也是该校的特色的体现。 教育理念 1.开拓未来的挑战精神 2.基于对科学研究的实际学习的追求 3.建立充实的教养教育 4.培养国际视野 5.沟通地域之间的能力 学生活动及机构 每年学校都会定期举办大学祭、体育大会、球技大会、新入生歓迎会等各种促进学生全面发展和交流的课外活动。 在学生が新入生のためにサークル绍介やゲームなど、様々な内容を企画し、新入生が早く大学生活に惯れてもらえるようにと実施しています。 気軽に参加できる种目などを企画し、スポーツが苦手な学生でも楽しむことができるように実施しています。 授业や课外活动などで学んだことを活かし、様々な形で発表する场とし て大学を开放し、地域の方にも来访していただける内容を実施しています。ゲストライブ（平成21年度“木下优树菜”、平成22年度“南明奈”、平成23年度“TKO”等）やお化け屋敷、健康栄养学科による“给食”等は毎年好评を得ています。 学生皆さんは学友会员です。执行委员会（通称：学友会）が皆さんの代表となり、大学祭・新入生歓迎会・体育祭等の企画・运営、および、课外活动等の円滑な活动援助をしております。是非、皆さんも执行委员会や大学祭実行委员、卒业アルバム委员として活动し、大学生活を有意义に过ごしましょう。（学生会全员由学生构成，为学校各种活动提供企划、运营、经费支持等援助。 入学要求 （1）通过日本留学生考试，且和该校所属学部笔试(见下)和教授面试。 入试 [编集] 一般入试（留学生） センター试験利用入试 成绩特待生入试 推荐入试（教授书函推荐） AO入试 社会人入试 帰国生徒等入试 外国人留学生入试（留学生） （2）且需要提交日本语能力测试（英语：Japanese Language Proficiency Test，简称JLPT）证明或者该国承认的具有日语教育资质机关开具的日语学习至少700学时以上的证明又或者取得瑞士、德国、法国大学入学资格的外籍申请人。每年十二月接受申请并进行考试和资格审查。（日本法务省入国管理局对留学生日语能力和家庭经济能力审核会相对严格） 1、 入学申请书(该校指定格式) 　　2、 履历书(该校指定格式) 　　3、 经费支付书(该校指定格式) 　　4、 全家人户口簿复印件、身份证复印件 　　5、亲属关系公证书 　　6、最终毕业证书原件 　　7、最终毕业成绩单原件 　　8、父母的在职证明、年收入及纳税证明(年收入12万以上为宜) 　　9、银行存款证明原件，存款单的复印件（金额20万人民币，定期活期外汇等金融凭据都可） 　　10、家中银行通帐记录 　　11、本人2寸彩色照片10张 　　12、日本语学习证明(700小时以上，使用学校的名头信纸、要盖学校公章，经手人签名) 　　13、学校报名费、考试费等申请费用 　　14、其他需要提交的材料（体检报告、无犯罪公证书等学校后续通知需要提交的文件） 国际留学 主な提携校・协定校（主要协定学校） サザンクロス大学（オーストラリア）<澳洲・南十字星大学・Southern Cross University> サンシャインコースト大学（オーストラリア）<澳洲・阳光海岸大学・University of The Sunshine Coast> ラトローブ大学（オーストラリア）<澳洲・拉筹伯大学・La Trobe University> トロント大学（カナダ）<加拿大・多伦多大学・University of Toronto> ブロック大学（カナダ）<加拿大・布鲁克大学・Brock University> 北京语言大学（中国） 上海大学（中国） 西安外国语大学（中国） 西安翻訳学院（中国）西安翻译学院 湖南师范大学（中国） 広东大学南国商学院（中国）广东外语外贸大学南国商学院 韩国湖南大学（韩国・호남대학） 静宜大学（台湾） サハリン国立総合大学（ロシア）<俄罗斯・萨哈林国立大学・Сахалинский государственный университет > ロシア国立モスクワ大学（ロシア）　<俄罗斯・莫斯科国立大学・Московский государственный университет имени Ломоносова> 与俄罗斯、澳洲、中国的十一所大学缔结了学术交流协议。 此为，北海道文教大学与中国的上海大学、北京语言大学、北京师范大学、天津理工大学、天津大学、西安外国语大学、吉林财经大学、辽宁大学、辽宁师范大学、大连外国语学院、大连理工大学、湖南大学、湖南师范大学、西北大学、广东外语外贸大学南国商学院、广东白云学院、惠州学院、浙江万里学院等二十所中国大学有签订合作交流办学协议，学分可互认。 就职与研修 就职 読売新闻东京本社発行‘就职に强い大学2013年版’（2012年7月発行）において、 　　特集记事“543大学就职率ランキング”の“2012年就职率ランキング”で、北海道文教大学が绍介されました。 根据读卖新闻（日本第一大报纸、世界上发行量最大的报纸）东京总社发行的《就职最强的大学2013年版》期刊（2012年7月发行）。北海道文教大学就职率位居日本全国第23位、北海道内第1位。（参与调研的是当季就职者数至少300人以上且遍布全日本的543所国立、公立、私立的全日制大学学府） この就职率の高さは、入学直后から、个人の希望やニーズにあわせたサポートを展开し、 　　个性や资质、目指す目标を理解したうえで、小规模な大学のメリットを生かしたきめ细かな指导をする本学のキャリア支援と、 　　学生の努力の赐物だと考えています。2011年就职率は、外国语学部（英米语・中国语・日本语コミュニケーション学科）：95.7%、人间科

