能力考备考时总是觉得自己复习地还不够好,但是具体又该复习些什么呢?有哪些问题是最值得注意的呢?为了帮助大家解决疑问,从沪江网校答疑区中我们收集到了来自多位学习者的各类常见问题,备考不再是难题!

问题精选:【网校答疑区问题精选】系列问题>>>

1. 书上说“どんな“回答性质,而“何の“回答内容,例:どんな飲み物が好きですか。-お茶とビールです。这个”お茶とビールです“不是应该是内容吗?为什么用どんな问?如果用”どんな“那回答不是应该是回答说”酸的甜的或者果汁、碳酸饮料么“?(2011.12日语新三级【N3长期全程班】)
 
答:
①どんな回答性质是修饰性的,比如问:
“那位是个什么样的人啊?”——“あの人はどんな人ですか?”
 
回答的内容多是修饰这个人的,比如说他善良啦,正直啦之类的。
 
②何の回答内容,好比同学你的问题,如果是问“你喜欢(这么多饮料中的)哪个饮料?”的话就可以用“何の”或者“どれが好きですか?”但如果是想问“你喜欢(这么多饮料中的)哪种(口味之类)饮料?”那就回答“甘いのが好きです。”
 
这里有2个例句,可以参考一下。
 
(1)どんな食べ物が好きですか。
—— 辛いものが好きです。
 
(2)どんな中華料理が好きですか。   
——四川料理です。
 
2.下手和苦手の区別是什么?(2011.12新日语三级【N3暑期特训班】)

答:“下手“ 是掌握的不多,技术不够好;而”苦手“ 是不擅长应付,心理上的不愿意。
 
3. “~となる“和”~になる“的区别。(2011.12日语新三级【N3长期全程班】)

答:这两者都是表示变化的结果的。
 
~になる:比较口语。强调结果,表示变化的结果。
~となる:比较书面。强调过程
 
4. ぽい是什么语法。(2011.12新日语二级【N3春季全程班】)
 
答:【~っぽい】
①表示有这种感觉或倾向,是说话人对人或对物的感觉,是主观而非客观的评价(也就是按自己的基准进行评价)。 
 
接续如下: 
N+っぽい 
Vます形+っぽい 
 
②接名词或动词连用形后,表示“有这种上感觉或倾向”的意思,形成一个新的形容词,即活用变化按照形容词的规则来变: 
「~っぽい+N」「~っぽく+V」
 
例:子供っぽい人、子供っぽく見える。
 
注意:
(1)接在表示颜色的名词后,表示“带有这种颜色的,或与这种颜色接近的”的意思。 
(2)接在“怒る、ひがむ(闹别扭)、ぐちる(发牢骚)、忘れる”等动词的连用形后,表示某人:很容易……,爱……“的意思。 
(3)接在“子供、女、男、やくざ(流氓)”等名词后,表示“像……似的”,如:子供っぽい、水っぽい,说话人语气中带有一种贬义,如要表示褒义,则使用:子供らしい(天真活泼像个孩子)、みずみずしい(水灵灵的)。 
 
例: 
(1)男は白っぽい服を着ていた。|那男的穿了一件颜色发白的衣服。 
(2)あの人は忘れっぽくて困る。|他特爱忘事,真拿他没办法。
(3)30にもなって、そんなことで怒るなんて子供っぽいね。|都三十岁了,还为这点儿小事生气,太孩子气了。
(4)この牛乳水っぽくてまずいよ。|这牛奶水了吧唧的不好喝。 
 
☆ 沪江网校答疑区是什么?
——网校答疑是网校提供给学员的一种增值服务,是一种专业高效的问答系统,用于解决学员在课程学习过程中的各种疑惑,在网校答疑区关于学习的问题都会得到网校老师24小时内的专业解答。
☆ 如何能在沪江网校答疑区提问?
——在答疑区提问前提必须是网校学员,进入班级后有答疑按钮点击后即可进入答疑区进行提问。

本内容为沪江日语原创,转载请注明出处。

相关文章小编推荐:

【网校答疑区问题精选】“うえで”与“うえに”,你弄清楚了吗?

【网校答疑区问题精选】轻松辨析地点助词“で”“に”“へ”