• 日语语法词语辨析

    体形后面,名词+「の時に」   意思:…的时候   例如:   パリへ行くときに、時計を買う。去巴黎时买表。   パリへ行ったときに、時計を買う。去巴黎的时候买表。   子供の時に、パリに住んでいた。小的时候住在巴黎。   3、~ために(原因)   接续:接在用言连体形后面,名词+「のために」   意思:因为…,由于…,表示原因   例如:事故があったために、電車が止まっている。因为发生了事故,所以电车停了。   交通が不便なために、発展が遅れている。由于交通部便利,所以发展很落后。   台風のために、家が壊れた。因为台风,房子遭到了破坏。   4、~ために(原因)   接续:接日语掌握好语法是关键,今天要分享给大家的是“日语语法词语在用言连体形后面,名词+「のために」   意思:为了…,表示目的。   例如:   車を買うために貯金している。为了买车在攒钱。   受験のために上京した。为了考试而进京。   上述就是为大家带来的日语语法词语辨析了,希望能够对大家有所帮助,提升自己日语语法学习的能力和效果。更多关于日语语法学习内容,尽在沪江网,赶快关注吧。

  • 日语语法知识辨析

    日语语法知多少,为了帮助各位日语学子们更好的掌握日语知识,特整理了以下的日语语法句中的「ある」是个无意识动词,「までだ」不能接在无意志动词的后面。其次,句子表示的只是一种限定,而不是表示一个决心,所以不能用「~するまでだ」。   練習:   1.相手がそこまでやるのなら、僕としては恋人に曲を書いでもデビューさせる_____   A.だけだ    B.までだ   2.君がどうしても理解できないなら、代わってやってあげる______さ   A.だけだ    B.までだ   3.39度も高い気温が続くのでは、ケーラーを入れる______   A.だけだ    B.

  • 什么是日语语法应该怎么记忆

    读到一半就算完了,以致把意思理解错或者是先入为主地自己推测意思而造成意思的误解;二是日语中主语的省略异常多,再加上有些从句异常长,这样理解起来就会异常麻烦;三是自动词和他动词(相当于英语中的及物动词和不及物动词),中文里每一个动词几乎都固定了是自动词照样他动词,可是日语中同一个意思的词许多都有自动词和他动词两种形式,所以中国的学生很容易把它的主语弄错,再加上前面第二点所说的省略主语和庞杂的从句,这样一来理解句子就是难上加难了。最后是中日文化差别造成思维方法上的差别,如果不克不及用日本人的思维方法去理解他们的文章的话,这样造成误解的情况就异常的多了。   首先,助词是钥匙,每一个助词的功能应该在脑子里异常清楚,阅读的时候通过助词能够很快地把句子给解开;   其次,在理解语法的时候要从根本入手,发散开来,这样只需要掌握最根本的语法点就可以异常准确地记住并运用加倍庞杂的语法。   然后就是通过助词来找出句子的主干来达到理解全句的目的。那么我们没有那么多的时间在考场上慢慢地剖析怎么办?当然前面说的都是平时应该下的工夫,最后我要建议的是,如何将自己所学的知识加以巩固,这只有念书。每天一个小时的念书,保持下来,便不会忘记曾经所学过的语法和单词,同时对语法和单词的理解还能加倍深入,更日语的语法异常的多,助词、助动词的用法更是庞杂,要理解这些语法并非是三两天的事。下面是小编给大家分享的日语语法重要的是,你将会逐渐养成日本人的思维习惯,读他们的文章就会加倍轻车熟路。历久下来,在考级阅读的时候,速度自然就加快了。   以上就是小编为大家分享的“什么是日语语法应该怎么记忆”,希望可以给大家在学习日语过程中带来帮助,如果需要了解更多的日语学习资讯,可以登录沪江网。