标的基础上对学校课程进行了统计。   知识的探究者 市民社会的形成者 地域社会的创作者 国际社会的贡献者 自我的开拓者 入门科目 人文社会科学分野 39 19 12 13 13 自然科学分野 42 16 12 7 13 学际分野 3 4 0 0 3 发展科目 人文社会科学分野 74 53 4 62 25 自然科学分野 21 6 8 2 10 学际分野 14 15 15 0 10 社会人力养成科目 9 17 11 0 6 合计 202 130 62 84 80 注：数据基于平成27年度开讲科目数   学术研究 科研机构 2017-2018学年度，学校设有战略研究推进中心、エスチュアリー研究中心、产学连携中心、综合科学研究支援中心、综合情报处理中心、地域综合教育研究中心等学术研究情报机构 。 科研成果 研究种类 件数 金额（日元/万元） 厚生劳动科学研究费 新장学术领域研究 3 360 件数 金额（日元/万元） 基盤研究（A） 2 940 3 2515.6 基盤研究（B） 22 7743 民间合作研究 基盤研究（C） 142 14988 件数 金额（日元/万元） 挑战的萌芽研究 20 2130 131 12658.1 若手研究（A） 3 1039 受托研究 若手研究（B） 63 5970 件数 金额（日元/万元） 研究活动スタート支援 4 330 63 29295.7 特别研究员奖励费 3 220 捐款 奖励研究 2 90 件数 金额（日元/万元） 合计 264 33810 530 研究52249.4 备注：基盤研究即基础研究项目；若手研究即青年研究项目；数据为2016年度数据 学术资源   图书（册） 杂志（种） 和书 洋书 合计 和书 洋书 合计 本馆 670254 157334 827588 8616 2918 11534 医学图书馆 　　 70634 66017 136651 1958 1762 3720 数据截至2017年3月31日   文化传统 校徽 岛根大学的标志是由 蓝色的U和茜色的门扉、书本组成。 前者象征着岛根大学是一所快速发展中的综合大学，后者象征着学校将培养学生热爱理性、拥抱感性、探求学问作为一种持之以恒的使命 [11]  。 校歌 岛根大学学歌：天高く 旧岛根大学学歌：绿水たゆたふ  旧岛根医科大学学歌：人ありて生命尊し  旧制松江高等学校寮歌：青春の歌  学校领导 现任领导 学长（校长）：服部泰直 副学长（副校长）：出口顕、佐藤利夫、大平明弘、武田信明 学长（校长）特别辅助：肥後功一、芦田文博、平野章二、河野美江、金山富美、小谷充 历任学长 旧岛根大学 山根新次 昭和24年5月31日～昭和32年7月17日 安达一明 昭和48年4月6日～昭和52年4月5日 原田虎男（事务取扱） 昭和32年7月18日～昭和33年2月10日 三谷健次 昭和52年4月6日～昭和56年4月5日 早坂一郎 昭和33年2月11日～昭和37年2月10日 山田一郎 昭和56年4月6日～昭和62年4月5日 水野敏雄 昭和37年2月11日～昭和43年2月10日 金筑 修 昭和62年4月6日～平成3年4月5日 梶田茂 昭和43年2月11日～昭和44年9月30日 山田深雪 平成3年4月6日～平成7年4月5日 坂本四郎（事务取扱） 昭和44年10月1日～昭和46年3月31日 北川 泉 平成7年4月6日～平成11年4月5日 安达一明（事务取扱） 昭和46年4月1日～昭和46年4月5日 吉川通彦 平成11年4月6日～平成15年4月5日 碓井数明 昭和46年4月6日～昭和48年4月5日 本田雄一 平成15年4月6日～平成15年9月30日  旧岛根医科大学 　　 深瀬政市 昭和50年10月1日～昭和59年3月31日 高折修二 平成6年4月1日～平成12年3月31日 桧学 昭和59年4月1日～平成2年3月31日 下山诚 平成12年4月1日～平成15年9月30日 平川顕名 平成2年4月1日～平成6年3月31日      岛根大学 本田雄一 平成15年10月1日～平成16年3月31日（与岛根医科大学合并后） 　　平成16年4月～平成21年3月31日（国立大学法人岛根大学学长） 山本广基 平成21年4月1日～平成24年3月31日 小林祥泰 平成24年4月1日～平成27年3月31日 声明：沪江网高度重视知识产权保护，发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时，请联系我们，我们将做相应处理。 相关推荐 留学日本：在日安全防护守则 详读日本留学必备行李

