 設「せつ」+備「び」=設備「せつび」 絶「ぜつ」+望「ぼう」=絶望「ぜつぼう」 熱「ねつ」+弁「べん」=熱弁「ねつべん」 注意：如果某汉字的第一个假名本身就是浊音「ば、び、ぶ、べ、ぼ」，即使它前规则面的汉字的最后一个假名为「つ」也不发生促音变，而且它的浊音「ば、び、ぶ、べ、ぼ」也不会变成半浊音「ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ」。 上述为大家介绍了日语促音变化规则，大家都了解了吗?希望这些内容能够切实帮助到大家，提升自己日语学习的能力。
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日语声调学习规则
能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。 另外，当两个单词组成一个合成词时，第二个单词的第一个假名常常用重读。例如： 东京(とうきょう0)+大学(だいがく0)=东京大学(とうきょうだいがく⑤) (3)如何发出正确的声调 我们将汉语的发音用日语声调符号标注一下。 你会发现汉语一个词相较日语有许多升降变化。如果日语同样的单词，则是以下情况。 所以日本人说汉语显得呆板，是因为对于他们来说，声调的多次升降变化是个难点，不容易把握。而中国人学习日语，同样要注意升降，把握住重音。 很多人可能一下子不能消化这么多的声调规则。也可以先把规则抛在一边，直接跟读记忆单词，在掌握了一定量的单词之后，回过头再来
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日语促音变化规则
不可斤斤计较;日资公司喜欢把工作的目标、进程订得细致清楚，然后一丝不苟地按部就班完成，不喜欢任何人标新立异;凡事须向上司汇报，问准方可行动。当然如果小伙伴选择在日企工作那么还要注意下面四点。 第一，守时。 第二，知道自己想干什么。 第三，工作时注意细节。 第四，工作出现错误的时候，不规则要去为自己辩解而是找原因。 二、日语+IT很光明： 日本的IT业发展速度之快是有目共睹的，因此“日语+计算机”的复合型人才将十分走俏。近几年美国通用(GE)公司、美国戴尔集团的亚洲分部纷纷把原来在日本的业务拿到中国大陆来做，他们对既通日语又懂计算机的人才的需求量很大。 你在学好日语的同时，培养好自己的兴趣，并争取有一定的造诣，这样会使你的就业前景更加光明。 三、其他去向也灿烂： 前些年对于日语人才的需求主要来自大连以及东北其他一些对日交流比较广泛的地区，但这些年，南方一些城市，比如深圳、广州、上海(尽管上海很难进)的一些独资企业、合资企业、商社、旅行社对日语人才的需求量都比较大。另外，国家部委、各省市政府机关对日语人才的需求量有增无减。 研究生的就业天空一片晴朗，他们的工作层次要更高，待遇要更好。他们中的大部分人都将从事专门性的学术研究，或者在大学里做专职日语教师，他们都将为中日之间的文化交流贡献出自己的力量! 如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡
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