  • 日语语法基础知识

    日语的你对日语中的语法是不是感到非常头疼呢,特别是日语语法的各种形态。今天就为大家分享一些日语语法

  • 什么是日语语法授受动词

    须要记清楚哪个动词如何使用。我们再看下面的一些句子:   私は木村さんに本をあげます。   ×木村さんは私に本をあげます。   木村さんは私に本をくれます。   ×私は木村さんに本をくれます。   上述句子中,2和4是错的。我们首先给出年夜家理由:使用授受动词的所有句子都不是中立的,都必须站在某一方的立场上。这一点是理解授受动词极为重要的一点。   当你站在送出人一方时,使用“あげる”;站在接收人一方时,要日语的过程中,认为最难的就是日语语法知识。日语使用“くれる”。所以,上述句子中2和4是毛病的使用例。   另外,需要特别注意,“もらう”的立场是站在接收方的。   山田さんは妹に本をもらいます。   私は妹にプレゼントをもらいました。   長島さんは私にチョコレートをもらいました。   以上就是小编为大家分享的“什么是日语语法授受动词”,希望可以给大家在学习日语过程中带来帮助,如果需要了解更多的日语学习资讯,可以登录沪江网。

  • 什么是日语语法应该怎么学

      日语学习的基础首先是日语单词的学习,其次是日语语法的学习,只有理解了单词的意思,懂得语法的运用,才能组织日语句子。下面就给大家整理了关于日语语法的知识,大家可以作为学习的参考。   所谓语法,是指“连接单词、组成句子时的规则。”就是说不了解语法就无法理解句子的意思。   英語を習うとき、英文法を学ぶのを思い出してみてください。もし英文を読むとき、単語の意味だけ分かって英文法が分からなかったら英語を読むことも書くこともできません。   请日语学习的基础首先是日语单词的学习,其次是日语语法的学习,只有理解了单词的意思,懂得语法回想一下我们学习英语时的情形。如果读英语时,只知道单词含义而不理解英语语法,那英语就既不能读也不会写了。   日本語においても同じです。もし国文法をまちが

  • 日语语法记忆技巧

      在日语学习中有一个难点,那就是日语语法的学习。日语的语法非常的多,助词、助动词等的用法更是繁多复杂,非常不容易记忆,学习起来非常痛苦。下文中为大家分享一篇日语语法记忆技巧,来看看吧。   日语语法记忆技巧   一、掌握记语法的时机   记忆语法最好在学习每一课的时候就记住,不要推迟时间来记忆,积累多了,你记起来就会觉得要记得内容多,不仅打击你的记忆积极性,而且一次记得太多,也很难记住。   二、掌握记语法的方法   1、记语法的时候最好张口读出来,特别是例句最好能背下来。你每学一条句型,就根据它的用法,每一种用法背一个对应的的例句,当然你可以自己来造句子,这样更容易记住,毕日语学习中有一个难点,那就是日语语法的学习。日语的语法竟是你自己造的句子。这样碰到该语法点时,只要回忆例句,想语法在那个句子中是如何运用的,就能准确知道是哪种用法。   2、养成分析句子的习惯。在语法还不熟练的时候,要注意养成分析句子的习惯,遇到一条句子时不要看懂了就算了,尽量分析里面有没有自已学过的语法。把出现在眼前的每一条句子都当成是考验你语法的题目,尽量地去分析它。等你熟练后,不用分析也可以自然理解句子的意思。   3、特别推荐用日语写日记、写文章,即使是简单的句子也没关系,你可以把你一天的生活用日语记下来,写的时候放本书在旁边,有想不到怎么表达的话的时候,就去翻书看看有没有哪条语法可以用。知识只有越用才会越熟。   上述就是为大家介绍的日语语法记忆技巧,希望可以帮助到正在学习日语语法的学员,增加自己的知识储备。更多日语语法学习技巧,可关注沪江网查询。

