1999-2009年间，日本汉字协会为推广汉字教育而发起的一项诗歌体裁。活动面向全国征集作品，要求作者以60字以内排列成三行的诗歌形式表达平时难以启齿的爱意和感谢。这些平白而温暖人心的词句，称之为“在心中回

1999-2009年间，日本汉字协会为推广汉字教育而发起的一项诗歌体裁。活动面向全国征集作品，要求作者以60字以内排列成三行的诗歌形式表达平时难以启齿的爱意和感谢。这些平白而温暖人心的词句，称之为“在心中回

1999-2009年间，日本汉字协会为推广汉字教育而发起的一项诗歌体裁。活动面向全国征集作品，要求作者以60字以内排列成三行的诗歌形式表达平时难以启齿的爱意和感谢。这些平白而温暖人心的词句，称之为“在心中回

1999-2009年间，日本汉字协会为推广汉字教育而发起的一项诗歌体裁。活动面向全国征集作品，要求作者以60字以内排列成三行的诗歌形式表达平时难以启齿的爱意和感谢。这些平白而温暖人心的词句，称之为“在心中回

1999-2009年间，日本汉字协会为推广汉字教育而发起的一项诗歌体裁。活动面向全国征集作品，要求作者以60字以内排列成三行的诗歌形式表达平时难以启齿的爱意和感谢。这些平白而温暖人心的词句，称之为“在心中回

1999-2009年间，日本汉字协会为推广汉字教育而发起的一项诗歌体裁。活动面向全国征集作品，要求作者以60字以内排列成三行的诗歌形式表达平时难以启齿的爱意和感谢。这些平白而温暖人心的词句，称之为“在心中回

1999-2009年间，日本汉字协会为推广汉字教育而发起的一项诗歌体裁。活动面向全国征集作品，要求作者以60字以内排列成三行的诗歌形式表达平时难以启齿的爱意和感谢。这些平白而温暖人心的词句，称之为“在心中回

在日语中，没有一个词能像“谢谢”这样让人爱之不竭、用之不厌。谢谢，它的温情，它的余韵，它所蕴含的感谢之情，无一不昭示着这个词汇的至高无上。

“正如太阳天天新天天旧，我的爱把说过的事絮絮不休。”爱是什么？是激情还是平淡；“玫瑰花很美，但我们觉得它更美，因为它吐出一缕甜蜜的芳香。”美是什么？是绚烂还是芳香？莎士比亚的《十四行诗》揭示了什

●愛「あい」 相手(対象)の価値を認め、大切にすること。 損得ぬきで相手に尽くそうとする気持ち。 対象は具体的なものから抽象的なもの、物質的なものから観念的...