新标准日本语初级:第39課眼鏡をかけて本を読みます  应用课文

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应用课文 故宮

清晨,小李和小野来到了天安门。在薄薄的晨雾中,两人决定先登城楼眺望天安门广场,然后再参观故宫博物院。

(在天安门城楼下)
 李:この門は、昔、火事のために2度も焼けたことがあるんですよ。
小野:そうなんですか。それにしても立派な建物ですね。中には入れるんですか。
 李:ええ、入れますよ。チケットを買ってきましょうか。

(小李返回来,带小野去行李寄存处)
 李:かばんを持って入ることができませんから、ここに預けていきましょう。

(边登天安门城楼边说)
小野:天安門からはいろんな建物が見渡せるんですか。
 李:ええ。でも、今朝は霧がかかっているために、遠くまで見えないと思いますが...。

(在故宫博物院)
 李:ここは、別名「紫禁城」と言って、映画の舞台になった所です。
小野:そうそう。わたしは映画を見て、絶対来たいと思っていたんです。せっかく北京へきて、ここを見ないで帰ることはできませんよ。

(穿过太和门,看见太和殿)
小野:屋根が黄色で、とてもきれいですね。
 李:ええ、あれは「瑠璃瓦」と言います。青い空にとてもよく合いますね。
小野:李さん、あの建物をバックにして、いっしょに写真をとりませんか。
 李:いいですね。

表达及词语讲解:

1. も [超出预想]
助词“も”有时可用来表示数量比事先预想的或应有的多时的心情。应用课文中在“2度(两次)”后面加“も”表示说话人觉得因为发生火灾而烧过两次实在太多了。
◆ 天安門は、火事のために2度も焼けたことがあるんですよ。(天安门因为火灾烧毁过两次。)
◆ 今日は3リットルも水を飲みました。(今天喝了足有 3 升水。)

2. 遠く
第31课学习了一类形容词词尾“い”变成“く”后可以用作副词,不过“遠く”“近く”属例外。它们一般不用来修饰动词,而是用作名词,分别表示“远处”“近处”的意思。
◆ 今朝は霧がかかっているために、遠くまで見えないと思いますが。(今天早上有雾,我想可能看不远。)
◆ 近くに銀行はありませんか。(附近有银行吗?)

3. 絶対
“絶対”既可以修饰否定的内容,也可以修饰肯定的内容。应用课文中的“絶対来たい”里的“絶対”是用来修饰肯定的内容的。有时后面加“に”成“絶対に”,但意思不变。
◆ わたしは映画を見て、絶対来たいと思っていたんです。(我就是看了电影,才想一定来这儿看看的。)
◆ 森さん、約束の時間は7時です。絶対に遅れないでくださいね。(森先生,约好的时间是 7 点。请千万别迟到呀!)

4. せっかく
“せっかく~”译成汉语为“特意”“好不容易”等,其含义是对某种行为或事态的价值应充分利用。应用课文中表示既然来了北京就应该充分利用在北京逗留的时间参观一些地方。

“せっかく”一般用来修饰动词,但也有用在“です”前面的情况,如“せっかくですから”“せっかくですが...”。当别人劝说自己做某事时,接受其好意时用“せっかくですから”,拒绝时则用“せっかくですが...”。
◆ せっかく北京来て、ここを見ないで帰ることはできませんよ。(好容易来到北京,不看看这儿是不能回去的。)
◆ コーヒー入れましたから、どうぞ。
 ーーせっかくですが、時間がないので、失礼します。(咖啡冲好了,请。——谢谢,不过我没时间了,这就告辞了。)

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教材优势
1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。
2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。

教材劣势
教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。