调为高低式 。在学习日语单词时，出现在单词后面的数字即表示该词的声调。如：“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三个音拍(注意：拗音和促音都为一个音拍)上重读，第四个音拍上降调。 日语的音调可以用来区分同音词。如：箸「はし」①：筷子。橋「はし」②：桥。 　　日语中有两种声调：起伏式和平板式 　　平板式： 全部平读。 如：新聞「しんぶん」0 　　起伏式： 有重读。但一个单词里只有一个音重读，降调后不会再提高。例如： 　　富士山「ふじさん」① 　　涼しい「すずしい」③ 　　山「やま」② 　　这里需要注意的是，当重读在最后一个音拍上时(比如上面的山「やま」只有两个假名，而重读符号是②)，该单词和平板式一样平读。但后续助词 时需声调好难搞，今天小编就为大家带来了自学者必看:日语的声调要把该单词的最后一拍重读，助词降调。 花「はな」②：花を見る。赏花。 鼻「はな」0：鼻が高い。得意洋洋，骄傲。 另外，当两个单词组成一个合成词时，第二个单词的第一个假名常常用重读。例如： 　　東京(とうきょう　0)+大学(だいがく　0)=東京大学(とうきょうだいがく　⑤)   以上是为大家介绍的日语的相关信息，希望对大家有一定的帮助。更多日语相关信息，可以关注沪江网查询。   特别提醒：如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

三拍高，第一拍和第四拍的拍低，后续助词也较低。只有3个假名的单词是尾高类型，假名超过4个的单词属于中高型。 　　4型——尾高型•中高型。它的意思是第二拍到第四拍的节拍很低，第一拍和第五拍的节拍也很低。只有四个假名的单词是尾高型，假名超过5个的单词属于中高型。 　　总之，以此类推。 　　日语高音节不能分为两个地方。也就是说，一个单词(包括其后的助词)只声调能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”声调配置形式，不可能有类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”的声调配置。无论一个单词有多长，它的语气结构都必须符合这一规则。 　　此外，当两个单词组成一个合成词时，第二个单词的第一个假名常常被重读。 　　(3)正确发音 　　我们用日语声调符号标记汉语

动词变形在日语中是必须要掌握的，很多同学都觉得日语动词变形的规则很复杂，不容易掌握。下面，小编就给大家汇总了日语动词所规则有的变形规则，大家可以作为学习的参考。 1、动词ます形变化规则 ①五段动词：将结尾假名变成它同行的前一个假名后+ます 例：行く～行きます 買う～買います ②一段动词：去る+ます 例：食べる～食べます 起きる～起きます ③カ变动词：来(く)る～来(き)ます ④サ变动词：する～します 例：勉強する～勉強します 特殊五段动词：帰る～帰ります　　知る～知ります 入る～入ります　　要る～要ります 切る～切ります　　走る～走ります 等 2、动词ない形 ①五段动词：将结尾假名变成它同行的あ

动词变形在日语中是必须要掌握的，很多同学都觉得日语动词变形的规则很复杂，不容易掌握。下面，小编给大家汇总了日语动词所规则有的变形规则，大家可以作为学习的参考。 1、动词ます形变化规则 ①五段动词：将结尾假名变成它同行的前一个假名后+ます 例：行く～行きます 買う～買います ②一段动词：去る+ます 例：食べる～食べます 起きる～起きます ③カ变动词：来(く)る～来(き)ます ④サ变动词：する～します 例：勉強する～勉強します 特殊五段动词：帰る～帰ります　　知る～知ります 入る～入ります　　要る～要ります 切る～切ります　　走る～走ります 等 2、动词ない形 ①五段动词：将结尾假名变成它同行的あ段

　　任何国家的语言都有声调，中国话有，日语也不例外。掌握正确的发音方式可以帮助我们说一口正宗流利的日语，日语声调应该如何掌握?下面就来学习一下。 　　日语的发音基本知识 　　日语单词除了拗音外，每一个假声调名为一个音节(注意：这里包括长音、拨音、促音)。在读单词时要一个假名、一个假名地读，不能露掉一个，这里同样包括长音、拨音、促音。如：おかあさん是5个音节，这里有长音和拨音;ちょっと是3个拍节，这里有拗音和促音。 　　必须正确发音，才能正确地记住单词。日语单词，同一个写法，发音不同，意思也有可能发生变化。例如：はし在读①型音是意思是筷子，读②型音是意思是桥。 　　你掌握不好日语声调，我教你方法

动词变形在日语中是必须要掌握的，很多同学都觉得日语动词变形的规则很复杂，不容易掌握。下面是小编就给大家汇总的日语动词所规则有的变形规则，大家可以作为学习的参考。 1、动词ます形变化规则 ①五段动词：将结尾假名变成它同行的前一个假名后+ます 例：行く～行きます 買う～買います ②一段动词：去る+ます 例：食べる～食べます 起きる～起きます ③カ变动词：来(く)る～来(き)ます ④サ变动词：する～します 例：勉強する～勉強します 特殊五段动词：帰る～帰ります　　知る～知ります 入る～入ります　　要る～要ります 切る～切ります　　走る～走ります 等 2、动词ない形 ①五段动词：将结尾假名变成它同行的あ

