新标准日本语初级:第14课デパートへいって買い物しました 语法

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语法部分

1、动词的“て形”
第13课学习了动词的“ます形”。本课学习动词的“て形”。“て形”可以用于各种各样的表达方式。动词的“て形”是动词形式中最为复杂的一个,因此需要反复练习和记忆。
动词因其形态变化方式不同,可以分为三类。动词的“ます形”去掉“ます”后的最后一个音位于“い段”的动词绝大部分属于一类动词(如:“書きます”“読みます”);最后一个音位于“え段”的动词(如:“食べます”“寝ます”),以及位于“い段”的一小部分动词(如:“起きます”“見ます”)属于二类动词。“来ます”和“します”两个动词,以及“勉強します”“卒業します”等使用“します”的动词都属于三类动词。
最后一个音位于“い段”的二类动词,单从词形上看,与一类动词没有区别。但这类动词数量很有限(属于初级的有15个左右),出现时需要特别记忆。

一类动词“て形”的变换方式是“ます形”去掉“ます”后加“て”,加“て”的时候发音会有一些变化。即“き”-“いて”、“ぎ”-“いで”、“び、み、に”-“んで”、“ち、り、い”-“って”、“し”-“して”。
二类动词和三类动词的“て形”都是“ます形”去掉“ます”后直接加“て”。

※“行きます”属于例外,其“て形”是“行って”。

2、动て 动[相继发生]
表述两个以上的动作依照时间顺序相继发生时,可以使用“动词て形+动词”的形式来表示。
(1)昨日 デパートへ 行って、買い物しました。(昨天去商场买东西了。)
(2)家へ 帰って、宿題を します。(回家,然后做作业。)
(3)図書館へ 行って 本を 借りて、家へ 帰ります。(去图书馆借书,然后回家。)

3、动てから 动[相继发生]
表述两个以上的动作依照时间顺序相继发生时,也可以使用“动词て形+から+动词”的表达形式。其语义和“动词て形+动词”基本相同,但“てから”不能在一个句子中反复使用两次以上。
(1)李さんは 毎晩 ラジオを 聞いてから 寝ます。(小李每晚听了收音机后睡觉。)
(2)昼ご飯を 食べてから、出かけます。(吃了午饭后出门。)
(3)家へ 帰ってから、もう 一度 日本語の 勉強を します。(回家后,再学一遍日语。)

4、动て ください
请求某人做某事时使用“动词て形+ください”。
(1)ここに 住所と 名前を 書いて ください。(请在这里填写住址和姓名。)
(2)この 荷物を 航空便で 送って ください。(请用航空方式寄这件包裹。)

5、名[场所]を 动[经过][离开]
用助词“を”表示,常用的动词有“通ります”“渡ります”“過ぎます”等。此外,“を”与动词“出ます”“卒業します”等搭配使用时,表示离开的场所。
(1)この バスは 駅前 を 通ります。(这趟公共汽车经过车站一带。)
(2)この 道を まっすぐ 行って、橋 を 渡って ください。(顺这条路一直走,再过那座桥。)
(3)李さんは 毎朝 7時に 家 を 出ます。(小李每天早晨7点离开家。)
(4)わたしは 来年 大学 を 卒業します。(我明年大学毕业。)

补充知识

1、句子的连接方法
日语中句子与句子之间靠接续词起连接作用。本课学习的接续助词「て」是一个连接动作先后或相继发生的形式。但是在叙述多项动作发生时,不能全用「て」,一般只能连接二、三项,这时需要用接续词「それから」来连接。
(1)昨日デパートへ行って、着物を買いました。それから、映画館へ行って、映画を見ました。(昨天去百货商店买了衣服。然后去电影院看了电影。)
(2)図書館へ行って本を借ります。それから、家へ帰って勉強します。(去图书馆借书,然后回家学习。)

2、買い物します
日语中サ变动词(三类动词)是「する」其连用形为「します」。可以前接许多汉语词或外来语构成新的サ变动词。这种构成的サ变动词也可以用「名词をします」的形式。
(1)夏休みに旅行しました。(暑假旅游了。)
(2)明日北京へ出張します。(明天去北京出差。)
(3)毎朝ジョギングします(ジョギングをします)。(每天坚持慢跑。)
(4)友達にファックスします。(给朋友发传真。)

3、なかなか
「なかなか」属于程度副词,表示对事物程度超出平均水平或自己预想的程度的含义。相当于汉语的“很”“相当”“非常”的意思,由于含有评价对方的含义,故对上级或长辈不用,只用于同辈、晚辈或部下等。
(1)田中さんの中国語はなかなか上手ですね。(田中的汉语非常好。)
(2)この教室はなかなかきれいです。(这个教室相当干净。)
(3)去年の冬はなかなか寒かったですね。(去年的冬天相当冷啊!)

4、~てくださいませんか
「てくださいませんか」是动词连用形接「て」后接「くださいませんか」。是表示请示的礼貌表达方式,一般用于对长辈、上级、客人的请求。相当于汉语的“请……”的意思。
(1)ちょっと待ってくださいませんか。(请稍微等一下。)
(2)速達で出してくださいませんか。(请寄快件。)
(3)明日もう一度来てくださいませんか。(请明天再来一趟。)

5、すみませんが
「すみません」主要用于表示歉意,不用于表示谢意。相当于汉语的“对不起”的意思。
(1)どうもすみませんでした。(实在对不起了。)
「すみませんが」或「すみません」还用于询问或求助于他人时作为打招呼的使用用语。相当于汉语的“劳驾”“请问”“麻烦您了”等意思。
(1)すみません、駅はどこですか。(请问,车站在什么地方?)
(2)田中さん、すみませんが、水を1杯ください。(田中君,劳驾了,请给我杯水。)
(3)すみませんが、王さんをお願いします。(劳驾,请叫一下小王。)

6、もう
「もう」是副词,有以下三个含义。
接在数量词或部分副词后面,表示追加,相当于汉语的“再……”“还……”的意思。
(1)もう一ついかがでしょうか。(请再来一个怎样?)
(2)ビールをもう一本ください。(请再来一瓶啤酒。)
(3)もう少しお茶がほしいです。(还想要点儿茶。)
注意:此时「もう」的音调为0调。

表示“已经”的意思。
(1)もう遅い。(已经晚了。)
(2)もう帰りました。(已经回去了。)
(3)もう帰ってもいいですか。(已经可以回去了吗?)
はい、帰ってもいいです。(是的,可以回去了。)
いいえ、まだ帰ってはいけません。(不,还不能回去。)

表示“马上就要……”“快要……”的意思。
(1)もう来るでしょう。(快要来了吧!)
(2)もう会社を出ますか。(这就要下班走了吗?)
注意:以上两种用法中「もう」的音调为1调。

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教材排版:大开本,横向排版。

教材优势
1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。
2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。

教材劣势
教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。