就是真正的奖励，并会给自己带来美好的感受。本题说我也是他成功中的一部分，所以选择success。 例2 I honor my aunt, who taught me the things my ____ couldn’t. So every June for the past 40 years, in growing thankfulness to my Aunt Marion, I’ve sent her a Father’s Day card. A. teachers B. mother C. father D. friends 解析 本文讲述，“我”出生没多久父亲就去世了，是姨妈Mrion一直充当着父亲的角色，带“我”成长，所以在过去的40年里，“我”每天都要送父亲节贺卡给她，以表达“我”不断加深的感激之情。故本题选C。 6.简单逻辑 逻辑关系主要分为因果，并列，转折，否定。 例1 For more than sixty years, Aunt Marion didn’t and still don’t think of herself. ___ she is forced to come up to the front, my aunt will stand in the back in family photos, and she doesn’t think that her efforts have made much… A. Unless B. Although C. Since D. Before 解析 A 句意：如果不强迫她3考试中，完形填空题型是所占比例较高的一种题型。在本文中，我们将为您分析N3来到前面，在找全家福时她会站在后面。unless除非，如果不。although虽然，尽管。since自从，既然;berore 在…之前。 7.情景还原 例1 The most amazing thing was that she taught me to read my_____ . I remember that I spent hours in front of the mirror and tried to repeat every’ word that I said. A. eye B. face C. heart D. mouth 解析 D 情景还原 由后文的I spent hours in front of the mirror and tried to repeat every’ word that I said.可知，一定是用嘴 mouth 去said。故选择mouth. 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 完形填空题在N3考试中占有比例较高，考生需要在备考阶段，系统地学习语法和词汇，加强对文章结构的理解和掌握，在练习过程中积累经验。

3考试是广大学习者在日语学习之路上的里程碑，其中翻译题也是重中之重。在备考中，掌握历届N3文中的可有可无的部分删减，同样减译也不能改变原文意思。 (5)转译。日语和汉语虽然有很深的渊源，但毕竟是不同文化背景下的两种语言系统，从汉语和日语的词汇对照来看，很多词汇在二者难以准确匹配含义，这种情况下只能通过其他的词汇来对原文的意义进行描述。 (6)变译。即是改变原句相互关系从而是译文更符合汉语的表达习惯。这种方法改变较大，务必把握好度，不能改变原文的意思。 (7)移译。日语和汉语的定语语序不同，通常来说，日语表示描写和说明等限定性定语要放在前面，表示领属性定语要放在后面，而汉语则恰好相反，因此翻译时要把限定性定语移到前面来翻译。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 以上就是N3考试翻译题高频出现的句型。在备考过程中，考生可以通过对这些句型的不断练习和应用，更好地掌握N3考试的翻译技巧。

听懂基本的日常用语并理解相关信息。考生需要能够听懂短对话、简短演讲或广告并理解其中的基本信息、态度和意图。 3.备考方法 备考时，考生可以选择多种方式提升自己的听力能力。例如通过频繁听取日本的新闻、广播、电视或者认真听课;通过模拟考试练习来提高答题速度和准确度;通过听一些经典的听力材料，如CD、磁带等来丰富听力素材。另外，通过做一些针对性的听力练习与模拟试题也可以提高听力的答题效率和正确率。 4. 相关技巧 考生可以在做题时先了解题目类型和难度，然后再依次听每个小题，注意答案的时间限制，以免浪费时间。如果答不上来可以不要卡着一道题，略过去，不要影响后面的答题。答题时可以灵活运用消选法、排除法等答题技巧，提高答题正确率。 二、日语N3听力考点 1.日语N3听力部分考点内容更偏向于日常对话，比贴近生活类的，考生在备考阶段可以多3日语考试是指日语能力测试(JLPT)的考试级别之一，相当于CEFR B1级别。听力部分是N3看看动漫和日剧对锻炼听力还是很有用的。当然，也可以选择多听新闻类来提升。 2.如果考生要训练听力反应能力的话，可以先多听单词和课文，熟练后再试试听写一些中慢速的材料，最重要是考生对听力内容能够理解。 3.提升日语听力部分，历年真题也是值得考生花时间去听的，通过真题能够明显了解自己在哪些方面有所不足，改善与提高也就更有针对性。再把错题归纳起来做一个错题集，复习起来就更方便了。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 日语听力部分涉及的考点范围很广，很多考生摸不清出题套路，只能综合性对的备考，上文小编为大家分享N3日语听力部分考什么?希望对大家有帮助。

