到了作者的意图，基本上你这篇阅读就已经完成了一大半了。所以做阅读的时候不能只是机械地去理解一句句话甚至一个个单词的意思，可以先扫一遍，看看作者最想表达什么，然后再去看问题，有的问题甚至这个时候就可以直接选了。剩下不能肯定的再考研日语吗?考研日语学如今也是很多喜欢学语言同学报考的专业，日语的考试和英语考带着问题回去精读文章，基本这篇就八九不离十了。 　　3、练习 　　没有练习自然是不行的，然而正如前文所述机械地做阅读也是不行的，大家要理解这去练习。开始可以尝试这做一些相对短的阅读题目，短阅读是练习如何快速把握作者意图的最佳方式，久而久之大家可以找一些真题去模拟这练习，同时也要注意时间的搭配。再有就是翻译部分，多做做翻译题，也对阅读理解有很大的帮助。 　　日语的学习无非就是多积累多练习，所以，大家在平时复习时要多下功夫，从基础知识慢慢的深入学习，培养自己学习日语的兴趣，复习过程中不要局限于课本，也要多看一些日语书籍，相信大家在考试的时候都可以取得理想的成绩。

类型的题目/文体自己有所准备。在备考最后两个月，你需要做好这些。 福利环节🔍（见者有份） 有人带着你学写作逻辑，帮你的作文纠错，有这么好的事？ 记叙文、议论文、说明文、应用文、感想、随笔、散文、命题作文，全类型写作帮你拿捏住 格式、标点、书写方式、文章结构设计、行文逻辑，写作基础知识涵养帮你拿捏住 考前查缺补漏、真题模拟题范文精讲，考前一搏，高分作文帮你拿日语写作而苦恼，不知该如何提升，那就把握好当下的复习时间，并掌握以下诀窍，成绩冲上400+！ 当你面对日语捏住 丢分案例分析、写作技巧分享，写作感知度up up！ 你落下的写作基础——北大日语硕士帮你补填 你写出来的作文——中教、外教共同帮你精修 新澍日语和沪江联合出品的《日语专业考研写作专项强化班》，一步一步从基础帮助你建立高分写作内核，梳理作文脉络，掌握日语写作思维。 为什么推荐你学《写作专项强化班》？ 内容精炼详实，由北大硕士团队打造 6大文体，8节直播，帮助精准引导提升 从写作基础入手，了解日语写作的秘密 直播互动学习，错过可倍速回顾全程 内部精修福利，享受中外教作文批改 点我咨询更多0元日本留学服务

变化 (1) 第二类动词和第三类动词 去“ます”+“て” (2) 第一类动词 a. 書きます→　書いて、　聞きます→　聞いて、　行きます→　行って、 急ぎます→　急いで、　働きます→　働いて b. 飲みます→　飲んで、　読みます→　読んで、　呼びます→　呼んで c. 降ります→　降って、　帰ります→　帰って、　あります→　あって、 買います→　買って、　吸います→　吸って、　言います→　言って d. 話します→　話して、　貸します→　貸して 28.“て”形+ください：请～ 例：辞書を貸しでください。 29.“て”形+います：正考研日语的备考工作，大家进行得怎么样了?很多人都在担心语在做～ 例：ラオさんは今テレビを見ています。 30.“ます” 形+ましょうか：表示想帮助对方的意思。 例：タクシーを呼びましょうか。 不管是考研日语还是其他日语考试，这些语法知识都可能会帮助到大家，大家可以收藏平时多多练习。如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫定制专属课程。

你是不是也要参加日语考研呢?为此又做了哪些准备呢?在做出决定的时候大家就要明确目标，并为之不断努力。对于大家来说，学习是一个漫长需要积累的过程，所以一年的时间转瞬即逝，就让我们来看看关于考研日语我们需要提前做好哪些准备吧! 01 关于目标 决定考研后，我们需要树立一个目标，一天背多少单词?多长时间完成初级教材的学习?我最日语考研想上的学校是哪一所?这些都是我们需要去考虑的，在接下来的一年中我们也将为这个目标努力。 02 关于题型 1单词：考研日语203的考试大纲中，词汇量是7300+。 2语法：考研日语203的考试大纲中文法共有260条，基本概括了初中级日语的所有文型。 3阅读： 考研日语203

