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日语中自动词和他动词的区别
句话不是说我把门打开，而是自动打开的，比如：自动门 【他动词】 表示该动作非自然发生，而是人为施予·并强调有动作主的存在。 也就是说“某人做了某件事”。 例句： ドアを開けます。 我去开门。 【自动词】【他动词】的区别： 强调的主语不同： 【ドアが開きます。】的主语是【ドア】。 【ドアを開けます。】的主语是前面省略的部分【わたしが】。 助词不同： 自动词+が 他动词+を 希望上文中的日语语法知识内容能够真正给大家带来帮助，而不是华而不实的分享。我们都需要真正的学习，而不是好看的形式。大家都应该清楚自己的基础水平，所以根据自己的计划不断努力吧，沿着正确的道路走下去吧!
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日语难点学习：如何区别自动词和他动词
面的助词用【が】。 例： 花が咲く。(花开了。)(自然现象) 財布が落ちました。(钱包掉了。)(事物自然而然的变化结果) パソコンが壊れています。(电脑坏着。)(状态) 2、他动词常常用于描述人为的动作，前面的助词用【を】。 例： 本を読む。(开窗户) テレビを見る(喝咖啡) ご飯を食べる。(说日语) 以上就是日语自动词和他动词的区分方法，希望同学们能够结合例句，将动词不仅数量多，而且其中的自动词和他动词很难区分，经常被搞混，不知道在什么情况下用自动词要点熟记于心、消化吸收，真正掌握这些知识点!考试中的重点知识我们要努力学会，不要有侥幸心理觉得不会考。到时候考试真出现相关题目该怎么办?所以时刻准备着吧!
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动词变形之后的日语动词该怎么读
在日语学习的过程中，经常遇到动词变形时，常常搞不清它的音调该怎么念。下面是小编给大家整理的关于日语动词学习内容，大家可以作为学习的参考。 当动词遇到ます形 ★不管动词本身是哪种音型，一遇到ます形，重音全部落在“ま”上。 当动词遇到ない形五段动词： ★非0形音的ない形，重音均在“な”前面的一个假名上。如： 2型音(おもう)——おもわないでください 3型音(あつめる)——あつめないでください ★0形音的ない形，重音均在「な」上。如： 0型音(のぞむ)——のぞまないでください 一段动词： ★ない形：重音放在“な”上。如： 2型音(たべる)——たべないでください 当动词遇到て形五段动词： ★音型与原
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日语分自他动词的意义在哪里
日语中自他动词是初学者比较不容易理解的地方。因为在汉语或者英语中并不涉及到这样的表达习惯，但是日语中对于这个动作的发出者的界限还是很明确的。下面我们简单来看日语分自他动词的意义在哪里。 成不同含义的句型。 自动词：窓が开いた。/窗户开着。(自动词和主语相连) 他动词：私は窓を开けた。/我把窗户打开。(他动词和宾语相连) 成不同的被动句。 自动词：友达に来られて宿题ができなかった。友达が来て楽しく游んだ。(自动词的被动式表示受到损失而主动句没动词有此义。) 他动词：学生が先生に褒められた。先生が学生を褒めた。(他动词的被动式与损失与否无关。) 成不同的使役句。 自动词：母は妹を町に行かせた。 妹は町に行った。/(自动词的使役态使动作主体变成宾语。) 他动词：先生は学生に本を読ませた。 学生は本を読んだ。/(他动词的使役态使动作主体变成补语。) 成存续体。 自动词 ：(不能构成てある形式) 他动词：黒板に字が书いてある。 动词+ている与他动词+てある的区别。 自动词： 窓が开いている。 他动词： 窓が开けてある。 (翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人有目的地打开着。) 以上就是小编给大家分享的日语自他动词的意义介绍，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。
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日语动词学习要点
日语的动词我们这里尤其强调训读的单词，是我们日语学习中最不容易掌握的单词种类，也是日语能力考当中最爱出错的题目之一。 动词活用口诀： 被动あ段加れる，こられるされる。使役あ段加せる，こさせるさせる。 假定ば形人人夸，所有え段加上ば。意向お段う前趴，其余要把よう加。 讲解： 被动あ段加れる，こられるされる。 这头半句，是指动一(按标日的说法)的变化，是说凡动词被动态动一的变化都是把う段音变为あ段然后加れる;这后半句的第2、3、4个假名，说的是动二的变化，也就是说凡动二都是把词尾る去掉，加上られる;这后半句的1、2、3、4个假名是指くる的变化;这后半句的第5、6、7个假名则是する的被动态。 例
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日语的动词变位其实也很好掌握
日语的动词我们这里尤其强调训读的单词，是我们日语学习中最不容易掌握的单词种类。下面是日语动词学习内容，大家可以作为参考。 动词活用口诀： 被动あ段加れる，こられるされる。使役あ段加せる，こさせるさせる。 假定ば形人人夸，所有え段加上ば。意向お段う前趴，其余要把よう加。 讲解： 被动あ段加れる，こられるされる。 这头半句，是指动一(按标日的说法)的变化，是说凡动词被动态动一的变化都是把う段音变为あ段然后加れる;这后半句的第2、3、4个假名，说的是动二的变化，也就是说凡动二都是把词尾る去掉，加上られる;这后半句的1、2、3、4个假名是指くる的变化;这后半句的第5、6、7个假名则是する的被动
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高考日语培训：如何分辨自动词和他动词
面的助词用【が】。例： 花が咲く。(花开了。)(自然现象) 財布が落ちました。(钱包掉了。)(事物自然而然的变化结果) パソコンが壊れています。(电脑坏着。)(状态) 2、他动词常常用于描述人为的动作，前面的助词用【を】。 例： 本を読む。(开窗户) テレビを見る(喝咖啡) ご飯を食べる。(说日语) 以上就是我们日语自动词和他动词的区分方法，希望同学们能够结合例句，将动词。动词不仅数量多，而且日语中的自动词要点熟记于心、消化吸收，真正掌握这些知识点!如果你对于高考日语还有哪些疑问的话，不妨来这里和我们一起学习吧!系统的学习总比无头绪的自学效果要更好!
