大学の試験の論述問題は、とりあえず書いとけば点数もらえるよって話

大学考试论述题的答题技巧

こんな質問を頂きました。

出现了这样的问题。

こんばんは。論述試験について質問をしたいです。○○大学の男です。

（中略）

今日、一般教養の試験がありました。

你好。就本次论述题考试进行提问。某某大学的男生。

（中略）

现在是一般文化考试。

試験内容は論述がメインで400文字前後の問題が4つ出題されました。私は、1つの問題が書けなかったのですが、出席などで充分な平常点を取得しているので、単位取得には問題ないと考え、1問は白紙のまま提出しました。

考试中有4道题是论述题，用400字左右说明主要内容。我虽然有一道题写不出来，但是因为出席数拿到了平时分，取得学分并不是问题，所以有一道题没有作答就交卷了。

試験が終わってから友達とそのことを話していると、

「バカだなー。適当に書いておけばお情けで点がもらえたかもしれないのに（笑）」

と笑われてしまいました。

考试结束后和朋友说起这件事，被笑话道：“真是个笨蛋，如果适当的写上一些东西，说不定会酌情给分。”

既に単位は確定しているので今回の試験のことはもうどうでも良いのですが、論述の試験では適当に書いてもお情け点数がもらえたりするのでしょうか？

最近はあまり記事を更新されておらず、お忙しいとは思いますが、ご回答頂けると嬉しいです。

よろしくお願いします。

这次考试的分数已经无法改变就算了，但论述题是否会因为考生适当的写些文字就能得到笔墨分呢？虽然最近没有看到你经常更新消息，在你百忙之中如果得到答复我会很高兴的。

拜托你了。

結論から言うと、論述の試験は本題からずれていても点数をもらえることが多い。

从结论说起，回答论述题时就算离题了，也还是会得到一定的分数。

ただ、それは「お情け」なんて曖昧なものではなく、適当に書いていても採点の基準線上に乗ってしまうことが原因です。

但是，这并不是“笔墨分”这样模糊的原因，而是因为在适当书写的内容中就有考试答案的采分点。

論述問題は大きく分けて2つ

大学における論述問題は大きく分けて2つに分かれます。

·       事実を述べる問題

·       考えを述べる問題

1つずつ見ていきましょう。

论述题的两大类

大学的论述题大致可以分为2个类别。

叙述事实的问题

叙述想法的问题

一个一个来分析。

事実を述べる問題に関して

关于叙述事实的问题

例えば、

「ポケモンGOとは何か説明してください」

みたいな専門用語や理論を回答させる問題がこれに当たります。

例如

“请试着说明什么是pokemon go”遇到类似这样有专业用语或者理论学说的问题时。

このタイプの採点基準は、基本的に「加点方式」です。例えば、

·       モンスターに関して

·       人気ポケモンのピカチュウに関して

·       ゲームシステムに関して

·       ポケモンGOが起こした社会問題に関して

·       開発会社のNianticに関して

·       ポケモンを作った任天堂に関して

这种类型的得分点是“加点方式”。比如

关于口袋妖怪

关于人气口袋妖怪皮卡丘

关于游戏系统

pokemon go所引发的社会问题

关于游戏开发商Niantic

关于游戏制作商任天堂

このように、論題を説明するにあたって避けては通れない採点基準を教員はそれぞれ持っています。

就是这样，在评阅论述题答案时，教员有着各自的评分基准。

全ての採点基準を説明していれば満点、半分にしか触れていなければ50点です。

全部的采分点都有作答的话就是满分，只有一半的话就是50分。

ところで、あなたが「ポケモンGOは知らないけど、ポケモンに関しては知っている場合」はどうなるでしょうか？

とりあえず、書いてみるとこうなります。

因此，虽然你不知道什么是pokemon go，但是知道pokemon时，应该怎么做呢？

总之，先试着写下来。

·       モンスターに関して