于好的事情，偶尔也用于不好的事情。表示“难以……”。相对比较偏重于说话人的自我感觉。较常见的有「忘れがたい」、「ありがたい」、「理解しがたい」、「得がたい」等等。 【例句】彼の気持ちは本当に理会しがたい。/他的心思难以理解。 24.【～がち】 【接续】名詞/動詞(去掉ます)+がちだ 【句意】表示常常会发生不好的事情，很容易或动不动就发生不愿意看到的事情。(～がち)既可以用在讲人自己身上出现的现象，也可以用在别人身上出现的现象。(～がち)能接的名词很有限，基本上限定在表示气候、病理等名词上。它大部分接在动词的(去掉ます)后面。(～がち)常和表示频率很高的副词(いつも/よく/とかく)等搭配使用。“常常......”、“经常容易......”、“动不动就......”。 【例句】私は子供のころ、よく病気がちで、両親に心配をかけたものだ。/小时候，我经常生病，让父母操碎了心。 25.【～かどうか～】 【接续】用言辞書形+かどうか 【句意】表示“是否…”;“是不是…” 【例句】王さんがいくかどうかを聞いてみます。/去问下小王去不去。 26.【～(か)と思うと/～(か)と思ったら】 【接续】動詞「た形」+(か)と思うと/(か)と思ったら 【句意】表示前面的事情刚发生，紧接着就出现了讲话人(第一人称)意向不到的后项。前后多为相反或相对立的事项。可考研日语考试，那么相关知识点大家一定要融会贯通。惯用表达是考研日语以是一次性的事情，也可以是反复出现的情况。“刚

可能改变你的命运，也能为你提供更多的机会。有些人选择日语来考研，这有其独特的优势。当然还有很多人不是太了解考研日语究竟考些什么，今天我们就一起来聊聊日语考研的那些事情吧! Q: 什么是考研日语? A: 全国研究生考试，第一门考思想政治理论(101)，第二门外语，全国统考的外语分为201英语，202俄语，203日语。 这里所说的考研日语主要指【考研日语203】/【公共日语】，分值为100分。参加研究生考试时，可以用日语代替英语作为外语学科进行考试。 Q: 考研日语难度如何? A: 考研日语按照能力考来说差不多在N2-N1左右，考研日语的考察方向和能力考不一样，题型和能力考不同的地方是日译汉和作文，主要偏向读写能力，没有听力。 Q: 有什么报考要求? A: 考生选择的院校以及专业，所要求的报考科目适用【考研日语203】即可。 Q: 题型有哪些? A: 分值为100分，由四部分构成，分别为：基础知识(20分)，阅读(40分)，翻译(15分)，写作(25分)。 Q: 和英语比有哪些优势? A: 1)语法考查不会超纲，尤其体现在完型和翻译中。 2)7000左右词汇，需要掌握的核心词汇大约有3500左右。 3)日语是直接的命题作文，题型比英语少一些，考点更加基础。 Q: 有哪些参考资料? A: 对于零基础的同学，可先学习《标准日本语》初级，或学习东经日语的初级课程，然后学中级，每周参加校内考试大讲堂题型模拟训练、东经发表会作文写作与评讲课，最后进行203真题演练。 Q: 日语考研调剂会受限吗? A: 会的。选择调剂院校的时候，也要选择初试专业目录里允许考203的学校，而且相同水平的考生，学校会更倾向英语考生。 所以说，选考203，初试中可以占据一定外语的优势，但如果初试失利，将会对调剂造成障碍。 Q: 要学多久? A: 大纲规定所需约400学时的日语学习，每年零基础准备的50分左右的比比皆是，也有80+的高手。 如何才能帮助大家在不影响专业课复习的基础上更高效地考研是很多学生的奋斗目标，它可能改变你的命运，也能为你提供更多的机会。有些人选择日语来考研学习，如果你也想知道这个答案的话，就来这里和我们一起探索吧。这里的相关培训课程已经为大家准备好了，想要提升自我，想要实现梦想，都可以通过这些课程来添砖加瓦!

