• 新标准日本语初级:第14课デパートへいって買い物... 应用课文

    14课デパートへいって買い物しました 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文 原稿 李:吉田課長、原稿が できました。 吉田:箱根の 記事ですね。ちょっと 見せて ください。 吉田:なかなか いいですね。いつ 書きましたか。 李:昨日 会社で メモを 整理して、小野さんに 見せました。そして、アパートへ 帰ってから 書きました。 吉田:そうですか。大変でしたね。写真も できましたか。 李:はい。これから 長島さんの 事務所へ 行って、写真を 選びます。 吉田:そうですか。 李:後で 写真も 見て くださいませんか。 吉田:李さん、もう 会社を 出ますか。 李:はい。銀行で お金を 下ろしてから 行きます。 吉田:じゃあ、郵便局の 近くを 通りますね。 すみませんが、この 手紙を 出して ください。 李:はい。速達で 出しますか。 吉田:ええ、そうして ください。 本期作业 一、将下列汉字改为平假名。 1、事務所 2、記事 3、横断歩道 4、原稿 5、名前 二、中译日。 1、今天早上,吃完早饭我就去了学校。 2、晚上我和妹妹一起去看电影。 3、你每天几点离开家去公司? 答案 一、将下列汉字改为平假名。 1、じむしょ 2、きじ 3、おうだんほどう 4、げんこう 5、なまえ 二、中译日。 1、今朝、朝ご飯を食べてから学校へ行きました。 2、夜妹と映画を見にいきます。 3、あなたは毎日何時に家を出て会社へ行きますか。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级:第14课デパートへいって買い物しました 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。

  • 新标准日本语初级:第5课森先生7点钟起床 应用课文

    作到星期几呢? (4)现在是早上7点35分。 2、日译汉 (1)北京支社は 午前 八時から 働きますか。 (2)張さんは 何曜日まで 休みますか。 (3)昨日 十二時半ごろ 寝ました。 (4)森さんの 仕事は 何時に 終わりますか。 答案 1、汉译日 (1)出張はいつ始まりますか?金曜日です。 (2)私は昨日 午後 六時に勉強しました。 (3)森さんは何曜日から何曜日まで働きますか。 (4)今は午前七時三十五分です。 2、日译汉 (1)北京分社是从早上八点开始工作吗? (2)张先生休息到星期几? (3)昨天十二点半左右就寝的。 (4)森先生的工作什么时候结束? 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级:第五课森先生7点钟起床 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>这里有更多可以免费体验的课程,不要错过!

  • 新标准日本语初级下册第40课基本课文

    要和朋友去吃饭 正要和朋友去吃饭。 森正在收集会议的资料。 小马现在刚到机场。 这趟单轨列车是去年刚开通的。 你好,森,现在在哪里呢? 正标准日本语初级要从家里出来。 森,去上海的最后一班飞机是几点,你知道吗? 我正在查询。请稍等一下。 下个月清水就要结婚的事,你知道吗? 嗯,我刚刚听说。 小李,这本书已经读完了吗? 没,昨天才刚开始读。 这篇材料你能听出多少?点击这里做听写,提高外语水平>>

  • 新标准日本语初级下册第39课基本课文

    录音材料均来自新版标准日本语初级下册 录音中中文部分以及序号不用听写(1 2 3 4以及A B C D不用听写) 第39課 眼鏡をかけて本を読みます 眼鏡をかけて本を読みます。 道路工事のために,道が込んでいます。 李さんは急いで帰っていきました。 去年,日本で歌舞伎を見てきました。 森さんは傘を持っていきましたか。 いいえ,持たないで出かけました。 李さん,遅かったですね。 すみません。事故があったために,電車が遅れたんです。 ずいぶんたくさん人が乗ってきましたね。 ええ,ちょうど通勤ラッシュの時間ですから。 ちょっと手紙を出してきます。 じゃあ,これもお願いします。 第39课 戴上眼镜读书 戴上眼镜读书。 因为道路工程的关系,路很挤。 小李很着急地回去了。 去年在日本看了歌舞伎的演出。 森是带着伞出去的吗? 不,没带伞就出去了。 小李,来得真玩啊。 对不起。因为路上出了事故,电车延迟了。 真是有很多人乘车呢。 是的,因为刚好是上班高峰期。 我出去寄个信。 那这个也麻烦你了。 这篇材料你能听出多少?点击这里做听写,提高外语水平>>

  • 新标准日本语初级下册第32课基本课文

    录音材料均来自新版标准日本语初级

  • 新标准日本语初级:第4课房间里有桌子和椅子 应用课文

    新标准日本语初级:第四课房间里有桌子和椅子 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文 会社の場所 李:小野さん、会社は どこに ありますか。 小野:ええと、ここです。 李:近くに 駅が ありますか。 小野:ええ。JRと 地下鉄の 駅が あります。JRの 駅は ここです。 李:地下鉄の 駅は ここですね。 小野:ええ、そうです。JRの 駅の 隣に 地下鉄の 駅が あります。 李:小野さんの 家は どちらですか。 小野:私の 家は 横浜です。 李:ご家族も 横浜ですか。 小野:いいえ、私は 一人暮らしです。 李:ご両親は どちらですか。 小野:両親は 名古屋に います。 李:ご兄弟は? 小野:大阪に 妹が います。 本期作业 一、日译中 (1)部屋に何人がいますか。 (2)犬と猫は公園にいます。 (3)冷蔵庫の中にウィスキーがあります。 二、中译日 (1)这是小野的妹妹吧! (2)会议室里面一个人都没有。 (3)吉田是一个人住吗? 答案 一、日译中 (1)房间有几个人? (2)狗和猫在公园里。 (3)冰箱里面有威士忌。 二、中译日 (1)こちらは小野さんの妹ですね。 (2)会議室に誰もいません。 (3)吉田さんは一人暮らしですか。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级:第四课房间里有桌子和椅子 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>这里有更多可以免费体验的课程,不要错过!