·       人気ポケモンのピカチュウに関して

·       これまでのポケモンの歴史

·       ポケモンが起こした社会問題に関して

·       ポケモンを作った任天堂に関して

見ての通り、半分ほどはポケモンGOの採点基準と被っています。

关于口袋妖怪

关于人气口袋妖怪皮卡丘

至今为止的pokemon的历史

pokemon引发的社会问题

制作了pokemon的任天堂

如你所见，一半左右与pokemon go相关的采分点都有涉及到。

つまり、ポケモンGOのことが分からなくても、ポケモンについて書いておけば採点基準に一定数は触れてしまうのです。

厳密に言えば「適当に書いても部分点がもらえる」訳ではありませんが、知っていることを書いておけば部分点をもらえる可能性は高い。

也就是说，就算不知道pokemon go的事情，只要写与pokemon相关的事情就一定会触及到得分点。

严格的说，适当写一些内容并不是得分的原因，而是把自己知道的，与之相关的内容写上去的话，很可能就是问题的得分点。

考えを述べる問題に関して

关于叙述想法的问题

例えば、

「今後、ポケモンGOが社会に与える影響を述べてください」

みたいな自分の考えを述べる問題がこれに当たります。

例如

请试着说明今后pokemon go会给予社会哪些影响，遇到类似这样需要自己思考后进行叙述的问题。

このタイプに明確な採点基準は存在しません。はっきり言えば、教員のフィーリングです。

这种类型的问题并不存在明确的评分标准。再进一步说便是纯粹凭借教员的感觉。

ただ、大まかに言えば、

但是，粗略地说，

【書いているかどうか】

→それっぽい答えを書いているなら、2〜3割はとりあえず与える。

【論理が破綻していないか】
→「位置情報ゲームの先駆けとなり、今後はGPSを使った移動型ゲームが主流になる」なら分かる。「位置情報ゲームの先駆けとなり、バナナダイエットが流行る」では意味が分からない。

【目新しさがあるか】
→「歩きスマホが社会問題になる」ではありきたり（自分で考えてない）。「ポケスポットを応用した、新しい観光名所が出来る」なら目新しい（自分で考えているorしっかり調べている）。
参考：鳥取砂丘で87カ所ポータル申請　Pokemon GO“解放区”のきっかけに

要不要写

→如果对题目做出解答，总之会给2到3成左右的分。

有没有破题

→把提问分解成该游戏成为位置信息类游戏的先导，今后使用GPS移动类游戏的主流方向之类的内容。把提问分解成位置信息游戏的先驱，香蕉减肥的流行之类的就会意义不明。

有无创新

→一般会提出走路玩智能手机成为社会问题（并非自己的思考）。利用pokemon里的地点，命名新的观光旅游胜地之类的就很新颖（自己思考或是仔细的调查）。

参考：鳥取砂丘で87カ所ポータル申請　Pokemon GO“解放区”のきっかけに

以上3点が採点基準になるため、とりあえず書いておけば何割かの部分点はもらえることが多くなります。

因为以上三个点都是评分标准，总之只要写上去就很有可能会得到几成左右的分数。

まとめ

总结

大学における論述問題は、適当に書いても部分点がもらえることが多い。

作答大学的论述题时，适当的写一些内容很有可能就是采分点。

もちろん、ものすごく真面目に採点している教員はこの限りではありません。ただ、正直に言えば、100人分以上の回答を厳密に採点している教員はかなり少ない。

当然，非常认真的评点答案的教员并不在讨论之列。但是说实话，认真严密批改100人以上的答案的教员是非常少见的。

少なくとも、

「こいつは適当に書いてるな！マイナスだ！！」

なんて事にはならないので、時間が余っているのならば、とりあえず何か書いておきましょう。

意外と点数がもらえます。

就算不多，也会有“这家伙答题太随便了！扣分！！”这样的事情，所以只要时间有剩余，总之就写上些什么吧。

有可能会得到分数噢。

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