王国冰封之时，安娜下定决心要解救王国，以及自己的亲人，踏上了破除魔咒的冒险旅程。   艾莎（Elsa） 演员： 伊迪娜·门泽尔 ；周帅（大陆配音） 艾莎是阿伦黛尔王国的长公主。优雅、矜持、有王者之相。她生来就拥有呼风唤雪的魔力，这种能力美丽，又极度危险，一直生活在恐惧中。因为小时候她的魔法差点害死妹妹安娜，从此艾莎封闭了内心将自己隔离，时刻都在努力压制与日俱增的魔力。登基大典上的意外导致她的魔法失控，使得王国被冰天雪地所覆盖。她害怕自己会再次伤害他人，孤身逃进了雪山。 基本信息： 中文名： 冰雪奇缘                    外文名：Frozen，얼음기연 其它译名： 冰雪大冒险，魔雪奇缘，白雪皇后 导    演： 克里斯·巴克，珍妮弗·李 编    剧： 汉斯·克里斯蒂安·安徒生

离我回忆 现在开始让我看见 是我的突破和极限 不分对错没有底限 向前 留一点点的距离 让我跟世界分离 曾经困扰我的恐惧 消失在我回忆 夜里冰冷的空气 我终于能呼吸 我留下自己的过去 抹掉眼泪的痕迹 （副歌：） 随它吧，随它吧 跟风和天空对话 随它吧，随它吧 眼泪不再掉下 这个家让我留下

《Let It Go》是《冰雪奇缘》的主题曲，由克里斯汀·安德森-洛佩兹和罗伯特·洛佩兹作曲作词。在电影冰雪奇缘中，伊迪娜·门泽尔为主角艾莎配音并配唱，而收录于《冰雪奇缘》官方音乐带里是迪斯尼歌手黛米·洛瓦托版的《Let It Go》。 基本信息： 中文名： 冰雪奇缘                    外文名：Frozen，얼음기연 其它译名： 冰雪大冒险，魔雪奇缘，白雪皇后 导    演： 克里斯·巴克，珍妮弗·李 编    剧： 汉斯·克里斯蒂安·安徒生，克里斯·巴克，珍妮弗·李，尚恩·莫里斯 制片人： 彼得·戴尔·维克，约翰·拉塞特 类    型： 喜剧，动画，冒险