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自动词与他动词，你真的懂了吗？
为时体形式「てある」前面通常要接他动词，所以他动词常常是为了导入「てある」才被引入教学的，这就导致学习者对二者的使用出现了不应有的混淆。其实，二者原本就是不同的，还是应该把自动词和他动词区分开来进行教授比较好。 那自动词与他动词到底该怎么用？马上为你解答>> 解说 1、典型的他动词和自动词 典型的他动词，如「殺す」「殴る」，表示动作主体处于某种意志而作用于动作对象，其结果是使动作对象的性质或状态发生变化。 相反，典型的自动词不表示主体对动作对象的作用。「降る」「曇る」「咲く」等表示自然现象的动词就明显地体现出这一点。 由此可见，自动词与他动词的根本区别不在于主体是否有自主性，而是在于动作作用的对象是否存在。 2、表示自然变化的自动词和表示自主行为的他动词 （１）髪が伸びたからカットに行く。 （２）パーマをかけたいから髪を伸ばす。 对于自他对应的动词来说，由于看问题的角度不同，同一事态既可以用自动词来表达，也可以用他动词来表达。就拿上面的例子来说，头发实际上是自然生长的，不是人的意志可以控制的，所以例 （１）用自动词「伸びる」来表达。不过例（２）的意思是说有意地不去剪头发，把头发留长，所以选
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日语语法学习：自动词和他动词如何区分
对应的五段动词是自动词; 如： 始める、始まる まとめる、まとまる かける、かかる つける、つく (3)五段动词约音后的可能动词及可能性的动词，都是自动词; 如：書ける 見える 聞こえる できる などなど (4)大多“れる”结尾的下一段动词是自动词，与它相对的是他动词，“れる”结尾的下一段动词，其对应的动词70%以上是以“す”结尾的他动词，所以以“れる”结尾的下一段动词除了一个“入れる”是他动词以外，可以说98%以上是自动词。 如： 分かれる、分かつ 放れる、放つ 零れる、零す 倒れる、倒す (5)词源是形容词，由形容词加“む”、“める”的动词大多是他动词; 如：悲しむ 楽しむ 高める 強める 一般在语感上的区别 (1)授業を始める 授業が始まる 一般老师上课都说：“授業が始まる”，因为客观规定了现在有课要上，比如夜校日语课是周六晚上6：30上课，到了客观周六的6：30，就要在这个学校上日语的夜课，是一种大家的规定，不是人主观的意识。也可以把它认识是一个非意志动词的表达，不能说：“授業が始りましょう”。 而“授業を始める”是表示人主观把课给上起来的意思。比如老师今天晚上要赶10点的飞机，正常的时候是6：30的上课，老师想改成6点上课，那么这个时候老师说：“今日、夜十時には、航空便がありますので、6時に授業を始めます(始めましょう)。”这里是人的主观意识，所以是个意志动词的用法，可以用“ましょう”。 (2)平时纽扣掉了，都说：“ボタンが外れた不说ボタンを外す”，因为你一般不知道什么时候纽扣掉了，所以是它自然掉落，是自动词的表达，而“ボタンを外す”是你硬把纽扣给拉下来的意思。 (3)你在工厂里，看到机器坏了，你对老板一定要说：“機械が壊れた”，千万记住不能说：“機械を壊した”哦!“機械が壊れた”是表示你不知道什么原因，机器突然坏了!你如果说：“機械を壊した”，老板马上对你发怒!甚至要你赔钱哦!这句的意思是：我把机器给弄坏了! 所以特别喜欢用自动词的表达来推卸自己的责任，一般不太喜欢用他动词来表达自己的行动!而在侵略的时候发命令都是他动词的用法哦!“その部屋を燃やせ!!”平时一般讲：“その部屋が燃える。”那房子烧起来了，不知道怎么烧起来的! 做笔译时，看到他动词的动宾结构有“を”的句子时，就加个“把”字，肯定没错哦!前面的例句翻译：把课开始起来，把纽扣拉下来!做中译日笔译时，用到可能的表达都是“が”千万不自动词是动词本身能完整地表示主语的某种动作的词。他动词是动词能用“を”哦!包括所有的サ変動詞+できる。这些日语语法知识大家都学会了吗?
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【语法辨析】自动词他动词的对应关系
自动词他动词开了）「蓋がひらく」（盖子开着）】 「越す／越える」则是同词根的两个词并且用法相同。【「列車が国境を越す」「列車が国境を越える」（列车越过国境）】 また、すべての動作動詞が自他の対応をもつわけではなく、自動詞をもたない動詞も少なからず見られます。 次郎が机を[wj]叩く[/wj]。 花子が荷物をもつ。 このように、対応する自動詞をもたない動詞には、行為の対象の状態変化に無関心であるという、共通した特徴が[wj]観察[/wj]されます。 另外，并不是所有的动作动词都有自他词的对应，也有不少动词没有自动词。 次郎が机を叩く。（太郎敲桌子。） 花子が荷物をもつ。（花子拿行李。） 像这样，无对应自动词的动词的共同特点就是，不关心行为对象的状态变化。 口译学习训练>>> 09日语能力考语备考在线课程推荐 卡西欧电子词典EV-SP3900（英汉日版）[含皮套/送VIP帐号+TF卡/免运费] 双语文章中文翻译仅代表译者个人观点，仅供参考。如有不妥之处，欢迎指正。
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