  • 新标准日本语初级下册第38课基本课文

    录音材料均来自新版标准日本语初级下册 录音中中文部分以及序号不用听写(1 2 3 4以及A B C D不用听写) 第38課 戴さんは英語が話せます。 戴さんは英語が話せます。 よく見えるように,大きく書きました。 けがが治って,歩けるようになりました。 陳さんは毎日,英字新聞を読むようにしています。 戴さんはお寿司が食べられますか。 ええ,大丈夫ですよ。私は何でも食べられます。 李さん,二時ごろ会社を出ますよ。 はい,いつでも出られるように,準備してあります。 小野さん,着物を自分で着ることができますか。 ええ,母に習って,着られるようになりました。 健康のために何かしていますか。 ええ,毎朝1時間散歩するようにしています。 第38课 小戴会说英语 小戴会说英语。 为了让大家能清楚地看到,写的很大。 伤治好了,能走路了。 小陈每天都读英文报纸。 小戴能吃寿司吗? 嗯,可以的。我什么都可以吃。 小李,两点左右离开公司。 是,做好了随时可以出门的准备。 小野,你能自己穿和服吗? 是的,我向母亲学习后,就能自己穿了。 为了保持健康你是怎么做的呢? 嗯,每天早上都会散一个小时的步。 这篇材料你能听出多少?点击这里做听写,提高外语水平>>

  • 新标准日本语初级:第6课吉田下个月去中国 应用课文

    新标准日本语初级:第6课吉田下个月去中国 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文 交通機関 (早晨,在办公室) 吉田:李さん、昨日は 何時に アパートへ 帰りましたか。 李:ええと、たしか 11時半ごろです。 吉田:何で 帰りましたか。タクシーですか。 李:電車です。渋谷まで 電車で 行きました。駅から アパートまで 歩いて 帰り ました。 吉田:小野さんは? 小野:私も 電車です。駅からは タクシーで うちへ 帰りました。 李:何時に 帰りましたか。 小野:12時ごろです。 小野:森さん、ゆうべは まっすぐ 帰りましたか。 森:いいえ、課長と 一緒に 銀座へ 行きました。 李:えっ、銀座ですか? 小野:何時に うちへ 帰りましたか。 森:夜中の 2時です。 李:2時ですか。それは お疲れ様でした。 本期作业 一、日译中 (1)小野さんは いつ 韓国へ 行きますか。 (2)王さんは 10月に 中国へ 帰ります。 二、中译日 (1)小李上个月从北京来。 (2)吉田先生下个月去中国。 三、听写对话   答案 一、日译中 (1)小野什么时候去韩国? (2)小王10月份回中国。 二、中译日 (1)李さんは 先月 北京から 来ました。 (2)吉田さんは 来月 中国へ 行きます。 三、听写对话 (1)どこから どこまで 帰りましたか。 (2)会社から 家まで 帰りました。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级:第6课吉田下个月去中国 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>这里有更多可以免费体验的课程,不要错过!

  • 新标准日本语初级上册第2课基本课文

    录音材料均来自【新版标准日本语初级上册】 录音中中文部分以及序号不用听写(1 2 3 4以及A B C D不用听写) 第二課 これは本です これは本です。 それは何ですか。 あれはだれの傘ですか。 このカメラはスミスさんのです。 これはテレビですか。 いいえ、それはテレビではありません。パソコンです。 それは何ですか。 これは日本語の本です。 森さんのかばんはどれですか。 あのかばんです。 そのノートはだれのですか。 わたしのです。 第二课 这是书 这是书。 那是什么? 那是谁的伞? 这个照相机是史密斯先生的。 这是电视机吗? 不,那不是电视机。是计算机。 那是什么? 这是日语书。 森先生的包是哪个? 是那个。 那个笔记本是谁的? 是我的。 这篇材料你能听出多少?点击这里做听写,提高外语水平>>

  • 新标准日本语初级:第21课私はすき焼きを食べた... 应用课文

    吃点蔬菜的好啊。 答案 1、日译中 (1)田中さんは 中国語が よく 分かりませんから、ゆっくり 話した ほうが いいです。 田中先生不太明白中文,还是慢慢说比较好。 (2)お酒を 飲んでから、お風呂に 入らない ほうが いいです。 喝酒以后还是不要去洗澡比较好。 2、中译日 (1)我吃过日式牛肉火锅。 私は すき焼きを 食べた ことが あります。 (2)还是多吃点蔬菜的好啊。 もっと 野菜を 食べた ほうが いいですよ。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级:第21课私はすき焼きを食べたことがあります 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。