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新标准日本语初级：第3课这里是百货商店 应用课文
新标准日本语初级：第三课这里是百货商店 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文 ホテルの周辺 小野：李さん，それは 何ですか。 李：これですか。家族の 写真です。 小野：この 方は どなたですか。 李：私の 母です。 小野：お母さんは おいくつですか。 李：５２歳です。 李：小野さん，これ，どうぞ。 小野：えっ，何ですか。 李：お土産です。 小野：わあ，シルクの ハンカチですか。 李：ええ。スワトウの ハンカチです。中国の 名産品です。 小野：どうも ありがとう ございます。 本期作业 小野：ここは コンビニです。隣は 喫茶店です。 李：あの 建物は ホテルですか、マンションですか。 小野：あそこは マンションです。 李：あの 建物 は 何ですか。 小野：あそこも マンションです。 李：マンションの 隣は？ 小野：マンションの 隣は 病院です。 李：本屋は どこですか。 小野：そこです。その ビルの 二階です。 李：あのう，東京の地図は どこですか。 店員：地図ですか。そちらです。 李：いくら ですか。 店員：五百円です。 本期作业 一、日译中 １．森さんの本はどれですか。 ２．このカメラはいくらですか。 ３．あれは何ですか。-病院です。 二、中译日 １．厕所在哪儿？ ２．这里是邮局还是银行？ ３．这个多少钱？ 三、听写对话 答案 一、日译中 １．哪一本是森先生的书？ ２．这个照相机多少钱？ ３．那个是什么？是医院。 二、中译日 １．トイレは どこですか。 ２．ここは郵便局ですか、銀行ですか。 ３．これはいくらですか。 三、听写对话 あの建物はホテルですか、マンションですか。 あそこはマンションです。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第三课这里是百货商店 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>这里有更多可以免费体验的课程，不要错过！
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新标准日本语初级：第35課明日雨が降ったら... 应用课文
好了） 太田：準備ができたら、乾杯しましょう。 （酒斟好后，太田提议干杯） 太田：皆さんの健康を祝って、カンパーイ！ (大家吃着饺子) 小野：森さん、たくさん食べますね、私はいくら頑張っても、二十個ぐらいしか食べることができません。 森：ぼくは、小野さんが作ったギョーザだったら、三十個は大丈夫ですよ。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第35課明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
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新标准日本语初级：第18课手机变得很小 课文
新标准日本语初级：第18课手机变得很小 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 １、携帯電話はとても小さくなりました。 ２、テレビの音を大きくします。 ３、息子は医者になりました。 ４、部屋をきれいにしてください。 A 甲： 風邪はどうですか。 乙： ゆうべ薬を飲みましたが、まだよくなりません。 B 甲：旅行の荷物は軽いほうがいいですよ。 乙：はい。できるだけ軽くします。 C 甲：お嬢さんはおいくつですか。 乙：今年七歳になりました。 D 甲：あのう、ちょっとうるさいですよ。 乙：あっ、すみません。静かにします。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第18课手机变得很小 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
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新标准日本语初级：第11课小野喜欢歌曲 课文
11课小野喜欢歌曲 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 １、小野さんは 歌が 好きです。 ２、スミスさんは 韓国語が わかります。 ３、吉田さんは 時々 中国や 韓国へ 行きます。 ４、森さんは お酒が 好きですから、毎日 飲みます。 A 甲：吉田さんは 料理が できますか。 乙：いいえ、ぜんぜん できません。 B 甲：どんな 音楽が 好きですか。 乙：ロックや ポップスなどが 好きです。 C 甲：長島さん、スペイン語が わかりますか。 乙：ええ、大学で 習いましたから、少し わかります。 D 甲：小野さん、よく 音楽を 聞きますか。 乙：ええ、家で ＣＤを よく 聞きます。 そして、たまに コンサートへ 行きます。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第11课小野喜欢歌曲 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>养成地道日语口语 专属学习指导免费领取
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新标准日本语初级：第7课小李每天都喝咖啡 课文
