• 新标准日本语初级:第2课这是书 课文

    新标准日本语初级:第二课这是书 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 1.これは 本です。 2.それは 何ですか。 3.あれは だれの   傘ですか。 4.この   カメラは スミスさんのです。 甲:これは テレビですか。 乙:いいえ,それは テレビでは ありません。パソコンです。 甲:それは 何ですか。 乙:これは 日本語の 本です。 甲:森さんの かばんは どれですか。 乙:あの かばんです。 甲:その ノートは だれのですか。 乙:わたしのです。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级:第二课这是书 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。

  • 新标准日本语初级:第21课我吃过牛肉火锅 课文

    新标准日本语初级:第21课我吃过牛肉火锅 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 1、私はすき焼きを食べたことがあります。 2、李さんは会社が終わった後で、飲みに行きます。 3、もっと野菜を食べたほうがいいですよ。 4、窓を閉めましょうか。 A 甲:お寿司を食べたことがありますか。 乙:いいえ、一度もありません。天ぷらは食べたことがあります。 B 甲:この資料を見てもいいですか。 乙:はい。読んだ後で、森さんに渡してください。 C 甲:ホテルを予約したほうがいいですか。 乙:そうですね。連休ですから、そのほうがいいですね。 D 甲:何か食べましょうか。 乙:いいえ。寝る前に食べないほうがいいですよ。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级:第21课我吃过牛肉火锅 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。

  • 新标准日本语初级:第8课小李能用日语写信 应用课文

    见了铃木。  (2)我给了小刘礼物。 答案 1、日译中 (1)用什么做日本料理。 (2)我从田中那得到了一个圆珠笔,田中给我了一个圆珠笔。 2、中译日 (1)李さんは空港で鈴木さんにあいました。 (2)私は劉さんにプレゼントをあげました。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级:第8课小李能用日语写信 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>养成地道日语口语 专属学习指导免费领取

  • 新标准日本语初级:第8课小李能用日语写信 课文

    新标准日本语初级:第8课小李能用日语写信 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 1.李さんは 日本語で 手紙を 書きます。 2.わたしは 小野さんに お土産を あげます。 3.わたしは 小野さんに 辞書を もらいました。 4.李さんは 明日 長島さんに 会います。 甲:昨日、母に 誕生日の プレゼントを 送りました。 乙:何で 送りましたか。 甲:航空便で 送りました。 甲:その 映画の チケットを 誰に あげますか。 乙:李さんに あげます。 甲:だれに その パンフレットを もらいましたか。 乙:長島さんに もらいました。 甲:すみません、李さんは いますか。 乙:もう 帰りましたよ。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级:第8课小李能用日语写信 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>这里有更多可以免费体验的课程,不要错过!

  • 新标准日本语初级:第13课桌上有3本书 课文

    新标准日本语初级:第13课桌上有3本书 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 1、机の 上に 本が 三冊 あります。 2、李さんは 毎日 七時間 働きます。 3、李さんは 一週間に 二回 プールへ 行きます。 4、午後 郵便局へ 荷物を 出しに 行きます。 A 甲:すみません、はがきを 五枚 ください。 乙:はい。五枚で 二百五十円です。 B 甲:よく 映画を 見ますか。 乙:ええ、一ヶ月に 二回ぐらい 見ます。 C 甲:家から 会社まで どのぐらい かかりますか。 乙:電車で 一時間ぐらい かかります。 D 甲:きのう なにを しましたか。 乙:新宿へ 映画を 見に 行きました。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级:第13课桌上有3本书 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>养成地道日语口语 专属学习指导免费领取

  • 新标准日本语初级:第13课桌上有3本书 应用课文

    面的句子译成日语。 (1) 李さんは 1週間に 2回 プールへ 行きます。   小李一周去两次游泳池(游泳)。 (2)新宿へ 映画を 見に 行きました。   去新宿看了电影。 三、听写对话 (1)1年は 何か月ですか。——12か月です。 (2)1週間は 何日ですか。——7日です。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级:第13课桌上有3本书 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>养成地道日语口语 专属学习指导免费领取

  • 新标准日本语初级:第19课不要忘了拿钥匙 课文

    19课不要忘了拿钥匙 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 1、部屋の かぎを 忘れないで ください。 2、李さんは 今日 早く 帰らなければ なりません。 3、明日は 残業しなくても いいですよ。 4、あの 人が 吉田課長ですよ。 甲:その 品物に 触らないで ください。 乙:あっ、すみません。 甲:李さん、いっしょに 食事に 行きませんか。 乙:すみません。今日は 早く 帰って、レポートを 書かなければ なりません。 甲:先生、もう 薬を 飲まなくても いいですか。 乙:はい、いいですよ。 甲:吉田課長は いますか。 乙:わたしが 吉田ですが…。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级:第19课不要忘了拿钥匙 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。

  • 新标准日本语初级:第9课川菜很辣 应用课文

    新标准日本语初级:第9课川菜很辣 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文 温泉 李:小野さん、この 浴衣は ちょっと 小さいです。 小野:あら、それは 子供用ですよ。これを どうぞ。 李:それは ちょうど いいです。 小野:李さん、熱く ないですか。 李:いいえ、ちょうど いいです。とても 気持ちが いいですね。 李:小野さん、すばらしい 眺めですね。 小野:ええ、本当に。 李:小野さん、それは 何ですか。 小野:ああ、これは 温泉の お湯です。李さんも 飲みますか。 李:ええ。あまり おいしくないですね。 本期作业 1、中译日 (1)東京で 野菜が とても 高いです。 (2)李さんの 部屋は どうですか。広いですか。 いいえ とても 狭いです。 2、日译中 (3)这个汤不太冷。 (4)公园里有很多人。   答案 1、中译日 (1)在东京,蔬菜很贵。 (2)小李的房间怎么样。很大么? 不大。很窄小的。 2、日译中 (3)この スープは あまり 冷たくないです。 (4)公園に たくさんの 人が います。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级:第9课川菜很辣 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>养成地道日语口语 专属学习指导免费领取

  • 新标准日本语初级:第17课我想要新衣服 课文

    17课我想要新衣服 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 1、わたしは 新しい 洋服が ほしいです 2、わたしは 映画を 見たいです。 3、一緒に お茶を 飲みませんか。 4、ちょっと 休みましょう。 A 甲:今 何が 一番 ほしいですか。 乙:安い 車が ほしいです。 B 甲:今日 デパートへ 買い物に 行きます。李さんも いっしょに どうですか。 乙:はい、ぜひ いきたいです。 C 甲:李さん、何を 食べたいですか。 乙:何でも いいです。 D 甲:土曜日の午後、コンサートへ 行きませんか。 乙:いいですね。行きましょう。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级:第17课我想要新衣服 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。

  • 新标准日本语初级:第14课去百货商店买了东西 课文

    14课去百货商店买了东西 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 1、昨日 デパートへ 行って、買い物しました。 2、 李さんは 毎晩 ラジオを 聞いてから 寝ます。 3、ここに 住所と 名前を 書いて ください。 4、李さんは 毎朝 7時に 家を 出ます。 A 甲:今日の 午後は 何を しますか。 乙:図書館へ 行って、勉強を します。 B 甲:いつ 出かけますか。 乙:昼ご飯を 食べてから 出かけます。 C 甲:すみません、この 荷物を 中国へ 送って ください。 乙:船便ですか、航空便ですか。 甲:船便で お願いいたします。 D 甲:この バスは 駅前を 通りますか。 乙:はい、通ります。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级:第14课去百货商店买了东西 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。