些许相似。[/cn] [en]④ イタリアでは、水の都らしさが出てる[/en] [cn]④ 意大利，水之都的本色尽显[/cn] [en]「Facile come bere un bicchier d’acqua.（水を一杯飲むように簡単）」[/en] [cn]「Facile come bere un bicchier d’acqua.（像喝一杯水那样简单）」[/cn] [en]さすがは水の都ヴェネツィアを擁するイタリア。確かに、口に入れるという点で考えればダントツの容易さ。これ以上は空気しかないが、食に関して言えば水より容易いものはない。[/en] [cn]不愧是拥有水之都威尼斯的意大利。确实，把水倒进口中看来是最容易不过的。在此之上的就只有空气了吧，就吃东西来说没有任何东西会比喝水更容易了。[/cn] [en]④ フランスは部位が「鼻」に変化！[/en] [cn]④ 法国把部位转变为“鼻子”！[/cn] [en]「Les doigts dans le nez.（鼻に手を突っ込む）」[/en] [cn]「Les doigts dans le nez.（用手掏鼻孔）」[/cn] [en]運ぶ先が口ではなく「鼻」に。といっても、入れるのは手のようだ。しかし、鼻に手を入れていると手が使えないことから、「これは手を使わずにできるくらい簡単」というのが由来だそう。[/en] [cn]发生的场所不是口而是鼻子，虽说如此，但是放到鼻子里的却好像是手。不过把手伸进鼻子里后就没办法干其他事情了，所以由来便是“简单得连手都不必用就能搞定”。[/cn] [en]ちなみに、フランスには、「C’est du gâteau.：それはケーキです」という、英語と同じ表現もある。西欧圏の共有文化なのか、ヨーロッパ各国には「ケーキ」を使って、同様の意味を表現する慣用句が多く見られるのだ。[/en] [cn]顺带一提，在法国还有一句「C’est du gâteau.：那就是蛋糕」，跟英语是一样的表现方式。或许这是西欧圈里的共同文化，欧洲各国中借以“蛋糕”来表达同样意思的惯用句非常常见。[/cn] [en]ちなみに日本語にも、例えば「お茶の子さいさい」という似た表現がある。（お茶の子とは、お茶に添えて出されるお茶菓子のこと）。「朝飯前」に比べると、Dを「ディー」ではなく、「デー」と発音をするような、ご年配の方から耳にすることが多く感じられる。[/en] [cn]再顺带一提，日语中也有类似于“小事一桩”这样类似的表现形式。（所谓茶的孩子，就是喝茶的时候附带的茶食。）跟“朝饭前”相比，这种情况大多在较为年长的人口中听到。就像D的发音不是“Dhi-”，年长者更倾向于发“De-”的音。[/cn] [en]他にも「赤子の手を[wj]ひねる[/wj]」、「お安いご用」、「造作も無い」など様々な表現があり、TPOや個人の好みに合わせて使い分けられているようだ。恐らく海外でも、使う人の年齢によってケーキだったり、鼻に手だったりするのではないだろうか。[/en] [cn]其他的还有“捏婴儿的手（轻而易举）”、“区区小事”、“毫不费事”等等表现形式，可以根据时间、地点、场合或者个人喜