新标准日本语初级：第7课小李每天都喝咖啡 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 １、李さんは 毎日 コーヒーを 飲みます。 ２、李さんは 図書館で 勉強します。 ３、わたしは 毎朝 パンか お粥を 食べます。 ４、コーラと ケーキを ください。 A 甲：李さんは 今朝 うちで 新聞を 読みましたか。 乙：いいえ 読みませんでした。 B 甲：今朝 何を 食べましたか。 乙：何も 食べませんでした。 C 甲：吉田さん、日曜日 何をしますか 乙：テニスか ジョギングをします。 D 甲：いらっしゃいませ。 乙：この ノートと 鉛筆を ください。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第7课小李每天都喝咖啡 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>这里有更多可以免费体验的课程，不要错过！
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新标准日本语初级：第9课川菜很辣 课文
新标准日本语初级：第9课川菜很辣 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 １、四川料理は 辛いです。 ２、この スープは あまり 熱くないです ３、旅行は とても 楽しかったです。 ４、中国は 広い国です。 A 甲：天気は よかったですか。 乙：いいえ、あまり よく なかったです。 B 甲：天安門へ 行きましたか。 乙：はい。とても 大きい 建物ですね。 C 甲：万里の 長城は 北京から 遠いですか。 乙：いいえ、あまり とおく ないです。 D 甲：北京ダックは 食べましたか。 乙：はい、食べました。とても おいしかったですよ。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第9课川菜很辣 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>养成地道日语口语 专属学习指导免费领取
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新标准日本语初级：第2课这是书 应用课文
才是我的电脑。 あれは 誰のパソコンですか。あなたのですか？ いいえ、あのパソコンは私のではありません。 これは 私のパソコンです。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第二课这是书 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
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新标准日本语初级：第2课これは本です 课文
新标准日本语初级：第二课これは本です 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 １．これは 本です。 ２．それは 何ですか。 ３．あれは だれの 傘ですか。 ４．この カメラは スミスさんのです。 甲：これは テレビですか。 乙：いいえ，それは テレビでは ありません。パソコンです。 甲：それは 何ですか。 乙：これは 日本語の 本です。 甲：森さんの かばんは どれですか。 乙：あの かばんです。 甲：その ノートは だれのですか。 乙：わたしのです。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第二课これは本です 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
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新标准日本语初级：第46課これは柔らかくて... 应用课文
别像某种样子或浓厚的具有某种性质，多与“～らしい”呼应使用。“～らしい”有表示推测和表示典型性两种用法，与“いかにも”呼应使用时，只能表示典型性。 ◆ うちの子供は将来宇宙飛行士になりたいんだって。——いかにも子供らしい夢ね。（我的孩子说，将来想成为一名宇航员。——真是名副其实的孩子的理想啊。） ◆ じゃあ、南京路に行きましょう。いかにも上海らしい所ですよ。（那么，去南京路吧。那儿的确是上海最具代表性的地方。） ◆ 眼鏡をかけているあの人は、いかにも大学の先生らしいです。（戴眼镜的那个人真像大学老师。） 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第46課これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです 应用课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
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新标准日本语初级：第15课小野正在看报纸 应用课文
接到小野住） 小野：もしもし、小野です。どうしました？ 李：ちょっと熱があります。今日会社を休んでもいいですか。 小野：ええ、もちろんです。あまり無理をしてはいけませんよ。 李：はい、分かりました。あのう、吉田課長は？ 小野：今会議室で打ち合わせをしています。後で伝えます。 李：お願いします。 小野：もう病院に行きましたか。 李：いいえ、まだです。 小野：じゃあ、病院に行ってから、ゆっくり休んでください。 李：はい、ありがとうございます。 （在医院里） 医者：風邪ですね。温かい物を食べて、十分睡眠をとってください。それから今晩お風呂に入ってはいけませんよ。 李：分かりました。 医者：では、薬を出します。薬局に行って、もらってください。 李：ありがとうございました。 医者：お大事に。 本期作业 翻译句子 １、小李正在吃饭。 ２、你不去也可以。 ３、これは食べてはいけません。 答案 翻译句子 １、李さんは食べています。 ２、あなたは行かなくてもいいです。 ３、这个不能吃。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第15课小野正在看报纸 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
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