＜立場?条件＞   １．としたら／とすれば              假设，如果 ?もしあなたが先生だとしたら、どんな授業をしますか。 ２．として（は）／（も）          作为...来说（来看），…...

＜関係２＞ １．によって／により                  根据，表示被动，前变化...则后变化 ①A で B です。  A：方法 ?試験の 成 績 によって、クラスを決める。 ②A が B する。  A：受身動…...

＜そのた２＞ １．べきだ                应该  ?学生は勉強するべきだ。   ２．まい           决不  ?二度とこの店に来るまい。 ?もう雨は降るまい。   ３．抜く（ぬく…...

＜様子?状態１＞ １．がち          最近往往会发生的事情（一般为不好的事）  ? 冬 は風邪をひきがちだから、気をつけてください。 ２．気味             感到有点 ?今日は、風邪…...

＜関係３＞ １．わりに（は）             虽然...但是... ?この肉は高いわりに、おいしくない。 ２．一 方 ／一方だ            另一方面，一个劲的 ?彼は、日本語を勉強する一方…...

“能力考备考中必不可少的就是语法的掌握，语法也可以说是贯穿日语学习的主线之一。本系列文章帮你归纳整理了N2所需的所有语法，大家一起学起来吧！”

＜様子?状態２＞ １．ほど／ほどの A ほど B  B の状態は A と同じ程度だ。 ?泣きたいほどうれしい。  A ほどの B  B:名詞    B は A ほどだ。 ＝くらい ?悲しくて、泣きたいほどだ。 ２．ほど …...

＜うえ?結果＞ １．うえ（に）            表累加 ?校 長先生の話は、言葉が難しいうえに、長いので、 学 生は寝てしまう。 ２．うえは／以上     既然...就... 行くと約束したうえは、行かな…...

＜そのた１＞ １．など／なんて／なんか               不好的，轻视，吃惊 ?勉強なんか、大嫌いだ。 ?漢字なんか覚えればいいだけだよ。 ２．こそ           表示强调，正是 ?…...

＜こと＞ １．ことだ 表忠告，劝告 ?試験に合格したかったら、しっかり勉強をすることだ。   ２．ことか   表感叹 ?優勝できて、どんなにうれしかったことか。 ?君に会える日をどんなに待っていた…...