近年来，越来越多的人选择学习日语。而N3考试作为日语PTE中的一个重要组成部分，也越来越受到大家的关注。那么在备考N3考试的过程中，如何提高得分呢?下面一起来看看吧! 一、提高N3考试成绩的方法 1、词汇积累 日语的词汇十分丰富，而且与中文有着很大的不同。因此，在备考N3考试时，词汇的积累是必须的。可以利用背单词软件、制作闪卡等多种方式来进行词汇积累，以达到运用自如的程度。 2、语法复习 日语的语法也与中文有很大的不同，因此在备考N3考试时，必须对日语的语法进行充分复习。可以通过看语法书、做语法练习题等方式来提高自己的语法水平。 3、听力训练 在N3考试中，听力占据了相当一部分的内容。因此，进行听力训练也十分必要。可以通过听听力材料、看电视剧、听广播等方式进行听力训练，以提高自己的听力水平。 4、阅读练习 在N3考试中，阅读也是占据相当一部分的内容。因此，在备考N3考试时，进行阅读练习也是十分必要的。可以通过看日本的报纸、杂志、小说等方式进行阅读练习。 5、模拟考试 在备考N3考试时，做模拟考试也是非常有帮助的。可以通过模拟考试来审视自己的备考情况，发现自己的不足之处，并加以改进。 二、N3考试备考技巧 1、扩充词汇量：N3考试要求掌握约3000个词汇，因此要注重词汇量的积累。可以通过背单词、读日语小说、听日语歌曲等方式进行扩充词汇量的训练。 2、提高听力：听力是N3考试的重点之一，平时可以进行听力练习，增强对于日语语音的辨别和理解能力。同时，针对考试中常见的听力题型进行模拟练习，提高答题速度和准确率。 3、阅读练习：N3考试的阅读部分主要考察考生对于文章的理解能力，因此要多进行阅读练习。可以选择阅读新闻、小说、论文等不同类型的文章，提高对于文章的理解能力。 4、熟悉考试形式和要求：在参加考试之前，了解考试的形式和要求是非常重要的。可以通过复习课本内容、解答往年试题以及咨询老师等方式，深入了解试卷的类型、题型以及分值分布。 5、制定备考计划：制定一个合理的备考计划，合理安排时间，有针对性地进行复习。可以参考一些备考指南或者找一位有经验的老师进行辅导。 6、掌握答题技巧：在考试中，掌握一些答题技巧可以帮助考生更好地应对各种题型。例如，阅读题目时要仔细审题，理清题目要求，并注意关键词。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 要3想在N3考试中取得好成绩，需要综合运用各种技巧和方法，注重平时的学习和积累，制定合理的备考计划，并在考试中保持冷静和自信。

日语N3考试是日本语能力测试的中级考试，难度适中。本文将从试题分类、难易度等多个角度分析N3考试备考须知。下面是相关内容介绍，一起来看看吧 ! 一、试题分类 N3考试题型包括听力、阅读、语法和词汇。听力和阅读是必考科目，语法和词汇是选考科目，选考科3考试是日本语能力测试的中级考试，难度适中。本文将从试题分类、难易度等多个角度分析N3目的分值比例为30%。因此，备考时必须将听力和阅读作为重点，而语法和词汇作为补充。 1. 听力：听力部分共有3个部分，分别是短对话、长对话和短文。其中，短对话和长对话的题目数量比例大概为3:1，短文仅占听力部分题目数量的10%左右。短对话和长对话的题目比较简单，短文的难度稍微有一些挑战。 2. 阅读：阅读部分共有3个部分，包括短文阅读、长文阅读和文

日语考级分为五个等级，分别为N1、N2、N3、N4和N5。N3和N4两个等级的考试是日语初中级水平的考试，那么这两个等级的词汇量要求是多少呢?下面一起来看看吧! 一、N3和N4考试的词汇量要求是多少 1、我们需要了解N3和N4分别对应的CEFR(Common European Framework of Reference for Languages)标准。CEFR是一个用于描述和比较各种语言能力的标准体系，分为A1、A2、B1、B2、C1、C2六个等级。N3对应的CEFR等级为B1，N4对应的CEFR等级为A2。 2、根据官方的规定，N3考试需要掌握约6500个单词和各种语法结构，而N4考试

