• 留学日语外来语记忆学习方法

    书写。例如:オーバーコート(大衣、外套)。但也有不写长音符号而添写元音的习惯,例如:ミイラ(木乃伊),バレエ(芭蕾舞),レイアウト(版面设计),ボウリング(保龄球)等。   相当于英语词尾的-er、-or、-ar的音,原则上作为ア段长音用长音符号"-"来日语外来语记忆方法日语中有许多从外国语吸收进来的词语,这些词语叫作外来语书写,但也经常按习惯省去"-"。例如:エレベータ(-)(电梯),コンピュータ(ー)(计算机)等。   而接在イ段和エ段音后面的、相当于ア音节的音原则上写作"ア",例如:ピアノ(钢琴),イタリア(意大利)等。但是,按习惯也有部分词汇写作"ヤ"的。例如:タイヤ(轮胎),ダイヤル(转盘、刻度盘)等。   外来语中,也有的是用了与原来的词语不同的意义。在日本,"アルバイト"(あるばいと)指学生们打零工,"アルバイト"原系德语,意思是作工。   外来语一般用片假名书写,所以一目了然。可是实际上有不少外来语我们平常没意识到它们是外来语。例如,"タバコ(たばこ)"本来是葡萄牙语,由于多用

  • 日语能力考可能考的外来语整理

      外来语在我们学习日语的时候要注意一下,虽然很多涉及汉语的部分我们可以更容易地掌握,但也不能掉以轻心。在日语能力考试词汇题型中外来语在我们学习日语的时候要注意一下,虽然很多涉及汉语的部分我们可以更容易地掌握,但也不能掉以轻心。在日语外来语必考一题,但是除了词汇在语法、阅读、听力中都会涉及外来语的考察,所以大家至少要在考试前将下面的外来语掌握好。   词汇外来语题型   この会社の営業部では、社員一人一人に毎週厳しい( )が課されている。   1.キャリア   2.チーフ   3.ノルマ   4.コスト   正解:ノルマ 工作任务量。   在这个公司的营业部,每周每个工作人员都背负着严格的工作量(考核指标)   キャリア:履历   コスト:成本   主任:主任   課される:背负(责任、工作

  • 如何学习日语入门外来语单词

    破了这个规定,促音后面的假名比较自由了。   例:ベッド(bed)ヘッド(head)   长音   英语中的长元音和双元音,日语一般用长音来表示,日语中日语的学习需要大量的积累单词和掌握语法,日语的外来语是日语外来语的长音符号为“-”。   例如:メール(mail)ゲーム(game)   (但也有特殊例子。如パスpass[pa:s]。pass中的a发长元音[a:],但转为日语后则不是长音。)   词尾构词规则   ①如果英语单词是以辅音结尾,或者辅音加不发音的e结尾时,一般就象许一些转换法则:   (te)トd(de)ドb(be)ブf(fe)フg(ge)グ   (ke)クl(le)ルm(me)メp(pe))プs(se)ス   ②英语单词以n,th结尾时,英语以n结尾的单词,日语一般用拨音ン来表示,以th结尾的单词,日语用ス来表示。   例:ドラゴン(dragon)   ③英语单词以辅音ty,ie,ey,ee结尾时,日语一般用イ段长音来表示。   例:バラエティー(variety)   当然日语外来语中还有很多特殊的发音现象,例如为了适应日语中没有的音节[V]而使用音节[ヴ]或者ば行代替,于是ヴァ(ば)读作va,ヴィ(び)读作vi,ヴェ(べ)读作ve,ヴォ(ぼ)读作vo。   以上就是小编为大家整理的“日语外来语单词记忆方法”,希望可以给大家在学习日语过程中带来帮助,如果需要了解更多的日语学习资讯,可以登录沪江网。

