学习日语是一项充满挑战性的任务，要想在有限的时间内取得较好的效果，制定一个科学的学习计划十分必要。下文中来为大家介绍哪种日语教材更适合学习的内容，一起来了解吧。

一、零基础如何选教材?

说一下我对语言学习教材的看法，一套合格的教材应具备以下几个特点：一是实用性，对绝大部分学语言的人来说，最终是想用语言来表达自己的想法(口头或书面)，所以教材里的语言点和词汇一定要是“活的”，母语者高频使用的。二是系统性，如果你是初学者，希望较好掌握一门语言，选一套真正的教材，充分利用里面的每一部分素材来提高听说读写能力。三是启发性，一本用外语写的书，无论是教材还是其他类型(其他学科的书、文学作品等)，在我们学语言的同时，也接收着语言承载的内容和它表达的思想，因此选择时还要看是否内容有助于启发我们思考，这种思考可能是对这门外语或外语代表的文化，也可能是对我们自身及我们所处的环境。

二、日语教材的使用方法

切记贪多求全，把一套教材用好就足够了。通常的教材都有对应的练习和课文单词音频。首先，跟着教材(或老师)学单词和语法部分后，一定要马上练习，初学的时候会有很多替换性练习，不要嫌麻烦，这算基本功。其次，利用课文和单词音频，边听边写，边听跟读，朗读录音，对比录音。

三、哪种日语教材更适合学习?

① 新标准日本语

中日合编教材，分初、中、高级，共六册。出版近30年，最新版为2005年出版的，在日语自学者享有盛名，绝大多数培训机构中也以这套书为基础进行教学。

优点：词汇量非常大，场景分类详实，这部分可以重点参考;主人公的故事贯穿整套书，还有人以宫斗剧的思路分析过他们的故事。缺点：书真的有点老了，很多词汇太老旧(比如：职员、报纸、卡带等);语言点的解释非常繁琐，反而造成混乱;会话有点声编硬造的嫌疑，为了把语法和词汇用上，也是有点拼。

总结：如果能选别的，不要选它。

② 新编日语教程

我个人最推荐这套教材，由华理出版社出版的，一共6册，目前为2012年第三版。

优点：以主人公在日本留学、打工、工作为线索，使用的词汇非常实用，场景真实，学完即可套用;语言点的解释简洁明了，循序渐进层次分明;练习也非常多。

缺点：非要说缺点的话，就是每课语法点太集中了。

总结：不要贪多求全，用好一套教材，尤其是用好教材的录音，多听音频，对照练习和录音，做好练习作业。

③ 新编日语

日语专业学生本科常用教材，上海外语教育出版社出版，共4册，通常在高年级还搭配日语综合教程。

优点：语法的编排和解释非常专业，练习量很大;

缺点：会话和文章的背景设置在上海，场景中式，非常别扭。而一般学习者在国内使用日语的机会很小;语法的解释说明，过于专业化，对于喜欢实用的学习者会显得非常艰深，学习起来很枯燥。

总结：如果不是日语专业，不建议一开始就学这本书。等有兴趣专门研究语法这一块时，找来做补充是很不错的。

④ 大家的日语

这套教材是日本出版外研社引进的，初、中级各两册，2017年第二版本，搭配有听力、语法和阅读教程。

优点：日本人编著，以实用为主的一套教材，学完4册书达到交流无障碍，练习的种类非常多，变着法让你把学到的用上。比新标日和新编日语更好些更实用。

缺点：只到中级，没有高级教程(当然本来就是以会话为主的)如果对考试有要求，可以学完本套教材，选择其他教材高级来学习，也可以直接学习考试相关教材。

⑤ TRY!新能力考语法必备

这是一套以语法的用法为主的教程，并有使用场景的延伸，从N5~N1.共5册。近来越来越多的老师授课选用这套教材，原因是既能把所有语法和场景学会，又有利于考试。

缺点在于这套教材无法满足综合运用的需求，如果有一位好老师，以这套教材为线索来学习是可取的。

⑥ まるごと日本の言葉と文化

这是日本国际文化交流基金会指定使用的一套教材，目前国内暂无引进，入门、初级、初中级、中级共9册，分听说和阅读教材，听说和阅读主题完全对应，练习能力不同。如果能找到原版的教材，可以对照学习!如果找不到，用音频作为听力训练也是很不错的。

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以上是为大家介绍的哪种日语教材更适合学习，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。