• 日语语法学习记忆方法

    有的信息。   2、除了接续、解释外,例句也要记   每个句型,除记住接法,解释外,最好记住一句简单的例句,尤其是容易混淆的语法。每学的一个新语法都要背上一到两个例子,这样才可以很好的体会和理解。特殊用法经常为考试考点。做题时,便可根据例句中的用法来推测。   3、多做练习有助于语法的强化记忆   虽然和上一点有所类似,不过个人还是觉得有必要单独列出来。因为有好多人学日语时间不长就要参加考级,而缺少实际应用,所以在短时间内记忆那么多的语法确实比较容易混淆,这个时候在记忆语法后,要多日语语法显得错综复杂,那么我们就没有什么好的日语语法做题,找出自己的不足,强化语法记忆。   4、多多接触日语相关知识,培养语感   在听听力、看日剧、听广播剧的时候(找那种有日文字幕的)提到的语法自己先想一想是不是自己学过的,不明白再去翻书。在日语学习的初期,可以朗读或者背诵一些文章,但是一定要跟着标准的发音来学,等积累到一定程度,再记一些语法,就蛮有效果的。   上述就是为大家介绍的日语语法学习记忆方法,学习语法的学员要多加注意了,掌握以上的学习技巧,提升自己日语语法学习的有效性。

  • 高考日语语法:如何区别はず、べき

    事件会有发生的可能性。   易混语法点:べき   二,べき:“应该”的意思。常用形式:べきだ。   意味1:表示一种建议,劝告(建立在社会常识,道德规范上的),表示那样做是对的,那样做是应该的。   例:車内では、お年寄りに席を譲るべきだ。(在车内,应该给老人让座。)   親の言うことを聞くべきだ。(应该听父母的话。)   否定形式:べきではない   例:嘘をつくことはやるべきではない。   べきだ更侧重于对别人的一种劝告,应该做的事。   两者的比较:   ①:今晩のパーティーの通知はもう電話で知らせたのだから、彼女は来るはずだ。   ②:彼女は今晩パーティーの司会だから、来るはずだ。   辨析:はず与べき的中文意思都翻译成“应该”,但具体用法略有差异。第一个句子主体是在有根据的情况下,根据已经电话通知了晚上有聚会的情况,进行推测,认为晚上她会出席。(有这个可能性)这只是主体本人的预测,估计。   第二个句子说明她是晚上聚会的主持人,根据社会常识,作为主持人理应会出席派对。此时的“应该”更语法知识在我们考试中所占的比重还是不小的,在高考日语考试中,也要考察学生对于语法像是一种应尽的责任,义务。表示这个样子做是对的,正确的。   以上就是我们在高考日语中,常遇到的“はず”与干扰选项“べき”的区别分析,希望同学们能够通过以上的分享,能够熟练地掌握该知识点,并能够学以致用,在以后的学习中能够取得好的成绩。对于语法知识理解透彻才不容易失分。

  • 日语语法学习的2个关键点

    得手。「数学の苦手な人」。できないし、あんまり好きじゃない、できればやりたくない。「嫌い」、「いや」というニュアンスが含まれている。   不喜欢,不擅长。可以的话,不想去做。   用法对比例句:   ❌私は絵が好きですが、苦手です。   ⭕️私は絵が好きですが、下手です。   喜欢但是画不好,有不自信的成分在里面。   另外,「苦手」还可以用于在社交中表达与某人不合,不喜欢。   私は佐藤さんが苦手です。(我不喜欢佐藤。)   用法对比例句:   ⭕️佐藤さんが嫌いだ。いつか殴って(なぐって)やりたい。(我讨厌佐藤,总想揍他。含有攻击性。)   ❌佐藤さんが苦手だ。いつか殴ってやりたい。(这里表示讨厌不日语的过程中,遇到不懂的知识点,大脑就开始想日语如何学好?如何学好日语方法?学好日语能用苦手。)   上手・下手:对「技量」的评估,评价。   得意・苦手:「技量に自信がある/ない」,对技术的自信/不自信。   以上就是沪江小编分享的学好日语语法的关键点,我们在学习日语的过程中,会遇到的一些知识点,如果现在正在学习日语的也还是不知道如何学好日语,或者不知道学好日语的关键方法是什么,大家可以资讯沪江在线老师,老师会进行一一解答。