  • 学日语的过程中如何巧用英文记忆外来语的方法

    日语的外来语使用越来越广泛,需要背诵的外来语也越来越多。下面,小编给大家分享一个用英语的方法来记忆外来语此外,[D、T]的后面当出现u时,能表示为「デュ」「テュ」。如:   Tuesday=テュズーデー(星期二)   3.[ヴ]的引用   英语中凡是有[v]的单词,其读音都用[ヴ]代替。   vitamin=ビタミン(维他命)   violin=バイオリン(小提琴)   Beethoven=ベートーベン(贝多芬)   注:有一种写法是为了[B、V]区别,就引进了「う」的浊音「ヴ」来表示[V]。在日语的罗马字表示法以[vu]表示。   villa=ヴイラ(别墅)   virus=ヴィルス(病毒)   以上就是小编为大家分享的“学日语的过程中如何巧用英文记忆外来语的方法”,希望可以给大家在学习日语过程中带来帮助,如果需要了解更多的日语学习资讯,可以登录沪江网。

  • 逼疯日本人:不想学的十大外来语

    近在选举中政党会用来表示“重要的课题、政策”。[/cn] [en](8)エンパワーメント → 権限付与[/en] [cn](8)empowerment → 赋权[/cn] [en]組織に属する人間ひとりひとりが力を付け、行動し、自分たちの状況を変えていこうとする動き。また、個人の潜在能力を高めて、社会全体の発展に結び付けること。[/en] [cn]组织中的成员每个人提高能力,付诸行动,努力改变自身的状况的运动。另外也指挖掘个人的潜能,为社会整体的发展做贡献。[/cn] [en](9)コンソーシアム → 共同事業体[/en] [cn](9)consortium → 共同事业体[/cn] [en]互いに力を合わせて、目標達成を目指す組織や集団のこと。「連合」という日本語のほうがしっくりくる人の方が多いのでは?[/en] [cn]互相协力完成目日语时很头疼的“外来语”,为什么有些单词明明有日式表达(汉语词或者和语词),日本人却一定要用外来语标的组织或集团。用「連合」(联合)这个日语词不是更便于大家理解吗?[/cn] [en](10)パブリックコメント → 意見公募[/en] [cn](10)Public Comment → 公开征集意见[/cn] [en]行政が政策を決める過程で民意を反映させる仕組みをさす。計画案などに対しての意見を募り、よりよい行政を目指すもの。[/en] [cn]行政制定政策的过程中反映民意的部分。就计划方案征集意见,目标是进行更好的行政工作。[/cn] [en]どの言葉も、普通に日本語を使ったほうがわかりやすく、言葉本来の意味を伝えるためにはカタカナ後を知っていたとしてもあえて日本語を口にした方が「丁寧な人」という印象を与えるでしょう。あえてカタカナ語ではなく、美しい日本語を使うことで、相手の気持ちに立った会話が生まれるかもしれませんね。[/en] [cn]以上十个词语用普通的日语词更能传达原意,就算知道外来语,但还是特意用日语词会给人感觉是“恭敬的人”。所以避开外来语,用优美的日语词也许会让对话更和谐。[/cn] 声明:本双语文章的中文翻译系沪江日语原创内容,转载请注明出处。中文翻译仅代表译者个人观点,仅供参考。如有不妥之处,欢迎指正。 相关阅读推荐: 辨析:「なくて」和「ないで」之差 きょうだい之谜:兄弟姐妹怎么说?

  • 日语学习过程中如何使用外来语

    书写。例如:オーバーコート。但也有不写长音符号而添写元音的习惯,例如:ミイラ,バレエ,レイアウト,ボウリング等。   相当于英语词尾的-er、-or、-ar的音,原则上作巍、段长音用长音符号“—”来书写,但也经常按习惯省去“—”。例如:エレベータ(-),コンピュータ(ー)等。   而接在イ段和エ段音后面的、相当于ア音节的音原则上写作“ア”,例如:ピアノ,フェアプレー,イタリア等。但是,按习惯也有部分词汇写作“ヤ”的。例如:タイヤ,ダイヤル等。   下面是标准日本语教材中对外来语的记述   日语中有许多从外国语(主日语中存在一定数量的外来语要是欧美语言)吸收进来的词语,这些词语叫作外来语。在日常会话和文章当中使用很多外来语,是日语的一大特点。   外来语中,也有的是用了与原来的词语不同的意义。在日本,“アルバイト”(あるばいと)指学生们打零工,“アルバイト

