【新世界讲义连载】新编日语教程47

 【新编日语教程简介】

本套教材注重培养学生学习日语的方法和兴趣，通过对日本文化、风土人情等全方位的了解，达到全面学习日语的目的。在通过日语考试的同时，更注重日语实际应用能力的提高，培养学生的开口能力。第一册教材学完，能熟练掌握日语的寒暄语；第二册教材学院，能掌握基的日常会话；第三册教材学完，能够进行日常交流；第四册教材学完，能掌握日办公室的用语；第五册教材学完，能掌握流利的会话和日语商贸用语；第六册教材学完，能掌握日语口译和笔译能力，达到流利的日语交流和应用能力。

本书中附录里分别介绍了2005年日语4级能力考试的模拟题。同时附了日语4级文法50余条、中日常用姓名对照表、常用日期对照表、常用罗马字对照表、日语动词变形、形容词变形、形容动词变形等内容，为广大日语爱好者提供了学习便利。

基本文法：

1．体言と用言の中頓形
（1）体言の中頓形
文型：体1　は　体2　で、…
意味：一般只表示单纯的并列，而且前项一般只是以“…です”结句的句子。
例：今日は日曜日で、明日は月曜日です。
　　午前は休みで、午後は宿題をします。
　　明日は晴れで、昨日は雨が降りました。
（2）動詞の中頓形
①　文型：体1　は　（体2を）動詞のます形、…
意味：一般只表示前后并列
例：月曜日から金曜日まで学校で日本語を勉強し、土日は家でゆっくり休みます。
②　文型：体１　は　（体２を）動詞のて形＋て（で）、…　
意味：
①单纯并列；
②为进行后项动作的方式、手段；
③是后项结果或情况的原因、理由；④前后是相继的两个动作。
例：午前は洗濯して、午後は復習しました。
（3）形容詞の中頓形
文型：体　は　形容詞の連用形（…い→…く）＋て、…
意味：
①前后单纯并列；
②前项是后项的原因。
例：この町、朝と夜はとても涼しくて、昼間はとても暑いです。
　　あの自転車が好きですが、高くて、買いません。
※「いい」的中頓形是根据「よい」变形后的「よくて」
（4）形容動詞の中頓形
文型：体　は　形容動詞の詞幹＋で、…
意味：
①前后单纯并列；
②前项是后项的原因。
例：朝は賑やかで、夜は静かになりました。
　
综合例句：
春は暖かくて、夏は暑いです。
北京ダックが安くて、おいしいです。
その店の品物は安くて、いいです。

2．～ませんか/～ましょうか。
（1）～ませんか（ましょうか）
①　接続：動詞のます形＋ませんか。／ましょうか。
②　意味：「…ませんか」和「…ましょうか」基本相同，是礼貌地征求对方意见，含探问对方想不想做该动词所表明的动作的语气。回答时，如打算拒绝，一般不用直接拒绝的方式（不用いいえ），而用说明理由等方法委婉地表示拒绝。
例：あした近くの文化館へ映画を見に来ませんか。
一緒に散歩に行きませんか。―ええ、行きましょう。
あさって一緒に食事をしませんか。―あさってちょっと都合が悪いです。
あしたデパートへ買い物に行きませんか。―あしたはちょっと都合が悪いですが…
（2）～ましょう。
①　接続：動詞のます形＋ましょう。
②　意味：ましょう接动词连用形ます形后，表示第一人称主动承担某事和建议或者劝诱对方与自己一起做某事，是礼貌地征求对方意见。
答复这种劝诱时，肯定时用「～ましょう」，否定时用「～ません」。
例：部屋の掃除はわたしがやりましょう。
いっしょに帰りましょう。
私が切符を買いに行きましょう。

3．数量詞の使い方
汉语一般把表示数量的词置于名词之前，而日语则置于用言之前（主要是動詞），助词之后。
①　接续：体１　は　（体２を）数量詞　動詞の終止形。
②　意义：使后方的动词所涉及对象的意义更为具体。因此，数量词在句中是个补充说明的成分，它并不影响句子的语法结构，而在句子的意义上有所增加。
例：李さんは紅茶を一杯飲みます。
張さんはりんごを一個食べます。
王さんは卵を三個買います。