  • 初级日语语法学习技巧

      日语语法的学习,对于大多数学员来说都算得上是一个非常大的难点,因为语法确实是蛮多的,最关键的就是不够系统,还有很多助词等等非常的多,并且十分的复杂,并不容易记忆。下面沪江日语小编整理了初学日语语法的技巧,一起来看看吧。   1、语法是什么   在学习日语最初阶段的时候,一定要搞定一些基本的内容,所谓的语法其实指的就是连接单词组成句子时的一种规则罢了。日语语法也只不过就是把日语的单词给连接起来组成句子学习日语其实和日语语法的学习,对于大多数学员来说都算得上是一个非常大的难点,因为语法我们学习英语是一样的,不掌握它就根本不能理解句子的意思,也就不能说好写好日语了。   2、初级语法包括哪些内容   初级的日语语法包括了全部格注词以及格注词的基本用法,绝大部分

  • 高考日语语法句型学习:た、こ、か、う、い

    好啊   動+たらよっかた   如果……的話就好了   たり~~たりする   一邊……一邊……   動+たり(など)する   (列舉一事暗示其他)   02   こ类语法句型   ~~ことが(も)ある   有時……/往往……   ~~ことが多い   某事發生頻率多   ~~ことができる   能……   ~~ことだ   最好……   名の+ ことだから   因為……所以……   ~~こと(も)なく   ~~ないで   沒(不)……就……   ~~ことにしている   習慣於……   ~~ことにする   決定……(主)   動た+ことにする   就算(當)作……   ~~ことになった   決定……(客)   ~~ことになる   推論結果   ~~ことになっている   規定……   ~ことに(は)~が~   是倒是……可是……   動た/形/形動な+ことに(は)   令人……的是……   體 + ごと(に)   每……   ~~ことはない   不必要……/用不著……   これ以上~~ない   再沒有……/再不能……   03   か类语法句型   ~~か~~か   是……還是……   ~~か、それとも~~か   是……呢`還是……呢   動+ 限(かぎ)り   只要……就……   名の/動 +限りでは   就……範圍內……   ~~がする   發出……味(聲`態)   動ます + がち   容易……/好……   ~~かどうか   是否……   ~~かと思うと/えば/ったら   以為……卻(原來)……   必ずしも~~ない   不一定……/未必……   ~~からこそ~~のだ   正因為……   ~~から すると   ~~から すれば   ~~から 言えば   ~~から して   從……來衡量   ~~から 見て   ~~から 見ると   ~~から 見れば   從……來看(言者推測)   ~~から できる   ~~から なる   由……構成的   ~~から と言って   ~~から とて   ~~からって   雖說……可是……   儘管…… 也 ……   數 + からある   最起碼……   ~~から~~まで   ~~から+体+へと   ~~から+体+にかけて   從……到……   ~を+形/形動幹+がる   (第三人稱感语法知识对于高考日语来说有多么重要,可能备考的人们应该都有所了解,近三分之一的分值不值得你费心吗?所以遇到各种语法情感覺)   04   う类语法句型   ~う(よう)ともせずに   根本不打算……而……   ~~うえ(に)   加之……/而且……   動た/名の+うえ(で)   在……方面   (順序)……之後`再……   (た)うえは   ……からには   ……以上は   既然……就……   名の/動+うちに   正在……時候(不知不覺)   ~~ているうちに   趁著……   ~う(よう)ではないか   讓我們(一起)……吧   ~~う(よう)としても+能動ない   即使想……也不能……   ~~う(よう)と思う   想要……/打算……   ~~う(よう)とする   要……/想要……   將要……   ~~う(よう)とするところへ   正(剛)要……時`……   ~う(よう)ものなら   一旦(如果)……的話   能動 + ものなら   如果(假如)能……   05   い类语法句型   名/動+以外に(は)~~   除……之外   以外に(は)~~ない   除……之外`沒有……   只有……   いくら~~ても   いくら~~でも   即使……也……   不管……也……   いくら~~と言っても   儘管……但是…   いくら+動+たところで   無論怎麼……也……   一度+動+と/たら   一旦……就……   いったい+(の)+(だろう)か   究竟/到底……呢   動+ 一方だ   一個勁兒地……   ~~一方   ~~一方で(は)   一方面……另一方面……   文章中的内容大家学会了吗?语法知识对于每个人来说都不是那么好学的,但还是要努力。这五类语法句型灵活运用,不仅在做题中了解,也要在作文中学会使用,而且以后高考日语改革,增加了小作文,也是考验我们语法和基础知识的掌握程度。