  • 怎么才能学好日语外来语

    日本是中国的友邦邻国,由于中日文化的相似,越来越多的小伙伴对日语学习产生了兴趣。要想提高日语

  • 日语外来语入门自学有哪些记忆方法

    破了这个规定,促音后面的假名比较自由了。   例:ベッド(bed)ヘッド(head)   长音   英语中的长元音和双元音,日语一般用长音来表示,日语中日语的外来语是日语外来语的长音符号为“-”。   例如:メール(mail)ゲーム(game)   (但也有特殊例子。如パスpass[pa:s]。pass中的a发长元音[a:],但转为日语后则不是长音。)   词尾构词规则   ①如果英语单词是以辅音结尾,或者辅音加不发音的e结尾时,一般就象许一些转换法则:   (te)トd(de)ドb(be)ブf(fe)フg(ge)グ   (ke)クl(le)ルm(me)メp(pe))プs(se)ス   ②英语单词以n,th结尾时,英语以n结尾的单词,日语一般用拨音ン来表示,以th结尾的单词,日语用ス来表示。   例:ドラゴン(dragon)   ③英语单词以辅音ty,ie,ey,ee结尾时,日语一般用イ段长音来表示。   例:バラエティー(variety)   当然日语外来语中还有很多特殊的发音现象,例如为了适应日语中没有的音节[V]而使用音节[ヴ]或者ば行代替,于是ヴァ(ば)读作va,ヴィ(び)读作vi,ヴェ(べ)读作ve,ヴォ(ぼ)读作vo。   以上就是小编为大家分享的“日语外来语入门自学有哪些记忆方法”,希望可以给大家在学习日语过程中带来帮助,如果需要了解更多的日语学习资讯,可以登录沪江网。

  • 【工作在日本】日语外来语的“小尴尬”

    日语中所谓的“外来语”就是外国来的语言。譬如中文里的外来语多了。所以很多都翻不出来只好硬凑合,凑着凑着就离原来的音越来越远,令人很难跟原文联想起来…… 在这里举出几个日本的外来语例子 大家就大概可以知道在下说的毫无规则可循的外来语是什么意思了...(泪) 依照这样的念法来个问题给大家,请问ドイツ(抖以尺)你猜是哪个国家名?(个人一直以为是土耳其之类…) 答案是...日文外来语的-------------德国!!! 英文再怎么烂,好歹我也知道德国是Germany。再怎么念,也该是杰若米之类的吧…… 当初看德国纪录片,看到完我还一直以为是在讲土耳其...因为,在外来语“德国”不使用英文的Germany,而是使用荷兰语的Duits。所以日語要念成ドイツ(抖以尺)... 作为华语圈的日语学习者在日本工作上常有这样的情况发生: 阅读信件、回信、写心得、做研究报告等等,都可以顺畅无碍。(因为文章里大部分都是汉字,越是难的文章就会使用越多汉字。) 所以看起来我好像很厉害,其实都是中文母语来的…… 但只要出现外来语,就会陷入两眼发直、四肢僵硬的脑残状态……原来,这几个让我昏头转向的外来语是这个意思(叹) 周围的日本人同事也摸不着头绪,不懂我在不懂什么... 小编推荐:和服?浴衣?别傻傻分不清楚

  • 日语如何学习记忆外来语

    破了这个规定,促音后面的假名比较自由了。例:床---ベッド(bed) 头---ヘッド(head)   外来语里的长音   当单词的拼写中日语出现长元音或者双元音的时候,这个音读成日语外来词的时候也要变长音:   1、游泳池---pool---プール(【oo】组合在英文中发音为长元音【u:】)   2、百货---depart----デパート(【ar】组合在英文中发音为长元音【a:】)   3、卡---card---カード(【ar】组合在英文中发音为长元音【a:】)   4、奶酪--cheese---チーズ(【ee】组合在英文中发音为长元音【i:】)   5、游戏---game---ゲーム【a】在英文中发音为双元音为【ei】)   6、但也有特殊例子。如pass---パス,pass中的a发长元音【a:】,但转为日语后则不是长音。   外来语里的特殊发音   当然日语外来语中还有很多特殊的发音现象,例如为了适应日语中没有的音节【V】,而使用音节ヴ或者ば行代替,于是ヴァ(ば)读作va,ヴィ(び)读作vi,ヴェ(べ)读作ve,ヴォ(ぼ)读作vo。   通过以上的内容,大家对日语外来语应该了解了吧。大家要想了解更多的日语资讯,可以登录沪江网。