  • 日语语法入门学习

      刚学日语的同学肯定会有很多一脸懵的时候,为啥日语会有这么多语法呢?很多同学觉得学个日语规矩太多了,太难了,所以下文中为大家整理了一些基础的日语语法,大家只有把基础打牢才可以更深入的学习噢。   1、名词(时)+に   这个是名词后面接的组词【に】,这个是动作进行时不以数字表示时的不用接【に】。注:助词【に】后面必须接动词。   2、疑问词+も~ません   疑问词:どこ(へ)、だれ、なに等。   3、名词+を+他动词   助词【を】表示他动词的目的或对象。   4、(な形)な形容词和(い形)い形容词   以【い】结束时【い】前面的音节为【あ段】【い段】【う段】【え段】【お段】的音。   5.用形容词作谓语的语法   ①非日语的同学肯定会有很多一脸懵的时候,为啥日语会有这么多语法呢?很多同学觉得学个日语过去式肯定句   【い形】不发生词尾部的变化,【な形】省略【な】   ②非过去式否定句   【い形】去掉【い】变成【く】然后再加ない   以上就是针对日语入门语法的介绍,大家要着实掌握,提升自己日语语法学习掌握的程度,增加自己的知识储备。想要了解更多日语学习方面内容的同学,可以关注沪江网。

  • 日语语法有什么特点

    合时,失去该动词的概念意义而起到添加某种其他意义的作用,这类动词叫补助动词,是动词的次分类,经常用于授受关系、时态、动作状态等描述。另外,还有“こと・もの・まま・はず・わけ”等形式名词。虽没有实际意思,但在句中可以起语法上的作用,并添加某种意义,形式名词是名词的次分类。   (三)小结   总之,日语语法是日语语言规律的总结,日语语法的特点可以归纳为以下几点:①日语是黏着语,日语的词类划分为单词和附属词两大类。②从日语的句子结构来看,谓语在句子的最后。③一般情况下名词要和助词结合才日语,和学习其他外语一样,学习语法是必要的,也是不可缺少的。下面是沪江日语能在句中作句子成分。④句子成分的排列有一定之规,例如:宾语在谓语之前;修饰语在被修饰语之前等等。⑤日语语法是研究由单词和附属词结合而形成的有意义的句子。换言之,有意义的句子中单词与附属词的结合必须遵循一定的规律,这种规律就是日语语法。   以上就是沪江小编总结的日语语法的特点,希望大家看了这些内容能够有所了解,提升自己日语语法学习的能力。更多关于日语语法学习技巧,尽在沪江网,赶快关注吧。

  • 日语语法的结构特点分享

    面的基本单词食べる后面粘贴了不同的后缀,就变日语的语法跟其他的一些语言不太一样,在句子的主干结构上,日语成了不同的状态和意思。这个表格还看不懂的同学也没有关系,这个在之后的日语学习中一定会接触到的哈。   语言特性方面:   讲西班牙语和意大利语的人会发现日语的短元音--a、i、u、e、o的发音与那些语言很相近。长元音-aa、ii、uu、ei、ee或者oo的发音长度为短元音的两倍(尽管ei经常被发作两个元音)。长短元音间的区别很关键,因为它会改变一个词的意思。   辅音是k、s、sh、t、ch、ts、n、h、f、m、y、r、w、g、j、z、d、b和p。摩擦音sh(如英语中的"shoot")和破擦音ch、ts和j(分别如英语中的"charge"、"gutsy"和"jerk")被当作单辅音。g的发音通常都如英语"game" 中的浊辅音,而不是 "gene"中的那种g的发音。   与英语一个主要区别是,日语没有重读的重音:每个音节的重音相同。英语音节有时会被拉长,但在日语中,一连串的音节在发音时如节拍器一样规则。跟英语一样,日语有一种高低声调的重音系统。   以上为大家介绍的一些日语语法的结构特点,大家要有效了解掌握,这对以后的学习有一定的帮助。更多日语语法学习技巧,尽在沪江网,赶快关注吧。