  • 日语语法详解:副词的使用情况

    语,表示用言的状态、程度,或者表明句子的陈述语气等的词叫作副词。它没有活用我们学习日语常用 あんまり。   必ずしも后跟否定谓语,常有 必ずしも~とは限らない(かぎらない)、必ずしも~わけではない 等搭配,表示部分否定,意为不一定……、未必……,多为书面用语。   たいして后跟否定谓语,表示部分否定,意为 并不太……,并不怎么……,常与接续助词 のに 搭配,用于贬义。   ぜんぜん 后跟否定谓语,表示全面否定,意为 全然不……,根本不……,一点也不……,多为口头用于。   与推量或推定呼应的语气副词   这类副词常与表达推量或退订语气的形式相搭配,表示说话人推测的语气。由 さぞ、たぶん、おそらく、もしかしたら……等多个。   さぞ、たぶん、おそらく 通常与 だとう、と思う(とおもう)等形式搭配,意为 可能……吧、恐怕……吧。其中 さぞ

  • 高考日语语法句型——た、こ、か、う、い

    好啊   動+たらよっかた   如果……的話就好了   たり~~たりする   一邊……一邊……   動+たり(など)する   (列舉一事暗示其他)   02   こ类语法句型   ~~ことが(も)ある   有時……/往往……   ~~ことが多い   某事發生頻率多   ~~ことができる   能……   ~~ことだ   最好……   名の+ ことだから   因為……所以……   ~~こと(も)なく   ~~ないで   沒(不)……就……   ~~ことにしている   習慣於……   ~~ことにする   決定……(主)   動た+ことにする   就算(當)作……   ~~ことになった   決定……(客)   ~~ことになる   推論結果   ~~ことになっている   規定……   ~ことに(は)~が~   是倒是……可是……   動た/形/形動な+ことに(は)   令人……的是……   體 + ごと(に)   每……   ~~ことはない   不必要……/用不著……   これ以上~~ない   再沒有……/再不能……   03   か类语法句型   ~~か~~か   是……還是……   ~~か、それとも~~か   是……呢`還是……呢   動+ 限(かぎ)り   只要……就……   名の/動 +限りでは   就……範圍內……   ~~がする   發出……味(聲`態)   動ます + がち   容易……/好……   ~~かどうか   是否……   ~~かと思うと/えば/ったら   以為……卻(原來)……   必ずしも~~ない   不一定……/未必……   ~~からこそ~~のだ   正因為……   ~~から すると   ~~から すれば   ~~から 言えば   ~~から して   從……來衡量   ~~から 見て   ~~から 見ると   ~~から 見れば   從……來看(言者推測)   ~~から できる   ~~から なる   由……構成的   ~~から と言って   ~~から とて   ~~からって   雖說……可是……   儘管…… 也 ……   數 + からある   最起碼……   ~~から~~まで   ~~から+体+へと   ~~から+体+にかけて   從……到……   ~を+形/形動幹+がる   (第三人稱感情感覺)   04   う类语法句型   ~う(よう)ともせずに   根本不打算……而……   ~~うえ(に)   加之……/而且……   動た/名の+うえ(で)   在……方面   (順序)……之後`再……   (た)うえは   ……からには   ……以上は   既然……就……   名の/動+うちに   正在……時候(不知不覺)   ~~ているうちに   趁著……   ~う(よう)ではないか   讓我們(一起)……吧   ~~う(よう)としても+能動ない   即使想……也不能……   ~~う(よう)と思う   想要……/打算……   ~~う(よう)とする   要……/想要……   將要……   ~~う(よう)とするところへ   正(剛)要……時`……   ~う(よう)ものなら   一旦(如果)……的話   能動 + ものなら   如果(假如)能……   05   い类语法句型   名/動+以外に(は)~~   除……之外   以外に(は)~~ない   除……之外`沒有……   只有……   いくら~~ても   いくら~~でも   即使……也……   不管……也……   いくら~~と言っても   儘管……但是…   いくら+動+たところで   無論怎麼……也……   一度+動+と/たら   一旦……就……   いったい+(の)+(だろう)か   究竟/到底……呢   動+ 一方だ   一個勁兒地……   ~~一方   ~~一方で(は)   一方面……另一方面……   今天为大家总日语中,语法知识以及语法结了常考的语法句型,希望大家好好研究。这五类语法句型灵活运用,不仅在做题中了解,也要在作文中学会使用,可以加强记忆,做到孰能生巧,考试将会考验我们语法和基础知识的掌握程度。