生了差异。比如在中国大陆写作简体字“馒头”，而在日本、中国香港和台湾等地写成“饅頭”，字体各有区别，韩国则写作韩文“만두”，越南则一般写作越南文字母（国语罗马字）“man đầu”。[/cn] [en]ここでは日本が古い状態を維持しているようであるが、その日本でも、食偏が「飯」と同様に簡易化されることもある。さらに店によっては「万頭」、さらに「万十」など、日本漢字音に基づく、簡易な当て字が現れている。とりわけ「万十」という表記は、九州一帯において、かなりの広まりを見せている。「所変われば品変わる」というが、この食品の文字もまた、変化を呈している。[/en] [cn]这样看来也只有日本在字体上维持了旧时的形态。然而，即便在日本，也有食字旁和“飯”一样被简化的情况。并且根据日本的汉字读音，还出现了一些简易的假借字，比如有店铺会写成“万頭”，甚至“万十”等等。“万十”这种写法尤其盛行于九州地区。俗话说“南橘北枳”，表示食品的文字也呈现着不同的变化。[/cn] 声明：本双语文章的中文翻译系沪江日语原创内容，转载请注明出处。中文翻译仅代表译者个人观点，仅供参考。如有不妥之处，欢迎指正。

江戸川コナン（えどがわ コナン） ⇒ 柯南 ⇒ 코난（コナン）柯南 工藤新一（くどう しんいち） ⇒ 工藤新一 ⇒ 남도일（ナム・ドイル ）南道一 毛利蘭（もうり らん） ⇒ 毛利兰 ⇒ 유미란（ユ・ミラン）柳美兰 毛利小五郎（もうり こごろう） ⇒ 毛利小五郎 ⇒ 유명한（ユ・ミョンハン）柳明汉 阿笠博士（あがさ ひろし） ⇒ 阿笠博士 ⇒ 브라운 박사（ブラウン　パクサ）布朗博士 鈴木園子（すずき そのこ） ⇒ 铃木园子 ⇒정보라（チョン・ボラ）郑宝拉 灰原哀（はいばら あい） ⇒ 灰原哀 ⇒ 홍장미（ホン・ジャンミ）洪蔷薇 服部平次（はっとり へいじ） ⇒ 服部平次 ⇒ 하인성（ハ・イ

含有侵犯其著作权的链接内容时，请联系我们，我们将依法采取措施移除相关内容或屏蔽相关链接。 안녕하세요.저는 沪江网 한국어 선생님 권선아입니다. 먼저 沪江日语网의 9주년을 진심으로 축하드립니다. 앞으로 이곳을 통에서 더 많은 중국인친구들과 일본인친구들이 언어학습할뿐만 아니라 서로 더 깊은 문화교류를 할 수 있기를 진심으로 기원합니다. 沪江网 화이팅! 大家好，我是沪江网的韩语老师权善我。 首先对沪江日语9周年表示真心的祝贺。 希望今后更多的中国和日本朋友们不仅能通过这里进行学习，还能有更深的文化交流。 沪江网，加油！ 沪江网校法语外教Alex： 声明：音视频均来自互联网链接，仅供学习使用。本网站自身不存储、控制、修改被链接的内容。"沪江网"高度重视知识产权保护。当如发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时，请联系我们，我们将依法采取措施移除相关内容或屏蔽相关链接。 Bonjour！大家好，我是沪江网校的法语外教

新来排列字母，我要把Y（你）跟I（我）在一起。 日语版： 1、わしの女になれ。做我的女人吧。 2、もっともっと、君のことが知りたい。好きだから。想更加了解你，因为喜欢你。 3、急に君の声が聞きたくなって・・・。好きなんだ。突然好想听到你的声音，我喜欢你。 法语版： 1.Aimer ce n'est pas seulement aimer bien, c'est aussi comprendre.爱，不仅是喜欢，也是理解。 2.Je t'aime à mourir. 我爱你爱到死。 3.Je suis né les ailes brisées, j'ai besoin de toi pour voler.我带着破碎的翅膀而生，只有你才能让我飞翔。 韩语版： 1、내가 널 사랑해도 될까 ?我可以爱你吗？ 2、날 안 좋아하면 좋아하면 안돼?不喜欢我的话，喜欢我不行吗？ 3、내 여자 합시다. 친구 때려치우고 남자 여자로 만나 봅시다.做我的女人吧！不再是以朋友，而是以男人和女人的关系交往吧！ 今天开始不管明恋暗恋、情人基友，只要喜欢就勇敢的“亲口”说出来吧！ 毫不犹豫，>>马上冲向碎碎情人节告白活动专区<<