目中的否定词、数量词、条件等关键信息。 二、应对日语N3阅读理解技巧 1、扩展词汇量 在阅读理解中，词汇是非常重要的。建议扩展您的词汇量，特别是常见的日常生活词汇和考试常用词汇。通过阅读不同类型的文章，积累更多词汇。 2、理解文章结构 在阅读理解中，理解文章的结构和逻辑是关键。学会识别文章的主题句、段落结构、转折点等，帮助您更好地理解文章内容。 3、练习阅读速度 N3考试的时间比较紧张，需要在规定时间内完成阅读理解部分。因此，建议练习提高阅读速度，同时保持对文章内容的理解。 4、注重细节 在阅读理解中，细节往往决定了您对文章的理解程度。注意文章中的细节信息，例如时间、地点、人物关系等，有助于回答问题。 5、多做练习题 通过做大量的阅读理解练习题，可以熟悉考试题型和题目难度，提高解题效率和准确率。 6、理解题目要求 在做阅读理解题时，务必仔细阅读问题要求，明确题目所问，然后有针对性地查找相关信息进行回答。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 要3想在N3日语考试中获得好成绩，阅读能力的提高是必不可少的。考生不仅要探究阅读技巧和归纳总结题目解题规律，还应在日常学习和生活中多读书、多看电影、多听广播等提高语感和加强语言输入。相信只要付出足够的努力，考生们都能取得好的成绩。

文化素养，同时也能够获取更丰富的汉字运用场景。同时，在备考阅读理解时，还需要注意识别文中生词和新词汇，结合上下文进行理解和推测，加强对汉字的辨析和应用。 二、应考技巧 1、通读全文，弄清文章主旨 做题之前要通读全文，虽然全文有五个括号空白处，但即使跳过也并不影响对文章内容的理解。正确理解文章意思，有利于做题。 2、正确判断括号空白处与上下文之间的逻辑关系 做题时要仔细分析空白处前后段落或前后句子的逻辑关系，把握文脉。 3、注意括号空白处的上下文出现的关键词 通过阅读空白处的前后文章，注意上下文中有没有出现频率较高的关键词。找出这些关键词有助于理清这段文章的主线及中心，对判断正确选项也很有帮助。 4、正确理解作者主张，熟练掌握表示推测、判断等语气的各种句型 要重视文章中表示作者主张、观点的句子，正确理解这些句子，有助于对整篇文章进行正确理解。有时括号空白处要求填入句末表达形式，这就要求考生在阅读文章的基础上，正确理解作者或文章想要表达的意图，进而分析各个选项所代表的意思，从而选出正确选项。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 备3考中需要全面掌握常用汉字的内容和用法，同时也需要从基础认知、词汇积累、阅读理解等方面进行综合性的备考。只有通过高质量的备考和实践，才能够最终取得优异的考试成绩。

通过N3级别的考试，可以证明自己的日语水平较高，可以进行一定程度的商务交流、生活交流。那么，日语考试中N3等级要求具体是什么呢?下面一起来看看吧! 一、日语考试中N3等级要求具体是什么 1、听力 听力是日语考试中的重要一项，也是N3等级考试的重点。要求考生能够听懂日常对话、广播、短文等简单的语言表达，并能够提取出关键信息。N3级别要求考生能够听懂一定难度的日语对话，并理解其意思。对于部分短文或广播，能够针对其要点进行回答。 2、阅读 与听力一样，阅读也是N3等级考试的重点之一。考试要求考生能够理解一定长度及难度的日语文章、电子邮件等。同时，考试中会涉及到一些日语中常用的汉字，考生需要进行掌握

3难度适中，是选择较多的一个等级。在N3考试当中，听力占比将近50%，因此加强对N3能在考试时更加得心应手。 2、N3听力考试的内容涵盖面也比N4更广，包括生活、工作、旅行等方面，考查的知识点也更为综合。因此，考生在备考过程中，需要针对性的提高自己的听力能力，积累各个方面的词汇和表达，特别是在文章生词和专业术语上要下功夫。 3、N3听力考试还需要考生掌握基本的语法和语言结构，例如助词、时态、语气等。这些基础知识能够帮助考生更好地理解对话，准确把握对话的意思和情境。因此，考生在备考过程中，也需要加强对语法的掌握，多做练习，熟悉各个语法知识点在实际对话中的运用。 二、考试中的注意事项 1、考场规则：考生在考试前要仔细阅读考场规则，遵守考试纪律。考试过程中不得交流、离开考场、使用任何电子设备等行为。 2、注意时间：考试时间紧张，要合理分配时间，把握好答题节奏。如果有时间剩余可以进行检查和修改。 3、注意答题顺序：考试中的不同部分可以根据自己的情况