大些，清楚地发出せ。 a(あ)汉语的a开口大，日语的あ上下开口比汉语小，发音时舌头的位置稍靠后，请听它们的区别。 i(い)口形上下张开的程度与汉语基本相同，但左右开得小。发音时注意口形整体不要太紧张。 o(お)嘴上下张开，嘴唇略呈圆形。舌头的位置比汉语o稍靠后些，口形略紧张。 三、日语声调的类型 日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型: 0型，①型，②型，③型，④型，⑤型等。 0型。也叫平板型。表示只有第一拍低，其他各拍都高，无下降处。后续的助词也高。例：「風が(低高高)」 ① 型。也叫头高型。表示只有第一拍高，以下各拍都低。例：「家族が(高低低低)」 ②型。尾高型•中高型。表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。后续的助词也低。 只有二个假名的词是尾高型。有三个假名以上的词是中高型。例：「山(低高)」「山が(低高低)」 ③型。尾高型•中高型。表示第二拍，第声调三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有三个假名的词是尾高型。有四个假名以上的词是中高型。例：「男(低高高)」「男が(低高高低)」 ④型。尾高型•中高型。表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有四个假名的词是尾高型。有五个假名以上的词是中高型。例：「弟(低高高高)」「弟が(低高高高低)」 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上就是为大家介绍的日语单词音调怎么读，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

　　日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型：0型、①型、②型、③型、④型、⑤型、⑥型以及⑦型等。高声调表示重音，低声调表示轻音。下文中来为大家分享日语声调怎么学。 　　0型：表示只有第一拍低，其他各拍都高。 　　①型：表示只有第一拍高，以下各拍都低。 　　②型：表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。 　　③型：表示第二拍、第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。 　　④型：表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。 　　⑤型：表示第二拍至第五拍高，第一拍和第六拍以下各拍都低。 　　⑥型：表示第二拍至第六拍高，第一拍和第七拍以下各拍都低。 　　⑦型以及以下各型的声调依次类推。 　　0型单词后面接续的助词为高声调可以分为如下几种类型：0型、①型、②型、③型、④型、⑤型、⑥型以及⑦型等。高声调表示重音，低声调声调;除了0型以外的各类型的单词，后面接续的助词全部是低声调。 　　上述就是为大家介绍的日语声调怎么学的内容，相信大家看了以上内容对此有一定的了解，增加自己的知识储备。

声调配合单词去讲。这时候大多数同学都能够明白高低音是怎么分的。等你分清楚了，老师就会稍加调整，完全融入到日语的声调中去。 不管是音符法还是中文声调法，都只是学习声调的一种方式，都会有学不会的孩子，笨鸟先飞，我们就学习好我们会的，从0调到4调左右，每一个单词学会两个单词，这两个单词也是有规律的，如果你不会可以请老师帮你找，一个是和调数等同音拍的单词，比如3调3个假名的，一个是超过调数音拍的单词。强行死记硬套，也是一种学习的方式。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的日语的声调怎么学，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

　　语音部分的学习是外语学习的必经之路，日语对于我们来讲其实算比较友好的了，因为语音部分我们都比较好掌握，大部分的音都是汉语中存在的发音，有一些细微之处需要我们注意。关于日语语音学习遇到的一系列其他问题，下面我们一起来了解一下日语声调的掌握方式要怎样练习。 　　解决日语发音问题的第一步，就是弄懂音调变换的规则。 　　我们知道动词、形容词活用形存在音调变换。其实看起来最稳固老实的名词，在凑作一堆，升级为复合名词时也存在音调变换。复合名词若非平板型发音，则只能存在一个重读音。因此在面对复合名词时，千万不要读得百转千回，最多一个起伏就够了。 　　复合名词的发音规则其实很简单，大家只要关注后半部分的名词即可。我们把后一个名词的拍数分成三类：1、2拍;3、4拍;5拍及以上。 　　后半部名词为1、2拍时，复合名词的重读音基本位于前半部名词的最后一拍上。 　　以「语学力(ごがくりょく)」为例，后半部单词「力」共两拍，则重读音要落在前半部单词「语学」的最后一拍「く」上。那么这个单词的调型就是3调。 　　不过，当前半部单词的最后一拍比较特殊，和前面一拍连读，无法分离时，重读音就要再往前挪一位。比如单词「东京駅(とうきょうえき)」，原本重读音应该落在「う」上，但「きょう」不好分离，因此重读音要往前挪一拍，落到「きょ」上，那么这个单词的调型就是2调。 　　需要注意的是，当后半部单词为「语」「科」「课」「中」「制」时，复合名词不遵循这一发音规则，调型统一为平板型。这里列举的特殊用例是比较常见的，不排除存在其它特例的可能。但当后半部单词为1、2拍时，基本上都遵循重读音落在前半部名词最后一拍上的规则。 　　后半部名词为3、4拍时，调型规则分两种情况：1、后半部名词原有调型非中高型;2、后半部名词原有调型为中高型。 　　第一种情况下，整个复合名词的重读音落在后半部名词的第一拍上，例如单词「経営方针(けいえいほうしん)」，后半部「方针」为平板型发音，因此重读音落在第一拍「ほ」上。而复合单词「国立図书馆」中，后半部单词「図书馆」调型为中高型，因此重读音仍然落在「しょ」上。 　　后半部名词为5拍或以上时，重读音基本与后半部单词的重读音一致。 　　比如单词「浓雾注意报」，后半部单词「注意报」为5拍，重读音在「い」上，因此整个复合单词的重读音仍然落在「い」上。 　　大家可能会有疑问：如果是3个名词组成一个复合单词，又该如何判断它的调型呢。其实，大家可以利用以上的规则举一反三。把其中两个名词先按照音调变换规则整合成一个名词，接着再来看整个复合名词的调型。在这里给大家一个例子，作为思考题。 　　以上就是为大家介绍的日语声调的掌握方式要怎样练习的内容，希望可以有效帮助到大家。如果大家还有日语学习的疑问，可在线咨询沪江老师。