  • 日语语法学习技巧有哪些

    日语的语法学校。   动词的分类   动词的分类方法大致有两种,按其词尾变化规律可分为五段活用动词,一段活用动词,カ行变格活用动词,サ行变格活用动词等四类;而根据日语动词在句中所需要的补充成分的种类的异同,日语动词又可以分为自动词与他动词两大类。   按词尾变化分类   凡日语动词,其词尾均位于 う 段上,无一例外。   动词属于用言,由词尾变化。动词按其变化可分为五段活动动词,一段活用动词,カ行变格活用动词,サ行变格活用动词等四类。   一段活动动词又分为上一段活动动词和下一段活动动词。   五段活用动词简称五段动词,其词尾分布在 か、が、さ、た、な、ば、ま、ら、わ行上,如 書く、泳ぐ、殺す、死ね、遊ぶ、読む、始まる等   一段活用动词简称一段动词,其词尾由两个假名构成,其中最后一个假名为る,倒数第二个假名在い段或え段上。凡倒数第二个假名在い段上的一段动词称上一段动词,如 見る、いる、起きる等;倒数第二个假名在 え 段上的一段动词称为下一段动词,如 寝る、食べる、答える等。注意,由少数动词如 知る、帰る、走る、喋る 等的词形与一段动词相同,但却属于五段

  • 初级日语语法学习之比较句型总结

    当时则使用“どちらも~です”   例句:日本語と英語とどちらが難しいですか。   日本語のほうが難しいです。   翻译:日语和英语,哪个难学?   日语难学。   ▲名词の中で疑问词がいちばん形容词ですか   表示询问三个以上事物当中哪一个更具有形容词的性质.   例句:この中でどの料理がいちばんおいしいですか。   翻译:在这些菜当中,哪个菜最好吃?   ▲一类形容词+ほうがいいです   ▲二类形容词+な+ほうがいいです   比较两个以上事物的性质,认为其中一个比较好。   表示自己的选择或向别人提议。   例句:旅行の荷物は軽いほうがいいです。   翻译:旅行行李还是轻点儿好。   ▲名词+の+ほうがいいです   表示在两种事物中进行选择。   例句:速いですから、飛行機のほうがいいです。   翻译:因为速度快,还是坐飞机去比较好。   ▲动词た形+ほうがいいです   ▲动词ない形+ほうがいいです   表示在两种事物中进行选择。   例句:もっと野菜を食べたほうがいいですよ。   翻译:还是多日语语法吃点蔬菜好啊。   以上就是小编为大家分享的“初级日语语法学习之比较句型总结”,希望可以给大家在学习日语过程中带来帮助,如果需要了解更多的日语学习资讯,可以登录沪江网。

  • 高考日语语法考什么?考点来自哪里?

      很多日语生,在学习时不知道如何下手。同样是学着语法词汇阅读写作听力口语,但总会有些差异。各个考试就更不用说了,差异与侧重点就更加明显了,我们要怎样应对呢?比如你想参加高考日语考试,首先得了解它考什么,考点又来自哪里?   01   高考日语考察方式   高考日语学科对于语法的考查主要以两种方式进行,   一是试卷中的“日语知识运用”部分,   二是“阅读理解”部分中的少数试题。   从2011年起,基于新课标的高考日语试卷,无论是含听力卷还是不含听力卷,日语知识运用部分都将统一确定为40道小题,这是高考日语试卷中对语法进行考查的主要平台,其中前39道小题考语法,最后1道小题考查日本文化。   02   高考日语试题特点   本部分试题具有3个特点:   一是数量较多;   二是全部以单句为背景;   三是每道小题通常只考核一个语法点(只有极少数试题涉及两个以上的语法点)。   03   高考日语的考点从哪日语生,在学习时不知道如何下手。同样是学着语法词汇阅读写作听力口语里来?   高考日语学科中所有的语法类试题(主要指日语知识运用部分),其考核内容均出自三个来源:《普通高中日语课程标准》(简称《新课标》)、《普通高等学校招生全国统考试大纲及考试说明》(简称《考试大纲》)、《普通高中课程标准实验教科书》(简称《新教材》)。