他们的通过率来对比难度，据数据统计，日语能力考试的通过率在40%-55%之间;大学英语六级通过率在15%-30%左右。因此我们可以看出，考研日语难度是低于考研英语的。 对于已经开始学日语、甚至考出相应的日语能力证书的同学可能会感到轻松，是不是JLPT考的好，就意味着203日语可以容易通过? 5 JLPT考的好≠203日语可以轻松考过。 首先，203日语与JLPT的考试侧重点从根本上不同。毕竟203日语是中国老师出卷，只针对国内学生;而JLPT是日本官方出卷，面向世界各地学习日语的学生。整体出题的思路就不在一个方日语到底有什么用?对于很多人来说，掌握一门外语还是挺有优势的。不管你是为了什么学习日语向上。 选择用日语考试的学生在考试中会收到日语卷子，考日语的学生座位会安排在一起。考试地点、时间、形式、分数等标准与考研英语基本相同。 203日语注重考察语言基础能力和细致的语法用法，历年知识考察点重复率高。尤其是完形填空考得很仔细，非常擅长挖陷阱。 通过日语能力考的小伙伴们可以试着做一下考研日语的题目，做完后可能会怀疑自己的日语水平。所以，不要觉得自己JLPT过了，203日语考试绝对没问题，还是要认真地复习备考。所以大家对于这项考试了解清楚了吗? 特别提醒：如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

常用的标点只有逗号(、)和句号(。)，有时在引述段落的时候，会使用引号(「 」)。很多同学要么是没有标点，要么是标点错乱，要么是点了逗号但却用终止形，这些都是不良的写作习惯。在考研大纲中明确有提到“标点符号和格式方面的错误过多，扣1分”。 分不清逗号和句号，不仅是标点的问题，同时也意味着缺乏“断句意识”，终止与中顿不分。所以在考试时，除了会被扣标点分外，因终止/中顿的错用导致的接续错误，也有被扣分的可能。 五、模板抄错问题 最高频的一个错误是“なぜかというと”，下面都是同学们的迷惑错误大赏： なぜというと なぜだというと なぜがいうと なぜかといい 如果是“因为没有学，所以不考研日语中任何语会写”，等同于是“因为0投入所以0产出”，姑且还情有可原。但“学了也背了，但背错了”，这等同于是“明明有了投入，但依旧没有产出”，不仅分数没上来，还搭上了学习时间的沉没成本。得不偿失!所以建议大家一定要准!确!记!忆!一!字!不!差! 上述五个问题的“纠错成本”都不高，稍加注意，都可以轻松避免。其他日语作文错误的修补，例如：句子结构混乱，助动搭配错误，自他动词乱用，不注意前后呼应，用词生硬，时态错乱，逻辑不搭……这些问题都需要补足基础知识，重建语法体系，积累优质素材，写了改再改了写，需要比较长的学习周期与时间投入。

心地であり、かつ経済の中心地でもある。 09 添加の接続詞 しかも：この靴は軽くて、しかも、丈夫だ。 それに：この店の料理は安いし、それに、とてもおいしい。 そのうえ：彼は成績もいい。その上、スポーツも万能だ。 それから：パソコンが欲しい。それから、車も欲しい。 10 選択の接続詞 それとも：コーヒーにしますか。それとも、紅茶にしますか。 あるいは：京都へ行くにはバス、あるいは新幹線が便利です。 または：ボールペンか、または万年筆で記入してください。 もしくは：日本語、もしくは英語でサインしてください。 ないしは：応募資格は大学卒業者、ないしはそれに準ずる者。 11 補足説明に使う接続詞 ただし：いくら食べても無料です。ただし、制限時間は一時間です。 もっとも：明日の社会見学には全員参加してください。もっとも病気などの場合は別ですが。 なお：事件の概略は以上述べたとおりです。なお、詳細は資料を参照してください。 ちなみに：燃えるゴミは月曜日・木曜日に出してください。ちなみに、燃えないゴミの日は水曜日です。 12 理由を後で説明する接続詞 なぜなら：今は公表できない。なぜなら、まだ検討中だからだ。 というのは：今度の旅行には行けないんだ。というのはその日が息子の受験の日なんだ。 だって：「どうして食べないの。」「だって、おいしくないんだもの。」 13 話題転換の接続詞 ところで：もうすぐ今年も終わるね。ところで、正月は田舎へ帰るの? さて：これで今日のニュースは終わります。さて、明日の天気ですが、・・・ そう言えば：そう言えば、李君、今どうしているんだろう? それはそうと：今年の冬は寒いですね。それはそうと、娘さんの受験、もうすぐじゃありませんか。 それはさておき：いろいろ話したいこともあるが、それはさておき、本題に入ろう。 日语接续词可能大家都学过一些，考研日语当中也可能会出现，所以我们要做好准备。当然如果你还不知道该怎样备考的话，可日语接续词有什么了解吗?其实关于接续词的考察，考研以来网校看看。这里的备考相关课程已经开始上课了，想学习的朋友千万不要错过哦!

考研日语203分为三道大题：基础知识、阅读理解、作文，而阅读版块又分为：阅读理解、日